Экзамен зачет учебный год 2023 / 1.6. Специальные методы и метод моделирования-1

1! из 6!

1.6. Специальные методы криминалистики: понятие, значение. Метод моделирования, его значение, виды моделей в криминалистике

Понятие

Специальные методы — методы, сфера применения которых ограничена одной или несколькими науками.

Специальные методы делятся на две группы (эту классификацию брала в Бастрыкине):

1.собственно криминалистические 1 — методы, созданные и обоснованные теорией криминалистики либо заимствованные и адаптированные ею специально для исследования криминалистических объектов:

•обобщение опыта оперативно-следственной, судебной и экспертной работы (это учебник):

-описания частных случаев расследования и экспертных исследований, которые могут быть использованы как аналоги при расследовании преступлений, совершенных сходными, однотипными способами (архивы криминалистики, выпуски следственной и экспертной практики, оперативные и методические ориентировки);

-создание специально обработ анных по определенным признакам и

систематизированных для решения каких-либо криминалистических задач банков данных о совершенных и расследованных преступлениях. Примером такой систематизации может служить система регистрации по способу преступного действия, позволяющая сравнить расследуемое преступление с ранее совершенными раскрытыми и нераскрытыми преступлениями и в положительных случаях объединить оперативные или следственные производства;

-создание типовых информационных моделей преступной деятельности (криминалистическая характеристика преступлений) как высшая форма научного обобщения опыта расследования. Указанные модели представляют результат изучения и вероятностно-статистической обработки репрезентативного массива расследованных преступлений, совершенных определенным способом. Такие модели отражают закономерные связи между элементами способа преступного действия и детерминирующими их свойствами личности преступника и объективными условиями совершения преступлений.

•структурно-криминалистические методы — методы построения в криминалистике определенных структурных систем (это Бастрыкин):

-системы планирования расследования;

-моделирование и анализ следственных ситуаций;

-тактические приемы выполнения следственных действий;

-методы криминалистической профилактики преступлений;

•анализ способа преступного действия (является методом криминалистики, поскольку выбор средств и методов криминалистики обусловлен отраженным в следах способом действия преступника) (это учебник)

1 Вся информационно-логическая структура методических приемов криминалистики базируется на структуре способа и механизма преступного действия, без изучения которых вообще невозможна разработка методологического аппарата науки криминалистики и криминалистической практики (это учебник).

2! из 6!

Далее инфа из Бастрыкина:

•методы криминалистической техники:

-технико-криминалистические (методы прочтения залитых, замазанных, заклеенных текстов, методы выявления технической подделки документа);

-трасологические (методы копирования следов, методы дактилоскопической идентификации, микроскопического исследования микрорельефа различных следов, остающихся на пулях, гильзах, орудиях взлома и тд);

-криминалистической фотографии (запечатлевающие и исследовательские методы)

-одорологические (методы фиксации запаховых следов);

-баллистические (методы выявления и фиксации следов выстрела, методы определения дистанции выстрела и тд);

-почерковедческие (методы выявления подделки почерка, методы определения состояния человека при написании текста);

-уголовной регистрации; База: естественные и технические науки;

Основание применения конкретного метода: источник информации о следах

(например, если источник информации — огнестрельное оружие, то баллистический метод) (это учебник)

2.специальные методы других наук — методы, приспособленные криминалистикой других наук или сфер практической деятельности для решения криминалистических задач:

•физические, химические и физико-химические методы — предназначены для анализа морфологии, состава, структуры, а также физических и химический свойств веществ и материалов (люминесцентный анализ, микроскопия, молекулярная спектроскопия, рентгеноструктурный анализ);

•биологические — используются для исследования объектов биологического происхождения (кровь, частицы эпидермиса, выделения, волосы людей и шерсть животных);

•антропологические и антропометрические — применяются при исследовании человека, трупов, костных остатков (при описании внешности человека в целях его розыска и отождествеления, восстановлении лица погибшего по черепу);

•статистические — заимствованы, в основном, из уголовной статистики и криминологии (индексы, табличный метод, методы группировки относительных величин);

•социологические — используются для изучения следственной, экспертной и судебной практики путем интервьюированная и анкетирования практических работников и изучения материалов уголовных дел (анализ особенностей и способов совершения преступлений, сбор информации о результативности используемых тактических приемов);

•психологические — используются при изучении личности участника уголовного судопроизводства, установления с ним психологического контакта, в том числе и методы психологического воздействия на лиц, противодействующих установлению истины по делу.

Критерии специальных методов:

•научность;

•безопасность;

•законность;

•этичность;

4! из 6!

В качестве классификационных оснований криминалистических моделей выступают

основные компоненты самого процесса моделирования, к которым традиционно относятся:

1)субъект моделирования;

2)задача, решаемая субъектом при помощи этого метода;

3)объект моделирования (оригинал);

4)способ моделирования.

Каждый из названных элементов можно рассматривать в качестве самостоятельного классификационного основания.

С учетом субъекта моделирования можно выделить модели, применяемые в различных видах криминалистической деятельности:

1)следственной;

2)экспертно-криминалистической;

3)оперативно-розыскной;

4)судебной.

В зависимости от задач, решаемых субъектом моделирования, следует различать:

1)познавательные;

2)эвристические;

3)прогностические;

4)ситуационные;

5)дидактические модели.

По способу моделирования:

•материальные;

•мысленные;

•логико-математические;

•информационно-компьютерные (кибернетические).

Виды материальных моделей (воспроизводятся в материально фиксированном виде и

применяются преимущественно при производстве следственных действий и экспертиз):

•геометрически подобные — макеты и муляжи, выполненные в масштабе с соблюдением условий подобия, применяемые в ходе проведения опытов, либо иллюстраций к экспертным заключениям (слепок со следа, макет помещения, муляж трупа);

•физически подобные (фонограмма человеческого голоса);

•криминалистическая реконструкция — воссоздание отдельных интересующих следствие объектов по их фрагментам, описаниям, фотоснимкам и др документальным данным (реконструкция обстановки места происшествия для последующего проведения там проверки показаний на месте, если на момент расследования обстановка претерпела существенные изменения).

Использование в следственнойг и ко-м а тем а т и чпраес ктикех

информационно-компьютерных моделей связано с широким использованием в деятельности правоохранительных органов компьютерного обеспечения. Сущность математического моделирования в криминалистике состоит в трансформации криминалистической проблемы в математическую задачу, ее решение посредством математического аппарата, а также криминалистическая интерпретация полученных математических результатов. В настоящее время математическое моделирование получило

5! из 6!

довольно широкое использование в экспертной практике. Математически определенная количественная характеристика идентификационных признаков и их комплексов существенно повысила объективность экспертных оценок в дактилоскопической, почерковедческой, фоноскопической и ряда других экспертиз.

Мысленное моделирование — наиболее распространенный в уголовном судопроизводстве общенаучный метод познания, широко используемый при проверке версий в процессе раскрытия и расследования преступления.

Информационная модель расследуемого события — динамическая система,

поскольку ее построение осуществляется параллельно с ходом самого расследования. Причем информационная модель расследуемого события первоначально оценивается как вероятностная вследствие неполноты информационного насыщения и лишь по мере расследования приобретает во всех элементах или в отдельной части их знание достоверное. Значение этой модели состоит в том, что она при проверке версий дает направления поиска новой информации и аккумулирует в себе поступающий информационный массив.

Виды мысленных моделей:

•образные — являются по своей форме психическим образом, а в гносеологическом аспекте — одним из средств получения нового знания (воссоздание общей картины преступления — мысленной информационной модели криминальной ситуации; создание мысленной модели ситуации предстоящего следственного эксперимента в процессе подготовки к нему и др.);

•образно-знаковые — модели, представленные разного рода буквенными или графическими условными знаками (дактилоскопическая формула; различные графические приложения к протоколам следственных действий).

В структуре мысленного информационного моделирования можно выделить два основных

направления, которые отображаются в соответствующих моделях:

1)ретроспективное — обращенное в прошлое к фактам, образующим преступление;

2)перспективное — обращенное к исследованию событий, обстоятельств или явлений будущего, связанное с практической деятельностью по установлению обстоятельств совершенного преступления.

Ситуационное моделирование — метод исследования криминальных и следственных ситуаций, включающий в себя построение модели реальной ситуации и проведение с ней различного рода мысленных экспериментов: прогнозирование направлений ее развития и (или) «проигрывание» на ней предполагаемых решений по управлению ситуацией с целью выбора оптимального.

В прикладном аспекте о собый интере с предст авляет классификация криминалистических моделей в зависимости от объекта моделирования . Теоретически моделированию могут подлежать все объекты, изучаемые криминалистикой. Соответственно, целесообразно выделять модели, замещающие при исследовании:

1)объекты системы «преступление» (поскольку на момент расследования она уже больше не существует, так как существовала в прошлом) — следует назвать, в первую очередь, информационную модель расследуемого события (его криминалистическую характеристику), концентрирующую в себе всю совокупность информации о нем. Элементами информационной модели расследуемого события являются модели таких объектов, как способ, механизм и обстановка преступления, мотив и цели его

6! из 6!

совершения; орудия, средства и последствия преступления; объект преступного посягательства;

2)модели системы «расследование», используемые при решении перспективных задач тактического и стратегического характера — моделироваться может, во-первых, весь процесс расследования в целом (в этих случаях строится модель процесса расследования); в о-вторых, моделированию могут подвергаться и такие объекты следственной деятельности, как: организация и планирование расследования; тактическая комбинация; следственное действие; тактический прием; следственная ситуация.

Криминалистические модели могут быть:

1)типовыми — знание о преступлениях, накопленные теорией криминалистики (криминалистическая характеристика преступления);

2)индивидуальными — знания о преступлении, полученные в процессе практического расследования, его индивидуальная криминалистическая характеристика.

Универсальность моделирования обеспечивает решение целог о ряда криминалистических задач к которым можно отнести следующие:

1)задачу создания модели, способной выступать как объект криминалистического познания;

2)познавательную задачу в процессе использования в криминалистическом исследовании созданной модели;

3)доказательственно-иллюстративную задачу;

4)задачи информационного характера, к которым, например, можно отнести кодирование, хранение (по типовому либо индивидуальному признаку) информации, необходимой для расследования преступления;

5)задачи эвристического характера, связанные с получением нового знания посредством логической переработки информации — получение дополнительно криминалистически значимой информации путем исследования имеющихся данных по конкретному уголовному делу;

6)задачи, относящиеся к процессу организации и управления расследованием преступления;

7)задачи научно-исследовательского характера (обобщение следственной, экспертной и судебной практики), направленные на разработку и внедрение криминалистических методик по расследованию отдельных видов преступлений;

8)задачи дидактического плана, решаемые посредством внедрения моделирования в качестве инструмента учебного процесса и метода выработки оптимального варианта подготовки специалиста по борьбе с преступностью.

1)практическую деятельность следователя, судьи, эксперта;

2)научно-исследовательскую деятельность по изучению следственной, судебной и экспертной практики;

3)учебно-педагогическую деятельность, включающую в себя подготовку специалистов в области криминалистики и переподготовку следственных кадров.