17. Признаки языковых навыков письменной речи, их классификация. Идентификационные и диагностические задачи криминалистического автороведения.

Понятие и компоненты письменной речи.

Письменная речь имеет внешнюю двигательную (артикуляция, движения руки) и внутреннюю содержательную стороны (грамматика, лексика, стиль, информативность).

В отличие от почерковедческого исследования – автороведческое исследование опирается на исследование содержательной стороны рукописи, и оно дополняет исследование почерка. Также оно может иметь самостоятельное значение – в случае, когда автор и исполнитель рукописи являются разными лицами, а также в случаях выполнения рукописи на печатающих устройства.

Письменная речь – это совокупность явлений, связанных с письменным обменом информацией посредством языка.

Это деятельность человека, опосредованная системой графических языковых знаков.

Цель криминалистического автороведения (и судебной-автороведческой экспертизы в частности) – установление конкретного автора документа, а также установление принадлежности автора к определенной группе лиц в зависимости от его образовательного уровня, профессии, и т.д.

Письменная речь состоит из двух компонентов:

1 – Языковые навыки:

• - Пунктуационные

• - Орфографические

• - Лексико-фразеологические

• - Синтаксические

• - Стилистические

2 – Интеллектуальные:

• - Навыки мышления

• - Навыки памяти

Комплекс индивидуальных языковых и интеллектуальных навыков конкретной личности уникален и неповторим в каждой речевой ситуации и позволяет идентифицировать автора того или иного текста.

Признаки письменной речи.

Они также делятся на общие и частные.

Общие признаки:

Степень развития каждого навыка (навыки указаны выше)

• - Высокая

• - Средняя

• - Низкая

• - «Нулевая»

Частные признаки – отображают разные свойства, проявляющиеся в определенных нарушениях правильности речи, в использовании определенных языковых средств, в устойчивых соотношениях языковых средств, используемых индивидом в ситуациях письменного общения.

Выделяют также:

1 – Стиль изложения

• - Бытовой (письма, записки, дневники)

• - Официально-деловой (НПА, Документы, рапорты, заявления)

• - Публицистический (очерки, журнальные статьи)

• - Литературно-художественный (романы, повести, рассказы)

• - Научный (монографии, методические и учебные пособия)

2 – Лексика – т.е. словарный состав письменной речи, используемые автором слова:

• - Профессионализмы

• - Диалектизмы (слова для жителей определенной местности)

• - Вульгаризмы

• - Жаргонизмы (употребляются определенными социальными группами)

• - Варваризмы – заимствованные слова (имидж, спонсор)

• - Неологизмы, продукты словотворчества)

• - Слова-паразиты.

3 – Архитектоника речи – структура речи

• - Порядок слов в предложении, расположение подлежащего, сказуемого, дополнения, определения.

• - Употребление сказуемого без подлежащего (живу в палатке, никого не трогаю)

• - Нарушение общепринятого порядка слов (гулять со мной пойдешь ли ты?)

• - Повествование в форме автодиалога (И что вы думаете он мне сказал? Привет.)

4 – Рационально-эмоциональный строй речи (тон высказываний, восклицательные знаки, преувеличения)

5 – Многословность или лаконизм.

Криминалистическое автороведение – вид криминалистического исследования документа, который направлен на установление автора анонимного текста (задача), осуществляется специальными методами криминалистического исследования письменного документа. Обычно проводится в форме судебно-автороведческой экспертизы.

Сначала задача исследования была установить автора и исполнителя как единого субъекта, но автор и исполнитель текста могут быть разными лицами => появление криминалистического автороведения как специальной методики.

Объект исследования - навыки письменной речи (определение буквенного состава слов, словарный состав, использование тех или иных типов предложений и др.)

Задачи

• установление конкретного автора текста, фрагмента его или нескольких документов (идентификационная задача),

• установление принадлежности автора к определенной группе лиц в зависимости от наличия навыков определенного стиля письменной речи, определение родного языка автора, его уровня образования, а также факта намеренного искажения письменной речи (классификационно-диагностическая задача).

Судебно-лингвистическая экспертиза — это самостоятельный род судебной экспертизы, предметом которой являются факты (обстоятельства), имеющие значение для уголовного или гражданского дела и устанавливаемые на основе анализа речевой деятельности субъекта, зафиксированные в письменной форме (в том числе устные тексты, записанные с помощью письменных знаков)

Автороведческое исследование – одна из задач судебно-лингвистической экспертизы.

Задачи судебно-лингвистической экспертизы

1) анализ особенностей текста как носителя информации о его авторе (автороведческое исследование);

2) анализ текста в целях выявления выраженных в нем смыслов и характера воздействия текста на адресата или аудиторию (смысловое, или семантическое, исследование);

3) анализ наименований (названий, торговых марок, доменных имен и т. д.).

Методы исследования письменной речи