1. лингвистические (характерные языковые элементы структуры текста)

2. психо-лингвистические (влияющие на поведение лица)

3. социо-лингвистические (бытовой характер, жаргон)

4. Логико-лингвистические

Общие и частные признаки письменной речи

(грамматические, лексико-фразеологические, стилистические)

Криминалистическая классификация признаков письменной речи, используемая в автороведческой экспертизе, состоит в делении их на общие и частные.

I. Языковые навыки представляют собой основное умение решать ту или иную задачу речевого общения, поэтому общим признаком языкового навыка принято считать характеристику его структурной зрелости, степень его развития.

Степень развития грамматических, лексико-фразеологических и стилистических навыков письменной речи: высокая, средняя, низкая, «нулевая».

II. Частные признаки языковых навыков отображают различные свойства, особенности структуры этих навыков, проявляющиеся в определенных нарушениях правильности речи, в использовании определенных языковых средств, в устойчивых соотношениях языковых средств, используемых индивидом в типичных ситуациях письменного общения.

1) Стилистические признаки характеризуют язык, стиль изложения (официально-деловой, научный, технический, производственный, литературно-художественный, публицистический, бытовой, профессиональный, характерный для преступной среды и пр.)

2) Лексико-фразеологические признаки характеризуют общий словарный запас, употребление терминов, свойственных лицам определенных профессий, местности и т.п. Среди них можно выделить: профессионализмы — слова, специфические для лиц определенных профессий; архаизмы — устаревшие слова и выражения; диалектизмы — слова и обороты речи, используемые в определенной местности; варваризмы — употребление слов из других языков; жаргонизмы — слова искусственного, условного языка определенных групп людей (жаргона).

3) Грамматические признаки (орфографические, синтаксические, пунктуационные) – отражают знание исполнителем грамматических правил письма. В соответствии с ними общий уровень грамотности исполнителя определяется как низкий, средний и высокий

Отбор образцов, требования к ним

Для решения задач автороведческой экспертизы необходимо иметь текст, минимальный объем которого 500 слов.

Эти образцы, как и в почерковедческой экспертизе, могут быть:

• свободными, — это тексты, составленные подозреваемым лицом вне связи с расследуемым событием и до его возникновения

• экспериментальными- это тексты, полученные от проверяемых лиц в присутствии следователя или судьи специально для автороведческой экспертизы. Эти образцы выполняются проверяемыми лицами в виде сочинения или изложения сначала на самостоятельно избранную, а затем на заданную тему.

• условно свободными — тексты, выполненные уже в период расследования, содержащиеся в материалах дела (объяснения, собственноручно выполненные показания и т.п.). Они являются дополнительным сравнительным материалом и самостоятельно использоваться не должны.

Требования о соответствии исследуемому тексту по:

• языку изложения (образцы письменной речи должны быть выполнены на том же языке, что и исследуемый документ, так как что синтаксические, лексико-фразеологические, стилистические элементы и структуры в разных языках существенно различаются).

• времени выполнения текста (выполнение образцов и исследуемого документа в один и тот же период времени, так как устойчивость признаков письменной речи у человека относительна).

• стилю письменной речи (тот же стиль – бытовой, деловой, публицистический)

• адресату, характеру речевого общения с ним (например, частное письмо другу, объяснительная записка работнику полиции)

Автороведческая экспертиза (судебно-автороведческая экспертиза)

Объект ее – тексты – то есть сложные структурные образования, элементы которого находятся в определенных закономерных отношениях связи.

Для решения задач необходимо минимум 500 слов.

Подготовка. Также как и в почерковедческой экспертизе необходимо иметь образцы, которые также могут быть свободными, экспериментальными и условно-экспериментальными.

Свободные образцы – вне связи с расследуемым событием и до его возникновения.

Требования:

• - Такой же язык, что и в исследуемом документе

• - Такой же период времени, так как человек развивается и деградирует (кому как повезет).

• - Текст должен быть такого же стиля (бытовой, деловой, публицистический).

• - Одно и то же состояние автора (пьяный, под наркотиками).

Экспериментальные образцы – тексты, полученные специально для автороведческой экспертизы.

Образцы выполняются в виде сочинения на заданную тему.

Условно-экспериментальные – тексты в период расследования. Это дополнительный сравнительный материал.

Стадии.

• Подготовительная: эксперт знакомится с постановлением (определением суда – если судебно-автороведческая) о назначении экспертизы, оценивает поступившие ему материалы с точки зрения количества и качества

• Аналитическая стадия: раздельный анализ исследуемого текста и образцов речи проверяемого. Выявляются признаки (указанные выше)

• Сравнительное исследование: выявляются совпадающие и различные признаки.

• Синтезирующая стадия – оценка установленных совпадений, формирование окончательного вывода.

• Есть также классификационно-диагностическое исследование – где анализу подвергается текст, а не проверяемое лицо. И по данному тексту (навыкам письменной речи) определяется групповая принадлежность автора к определенным группам лиц (профессиональным, социальным, и т.д.).