МОНАРХИИ |
МИРА |
СТАРЕЙШИЕ МОНАРХИИ: |
ЯПОНИЯ (династия Хито – старейшая) |
царст |
ИСТОРИЧЕСКИЕ ФОРМЫ МОНАРХИЙ: |
Королевство (Бельгия, Великобритания, |
Дания, Испания, Нидерланды, Швеция, |
Марокко, Лесото, Свазиленд) |
Термин король производен от Карла Великого |
(742-814 гг.) – франкского короля; |
Княжество (Монако, Лихтенштейн, |
Андорра); |
Герцогство (Великое Герцогство Люксем- |
бург, единственное герцогство); |
Султанат (Оман, Бруней); |
Империя (от лат. imperium – власть) – |
Япония. |
СИСТЕМЫ ПРЕСТОЛОНАСЛЕДИЯ
Салическая система –(Япония, Свазиленд, Бутан и некоторые иные). Супруга короля именуется королевой;
Кастильская система – (Испания, и др.). Супруга короля именуется королевой, супруг королевы – принц-консорт;
Габсбургская или Автрийская система. Применялась в Австрии.
Шведская (скандинавская) система –(Швеция, Дания, Нидерланды, Норвегия, Великобритания с марта 2015 г.).
Клановая система – (Саудовская Аравия, Кувейт, Катар и некоторые др.).
ВИДЫ МОНАРХИЧЕСКОЙ ФОРМЫ ПРАВЛЕНИЯ:
теократические монархии: Ватикан, Саудовская Аравия, Бруней,
абсолютные: Оман, Сватини,Бутан;
дуалистические: Иордания, Кувейт, Марокко;
парламентарные – их большинство.
ПОЛНОМОЧИЯ МОНАРХА |
представление страны во взаимоотноше- |
ниях с другими государствами, |
прием верительных и отзывных грамот, |
осуществление функций верховного главно- |
командующего вооруженными силами, |
промульгация законов, принимаемых пар- |
ламентом, |
произнесение тронной речи в парламенте, в |
которой излагаются основные направления |
внутренней и внешней политики, |
формирование правительства, |
некоторые иные. |
ПРЕРОГАТИВЫ МОНАРХА
обладание символами монаршей власти (скипетр, корона, трон),
наличие королевского двора и цивиль- ного листа, утверждаемого парламен- том,
формирование тайного совета – кон- сультативного органа,
некоторые иные.
ИСТОРИЧЕСКАЯ СУДЬБА И ПЕРСПЕКТИВЫ МОНАРХИИ
Исторический путь развития монархий:
От древней Восточной деспотии до современной парламентарной монархии.
«Скоро в мире останется всего пять королей: британский и четыре карточных!»
(Фраза, сказанная королем Египта Фаруком при отречении от престола в 1952 г.)
|
ЖИЗНЬ МОНАРХОВ |
|
|
Все |
наследники |
престола |
изучают |
историю, философию, право, экономику, |
|||
точные науки, искусство и многое другое. |
|||
Для |
каждого |
престолонаследника |
|
разрабатывается |
индивидуальная |
||
образовательная |
программа, |
которая |
|
реализуется с самых ранних лет жизни |
|||
наследника. |
|
|
|
Риторический вопрос: |
|
||
Кто из нынешних президентов с детства |
|||
готовил себя на этот пост? |
|
||