- •Окп. Лектор: доцент кафедры КиМп, д.Ю.Н. А.А. Троицкая
- •Вопрос 1. Введение в курс. О курсе «Конституционное (государственное) право. Общая часть» (окп) 2
- •Вопрос 2. Конституционное право: отрасль права, наука, учебная дисциплина. Понятие, связь с политикой, функции и значение. Место науки конституционного права в системе юридического знания. 4
- •Вопрос 3. Понятие, предмет, система и методы науки конституционного права (лекция 2): 7
- •Вопрос 1. Введение в курс. О курсе «Конституционное (государственное) право. Общая часть» (окп)
- •Структура курса Конституционного права:
- •Основная литература для лекций
- •Конституционное право. Общая часть: Тезисы лекций и задания к семинарским занятиям / Под ред. Н.А. Богдановой. М.: Зерцало, 2017.
- •Интернет-ресурсы с текстами конституций
- •Дискуссия о названии рассматриваемой правовой отрасли
- •Субъекты (участники) конституционных отношений:
- •Конституционное (государственное) право, как отрасль национального права, является областью публичного права:
- •Особенности связей между конституционным правом и политикой.
- •Конституционное право по отношению к политике:
- •Требования к нормам конституционного права и их охране:
- •Место конституционного права в системе национального права:
- •Функции конституционного права:
- •Воспитательная функция конституционного права.
- •Конституционная культура – условие и результат полноценного функционирования конституционного прав (конституции)
- •Конституционная культура граждан:
- •Конституционная культура людей, занимающихся государственной деятельностью и политикой:
- •Значение конституционного права как отрасли права:
- •Предмет и объект науки конституционного права:
- •Конкретизированные объекты изучения науки конституционного права по субъектам конституционно-правовых отношений (статусные характеристики):
- •Понятие науки конституционного права:
- •Система науки конституционного права
- •Структурирование знания – вариант 1.
- •Структурирование знания – вариант 2.
- •Методология конституционного права:
- •Основные направления (школы) в науке конституционного права:
Основные направления (школы) в науке конституционного права:
Юридическое направление: юридический позитивизм, догматика, law in texts). Задачи науки:
Систематизировать нормы, раскрывать их содержание, комментировать, систематизировать, классифицировать с помощью приёмов формальной логики
Государство изучается «только с юридической стороны», обеспечивается «юридическая чистота предмета»
Основоположники и сторонники этой школы: Пауль Лабанд, Георг Еллинек, Альберт Дайси, Адемар Эсмен, Б.Н. Чичерин, Н.М. Коркунов, Владимир Гессен и др.
Социологическое направление (law «in action»). Задачи науки:
В объяснение права включены социально-политические аспекты
Право должно исследоваться в связи с социально-политической действительностью
Право – не совокупность юридических норм, а совокупность юридических отношений
Представители социологической школы: Леон Дюги, Морис Ориу (институциональный подход), Евгений Эрлих, С.А. Муромцев, В.В. Ивановский и др.