Экзамен зачет учебный год 2023 / Мальманн М. Пути к конституционному секуляризму
.pdf14 z СРА В Н И Т Е Л Ь Н О Е КО Н С Т И Т У Ц И О Н Н О Е ОБ О З Р Е Н И Е
ЭТАЖИ ДЕМОКРАТИИ
Пути |
к конституционному |
|
|
|
секуляризму– |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
основы |
|
политико |
-правового |
|
понятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
Маттиас |
Мальманн |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Существуют |
разные |
оценки |
влияния |
религий на современное |
|
общество |
. В данной статье |
автор |
обсуждает |
|||||||||||||||||||||||||||
важных измерения секуляризма : социальное ( связанное |
с непосредственно |
секулярным |
характером- |
пра |
||||||||||||||||||||||||||||||||
ской социальной |
жизни ), |
конституционное |
( связанное |
с понятием |
и идеей |
нейтральности |
государства- |
) |
||||||||||||||||||||||||||||
тимное |
( связанное |
с аксиологическими |
основаниями |
и ценностными |
источниками |
современного- |
|
консти |
||||||||||||||||||||||||||||
онного порядка ). Автор рассматривает |
источники |
|
идеи |
о необходимости |
разделения |
власти |
и религии |
, а |
||||||||||||||||||||||||||||
теории , способствовавшие |
|
развитию |
этой идеи . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Секуляризм |
|
; государственность |
|
; религия ; |
автономия |
практического |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
постижения |
|
; светская |
и религиозная |
этика |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
Создание |
государственности |
, характерной |
|
нейную |
схему |
развития |
секуляризации |
-. При |
|
|||||||||||||||||||||||||||
для Нового |
времени –, это развивающийся |
|
мерами |
в этом |
отношении |
могут служить- |
|
кон |
||||||||||||||||||||||||||||
исторический |
процесс |
, отмеченный |
самымифессионализация |
|
ряда |
современных |
|
госу- |
|
|||||||||||||||||||||||||||
разными |
отличительными |
|
чертами . Из нихдарств, |
, возникших |
в ходе |
Реформации |
, |
или |
|
|||||||||||||||||||||||||||
по -видимому , наиболее важными |
являютсятот: факт , что многие |
государства |
сохраняют |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
развитие |
государственного |
|
суверенитета- |
, своюде |
религиозную |
идентичность . |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
персонализация |
|
публичной |
власти , установ- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
ление |
верховенства |
права , демократизация |
1. Историческая |
|
сложность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
ограничение |
публичной |
и непосредственной |
|
измерения |
секуляризма |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
народной |
власти |
с помощью |
конституции- |
|
, ос |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
нованной |
на правах человека . C ущественнаяРазумеется |
, в поддержку |
более |
сложной- |
кар |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
черта |
данного |
процесса– секуляризация |
-со тины |
истории |
современной |
государственно- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
временной |
государственности |
. Чтобы статьсти , чем |
та , что представлена |
|
в некоторых |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
частью |
политической |
|
культуры Нового- |
вреклассических |
трудах , можно |
сказать |
многое , |
|||||||||||||||||||||||||||||
мени , лишенной |
мистического |
ореола ,-совреособенно |
|
если |
учитывать |
не только |
европей- |
|
||||||||||||||||||||||||||||
менное |
государство |
должно |
было |
освободитьскую |
перспективу |
|
. Несмотря |
на эту необхо- |
|
|||||||||||||||||||||||||||
ся от религиозного |
содержания |
и основы . димую |
дифференциацию |
, |
можно |
утверждать |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Этот классический |
|
подход |
носит |
дискус- |
достаточной |
степенью |
уверенности |
, что , по |
||||||||||||||||||||||||||||
сионный |
характер |
. В ряде |
исследованийдаеткрайней |
мере ,XXв XXвеке современная |
реаль- |
-- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
ся более |
дифференцированная |
картина- |
геность |
в значительной |
степени |
определяется |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
неалогии |
современной |
|
государственности |
|
идеей, |
светской |
государственности |
. Какой |
бы |
|||||||||||||||||||||||||||
привлекается |
внимание |
к явлениям |
истори- н |
была |
история |
, для многих |
современных- |
|
де |
|||||||||||||||||||||||||||
ческой |
эволюции |
, не укладывающимся - |
вмократийли |
|
секуляризм |
так или иначе |
форми- |
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рует |
их нормативную |
идентичность |
. Совре- |
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
* Статья подготовлена |
на основе |
доклада , представленного |
наконфеменные |
демократии |
осознают |
|
себя |
не -как ре |
||||||||||||||||||||||||||||
ренции |
« Религия в публичном |
пространстве |
», организованной |
|
лигиозные |
сообщества , |
но как человеческие |
, |
||||||||||||||||||||||||||||
проведенной |
факультетом |
правовых |
исследований |
Центрально- |
народные-Ев |
, подверженные |
|
ошибкам |
правопо- |
|
||||||||||||||||||||||||||
ропейского |
университета |
|
в Будапеште |
, 4–5 июня |
2010 года . |
|
рядки , |
решающие |
вполне |
земные |
задачи . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2011 z№ 2 (81) |
z 15 |
|
|
|
|||||||
Секуляризм |
современной |
|
государствен- |
общества |
. Поэтому |
ни одна |
концепция - |
секу |
|||||||||||||||||||||||||||
ности имеет |
несколько |
важных |
измеренийляризма, |
|
не может |
быть |
полной |
без социо- |
|
||||||||||||||||||||||||||
из которых в настоящей |
статье |
будут -обсужлогического |
|
изучения |
религиозной |
|
власти |
в |
|||||||||||||||||||||||||||
даться три . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
конкретном |
|
обществе |
. По этой причине- |
под |
|||||||||||||||||
Первое |
и наиболее |
важное |
|
измерение– |
линный |
|
секуляризм |
в современном |
|
государ- |
|||||||||||||||||||||||||
это социальный |
секуляризм. Это |
измерение |
|
стве |
означает |
( по крайней |
мере , в опреде- |
||||||||||||||||||||||||||||
связано |
с непосредственно |
секулярным- |
халенной |
и вполне |
решающей |
|
степени |
), |
|
что |
|||||||||||||||||||||||||
рактером |
практической |
|
социальной |
жизниформирование. |
и осуществление |
политиче- |
|
||||||||||||||||||||||||||||
Правовая |
структура |
общества |
|
|
совершенно скойне |
власти |
не только |
нормативно |
|
концепту- |
|||||||||||||||||||||||||
обязательно |
объясняет |
|
этот |
|
аспект |
секуляализируется |
|
как независимое |
от религиозных |
||||||||||||||||||||||||||
ризма . Конституционный |
|
порядок |
может- |
«воигроков |
», но в своей |
социальной |
|
реально- |
|||||||||||||||||||||||||||
все не отражать действительности |
социальсти фактически |
|
достаточно |
свободно |
от таких |
||||||||||||||||||||||||||||||
ного правопорядка |
, частью |
которого |
онявля(формальных |
или неформальных |
) влияний . |
||||||||||||||||||||||||||||||
ется . Поэтому всякий подход |
|
к современному |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
секуляризму |
без каких -либо |
исследований |
3.соКонституционный |
секуляризм |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
стороны |
религиозной |
|
социологии |
рискует |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
оказаться |
наивным . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Светский |
, |
секулярный |
характер государства |
||||||||||||||||||||
Второе |
измерение– конституционный |
|
связан |
с понятием |
и идеей |
нейтралитета- |
го |
||||||||||||||||||||||||||||
секуляризм. Светское |
самовосприятие |
-об |
сударства . Если |
государство |
является - свет |
||||||||||||||||||||||||||||||
щества |
часто выражается |
|
в правовом -мехаским , необходимым |
следствием |
этого |
свойст- |
|||||||||||||||||||||||||||||
низме , разработанном |
|
современным |
общества , казалось |
бы , явится |
то , что государство |
||||||||||||||||||||||||||||||
вом для установления |
|
его |
( общества |
)-осноне поддерживает |
|
какое -либо |
одно |
определен- |
|||||||||||||||||||||||||||
вополагающего нормативного правопорядканое, вероисповедание |
и тем более |
|
не делает |
||||||||||||||||||||||||||||||||
сформулированного |
|
в конституции . |
|
|
этого за счет |
других . Но у этой |
нейтральности |
||||||||||||||||||||||||||||
Третье |
измерение |
секулярного |
характераесть |
важные |
и очевидные |
ограничения . |
|
||||||||||||||||||||||||||||
политической |
|
системы |
, с теоретической- |
точ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
ки зрения , опирается |
на наиболее |
высокие |
1) Модели |
нейтральности |
государства |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
критерии |
требовательности |
и, вероятно- |
, наи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
более спорно . Оно определяется |
секукак - |
|
Осуществление |
|
религиозных |
обрядов -требу |
|||||||||||||||||||||||||||||
ляризм |
легитимностии связано |
с аксиоло- |
ет уважения |
к основным |
социальным |
нормам |
|||||||||||||||||||||||||||||
гическими |
основаниями |
, с ценностными- |
|
исиндивидуальным правам– например |
|
, рели- |
|
||||||||||||||||||||||||||||
точниками |
современного |
|
конституционногогиозная |
|
нейтральность |
|
государства |
|
не- |
пред |
|||||||||||||||||||||||||
порядка . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
полагает |
разрешения |
на религиозно |
моти- |
|||||||||||||||||
Мы обсудим |
эти измерения |
|
секуляризмавированное |
|
обрезание |
половых |
органов |
или |
|||||||||||||||||||||||||||
по очереди . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
насильственные |
|
меры |
по отношению |
к лицам |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
определенной |
|
сексуальной |
|
ориентации- |
. Ре |
||||||||||||||
2. Социология |
религиозной |
|
власти |
|
|
лигиозно |
нейтральное |
государство |
, таким- |
об |
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
разом , является |
|
нейтральным |
лишь |
в рамках |
|||||||||||||||
Первое |
измерение |
секуляризма |
современнойнормативных |
границ , которые |
не всегда- |
лег |
|||||||||||||||||||||||||||||
государственности |
носит |
эмпирический- |
хако точно |
определить . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
рактер . Оно |
затрагивает |
социальные |
факты :Нейтралитет |
|
государства |
|
может |
прини- |
|
||||||||||||||||||||||||||
социальное |
распределение |
основанной - наматьре |
различные |
|
формы . Проведя |
широкое |
|||||||||||||||||||||||||||||
лигии власти |
в обществе |
. Религии |
не являютобобщение |
, можно |
выделить два типаней |
||||||||||||||||||||||||||||||
ся всего |
лишь |
системами |
верований |
и-ориентральности |
, к которым |
стремятся |
государст- |
||||||||||||||||||||||||||||
тации для отдельных |
людей ; они представлява в наше время , хотя |
существует |
|
и множе- |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ют собой |
определенным |
|
образом |
организо- |
ство |
других |
типов . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
ванные |
институты |
, выступающие |
в роли- |
важ Во -первых , существуетсветская |
|
( лаи- |
|
||||||||||||||||||||||||||||
нейших |
социальных |
и политических |
акторовцистская, |
)модель , |
проводящая |
жесткую |
|
||||||||||||||||||||||||||||
или игроков |
. Светская |
государственность |
границу, |
|
между |
государством |
и религией |
. Это |
|||||||||||||||||||||||||||
таким образом |
, в области |
, которая |
касаетсяжесткое |
|
разграничение |
|
проявляется |
, -напри |
|||||||||||||||||||||||||||
ее сферы |
действия |
, характера |
|
и границ- , формер , в запрете |
на присутствие |
религиозных |
|||||||||||||||||||||||||||||
мируется социальной позицией организовансимволов |
в публичной |
сфере . Государствен- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
ных религиозных |
сообществ |
внутри |
данногоные |
служащие |
или даже |
частные |
лица |
не |
16 z СРА В Н И Т Е Л Ь Н О Е КО Н С Т И Т У Ц И О Н Н О Е ОБ О З Р Е Н И Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
имеют |
права |
демонстрировать |
свое |
вероисЕвропейскому |
|
Суду по правам |
человека- |
). Ре |
||||||||||||||||||||||||||||||||
поведание |
, находясь |
при исполнении |
должношение |
по « делу |
о распятиях |
» вызвало |
одну |
из |
||||||||||||||||||||||||||||||||
стных |
обязанностей |
|
или в публичном |
учрежнаиболее |
жарких |
дискуссий |
в конституцион- |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
дении . В качестве |
примера |
такой |
светскойной, истории |
Германии |
, так как рассматрива- |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
лаицистской |
|
концепции |
государственности лось |
многими |
христианами |
|
как незаконное |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
часто рассматривают |
Францию |
, хотя ,-несомсудебное |
посягательство |
|
на культурные- |
и ре |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
ненно , как раз в связи |
с ней |
следует |
сделатьлигиозные |
|
основы |
Германии . |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
ряд оговорок |
. Похожие |
|
на французскую- |
|
си Конечно |
, эта же концепция |
|
играет |
одну |
из |
||||||||||||||||||||||||||||||
стемы |
введены |
и в ряде |
кантонов |
|
Швейцаважнейших |
ролей |
в споре |
|
о хиджабах |
-(тради |
||||||||||||||||||||||||||||||
рии , например |
в кантоне |
Женева |
. |
|
|
|
ционных |
мусульманских |
|
женских |
головных |
|
||||||||||||||||||||||||||||
Во -вторых , существует |
иная |
форма - либеплатках |
) в Германии . В этом |
|
случае |
Германия |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
рального |
подхода . В случае |
такого |
понимапошла |
|
по некоему |
третьему |
|
пути , лавируя |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
ния , нейтральность государства интерпретимежду |
лаицистской |
моделью |
, либеральным |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
руется |
как невмешательство |
|
в частные |
праваподходом |
и попыткой |
дифференцированного |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
и свободы |
. Присутствие |
|
религиозных |
-симвоподхода |
к разным |
|
религиям . Один пункт не |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
лов в общественной |
|
сфере , таким |
образомвызвал, |
|
споров– в школе |
разрешено |
|
носить |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
не считается |
большой |
проблемой |
, посколькуголовные |
|
платки |
и другие |
религиозные- |
сим |
||||||||||||||||||||||||||||||||
демонстрация |
вероисповедования |
|
относитсяволы . Это |
право |
не подлежит |
|
обсуждению |
, |
||||||||||||||||||||||||||||||||
к личному |
делу |
каждого |
. Нейтральность- |
|
пгоскольку |
|
трактуется |
как |
личный |
|
выбор- |
ча |
||||||||||||||||||||||||||||
сударства |
заканчивается |
|
тогда , когда |
оностногона лица , которое |
или |
хочет |
носить |
|
|
такие |
||||||||||||||||||||||||||||||
чинает |
активно |
поддерживать |
определенныесимволы , |
или нет . Таким |
образом |
, вопрос |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
верования |
. Но нейтральность |
не нарушаетсяэтот |
затрагивает |
|
лишь |
государственных - |
слу |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
в случае , когда |
государство |
|
не прибегает |
жащихк |
– прежде |
всего , учителей . Федераль- |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
блокированию |
|
своего |
участия |
в публичнойный |
конституционный |
|
суд в принципе - допу |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
сфере . Примерами |
|
такого |
подхода |
считаютстил |
как запрет |
религиозных |
|
символов |
, так |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ся Англия |
и США |
(последние– несмотря |
на и их присутствие |
в школах |
. В разных |
-феде |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
некоторые |
|
нюансы |
|
конституционной |
|
поправральных |
землях |
Германии |
|
, имеющих |
компе- |
|
||||||||||||||||||||||||||||
ки о неустановлении |
|
обязательной |
|
религиитенцию). |
принимать решения |
|
в образователь- |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Вариант |
такого |
либерального |
|
подхода– |
ной сфере , эти решения |
принимаются |
-неоди |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
добровольная |
открытость |
государства |
-по отнаково . В одних |
из них присутствие |
|
религиоз- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
ношению |
к религии |
|
. Федеральный |
|
конституных символов |
разрешено |
, в других |
|
нет . Часто |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ционный |
суд Германии |
разработал |
|
идею |
такзапрет |
|
разрабатывается |
|
избирательно - |
: го |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
называемого |
|
« открытого |
нейтралитета - |
госуловные |
платки |
запрещаются |
|
, а другие - рели |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
дарства ». За этой концепцией |
стоит идея- |
,гиозныесо |
символы |
, такие как одеяния -мона |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
гласно |
которой |
религии |
|
считаются |
|
положихинь или кипы , не запрещаются |
. Некоторые |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
тельным |
фактором |
|
не только |
в частной |
, нополитическиев |
игроки |
и представители |
- |
|
хри |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
публичной |
|
жизни . Нейтральность |
и, какследстианских |
|
церквей |
утверждают |
, что такая |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
ствие , светский характер государства -проявдифференциация |
|
|
необходима |
, поскольку- |
го |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
ляются |
не через запрет |
|
присутствия |
|
религийловной |
|
платок |
означает |
угнетение |
|
женщин |
, |
||||||||||||||||||||||||||||
в публичной |
|
сфере , а через |
предоставлениетеократию |
|
и презрение |
к правам человека |
, |
в |
||||||||||||||||||||||||||||||||
им свободы |
действовать |
|
без какой -либо- |
дисто время |
как христианские |
|
религиозные- |
сим |
||||||||||||||||||||||||||||||||
криминации |
|
по отношению |
|
к какой -либо волыиз |
не имеют |
таких |
коннотаций |
или ,-наобо |
||||||||||||||||||||||||||||||||
них . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рот , |
являются символами равенства людей |
|
|||||||||||||||||||||
Эта |
концепция |
была |
особенно |
|
важна |
ви их достоинства |
. Ведется обширная -дискус |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
вопросах |
образования– например |
, в реше- |
сия вокруг |
того , допустимо |
|
это или нет . По |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
нии проблемы |
|
молитв |
в школах |
или пробледанному |
вопросу |
различные |
|
суды |
выносили |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
мы государственных |
|
христианских |
|
школ . Этапротивоположные |
|
решения . Кажется ,- что та |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
же концепция |
сыграла |
роль |
и в прецедентномкая дифференциация |
едва |
ли совместима |
с |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
решении |
Федерального |
|
конституционного- |
нейтральностьюсу |
|
государства |
|
, запрещающей |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
да Германии |
по так называемому |
|
« делу- о расподобную |
|
избирательность |
|
применительно |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
пятиях », |
запретившем |
установку |
распятий к нарзным |
религиям |
. Практика |
Федерального |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
стенах |
государственных |
|
школ |
( в настоящееконституционного |
|
суда |
оправданно |
недву- |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
время |
этим |
решением |
предстоит |
занятьсясмысленна |
в этом |
отношении |
. Она |
требует |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2011 z№ 2 (81) |
z 17 |
|
|
|
|||||||
строго |
|
равного |
подхода |
|
ко всем |
религиям му. |
-то малозначащему |
|
вопросу |
человеческой |
||||||||||||||||||||||||||
Таким |
образом |
, есть |
основания |
полагать |
|
,жизничто . Они несут |
экзистенциальный |
|
смысл . |
|||||||||||||||||||||||||||
дифференцированный |
|
подход |
в законах- |
некоОни |
связаны |
с тем , как |
люди |
интерпретиру- |
||||||||||||||||||||||||||||
торых |
земель |
нарушает |
|
основные |
принципыют свою |
жизнь |
в свете |
|
своей |
осознаваемой |
||||||||||||||||||||||||||
конституционного |
права |
Германии |
по -вопросмертности |
, в условиях |
|
потребности |
в-этиче |
|||||||||||||||||||||||||||||
сам религии . Следовательно |
, имеется |
-тенденском |
действии |
|
и ответственности |
за него , в |
||||||||||||||||||||||||||||||
ция интерпретировать |
|
существующие |
нормыусловиях |
определенных |
|
личных |
и историче- |
|||||||||||||||||||||||||||||
таким |
образом |
, что запрещаетсялюбая де- |
|
ских |
обстоятельств– а обстоятельства |
эти |
||||||||||||||||||||||||||||||
монстрация |
религиозных |
символов |
обучаючасто |
таковы , что требуют |
какого -то -источ |
|||||||||||||||||||||||||||||||
щим персоналом |
в государственных |
|
образоника |
утешения |
, какого -то подтверждения |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
вательных |
учреждениях |
|
, включая |
и христисмысла |
жизни |
как некоей |
защиты |
от -отчая |
||||||||||||||||||||||||||||
анские |
|
символы . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ния . В силу |
этого |
религии |
наделены |
огромной |
|||||||||||||||||||
За конкретной |
конституционной |
|
формуэмоциональной |
|
силой . Они |
могут |
быть– и |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
лировкой |
взаимоотношений |
|
религий |
-и госудействительно |
|
бывали– фактором |
, пред- |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
дарства |
стоит |
целый |
ряд причин , и не-в поставлявшим |
наиболее |
разрушительные- |
|
си |
|||||||||||||||||||||||||||||
следнюю |
очередь– многочисленные |
случай- |
лы ; но они же порой |
вдохновляли |
наиболее |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ности , возникавшие |
в ходе |
исторического |
впечатляющие |
|
этические |
поступки |
и культур- |
|||||||||||||||||||||||||||||
развития . Иногда такие концепции |
, какнейные достижения |
в истории |
человечества . |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
тралитет |
государства |
, |
вырастают |
на почве |
Нет оснований |
полагать |
, что религии |
в |
||||||||||||||||||||||||||||
мнений |
|
, высказанных |
|
юристами |
, цель- |
котодлгосрочной |
|
перспективе |
|
в процессе - |
необ |
|||||||||||||||||||||||||
рых , однако , не только |
|
обеспечить |
религиходимой |
|
секуляризации |
|
сойдут со сцены- |
че |
||||||||||||||||||||||||||||
озную |
беспристрастность |
. В концептуальномловеческой |
истории |
. Верно , |
что |
имеется- |
со |
|||||||||||||||||||||||||||||
отношении |
некоторые |
|
из либеральных |
- подхоциологическая |
|
корреляция |
между |
показате- |
||||||||||||||||||||||||||||
дов , без сомнения , первоначально |
вдохновлями |
социального |
и экономического |
развития |
||||||||||||||||||||||||||||||||
лялись |
|
отчасти |
и желанием |
сохранить - |
сущеобщества |
и уровнем |
его секуляризма |
. Эта |
||||||||||||||||||||||||||||
ствующее |
влияние христианских |
церквей корреляцияна |
имеет |
место |
в большинстве- |
госу |
||||||||||||||||||||||||||||||
публичную |
жизнь . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дарств ; примечательным |
|
|
исключением - явля |
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ются |
Соединенные |
|
Штаты |
Америки |
. -Но не |
|||||||||||||||
2) Аргументы |
в пользу |
либерального |
подхода |
верно |
было |
бы заключать |
, что из этогоследу |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ет неизбежный |
« смертный |
приговор |
»- рели |
|||||||||||||||||
Либеральная |
модель |
имеет |
много |
достоинствгиям, |
в будущем . Это верно |
не только |
из -за |
|||||||||||||||||||||||||||||
делающих |
ее интересной |
с точки |
зрения- |
сосувыборочных |
прогнозов |
|
развития |
для |
многих |
|||||||||||||||||||||||||||
ществования |
различных |
религий , |
а такжестран |
с учетом |
современного |
|
положения |
дел |
||||||||||||||||||||||||||||
точки зрения |
радикальной |
светской |
, агности- в мировом масштабе |
или из -за возрождения |
||||||||||||||||||||||||||||||||
ческой |
|
или даже атеистической |
|
перспективыполитизированной. |
или политической |
|
религи- |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
озности |
во многих |
формах |
, ни в коем |
случае |
||||||||||||||||
а ) Гуманистический |
|
индивидуализм |
и секуляризм не ограничивающихся |
|
исламизмом |
. Это- |
вер |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
но и по отношению |
|
к большинству |
светских |
|||||||||||||||||
Причиной |
интереса |
к либеральной |
концепобществ |
|
из -за положения |
человека |
, которое |
|||||||||||||||||||||||||||||
ции является |
то , |
что в ней сформулированана протяжении |
|
мировой |
истории |
создавало |
||||||||||||||||||||||||||||||
доктрина |
нейтралитета |
государства |
и секулядля людей |
потребность |
|
в религии |
во всех |
ее |
||||||||||||||||||||||||||||
ризма как такового , уважающая |
экзистенцинаблюдавшихся |
|
в той же истории |
многооб- |
||||||||||||||||||||||||||||||||
альную |
|
серьезность |
религиозной |
веры . Поразных- |
видах . Вовсе |
не удивительно |
, что- |
ре |
||||||||||||||||||||||||||||
видимому , она лучше всего подходит |
для- |
облигии |
продолжают |
играть |
важную роль- . Воз |
|||||||||||||||||||||||||||||||
становки |
растущего |
религиозного |
плюрализникают |
и развиваются |
даже |
новые |
формы- |
ду |
||||||||||||||||||||||||||||
ма современных |
обществ , не в последнююховной |
жизни . Согласны |
|
ли мы с этими- |
тен |
|||||||||||||||||||||||||||||||
очередь |
возникшего |
в результате |
различныхденциями |
или |
нет , но есть все основания |
|
для |
|||||||||||||||||||||||||||||
волн миграции |
. В нижеследующих |
замечанитого , чтобы признать , что жизнь большинст- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
ях мы попытаемся |
указать |
некоторые |
-причива обществ |
будет |
отчасти |
определяться - |
при |
|||||||||||||||||||||||||||||
ны такого |
восприятия . |
|
|
|
|
|
|
|
|
сутствием |
в них различных |
религий |
как- |
одно |
||||||||||||||||||||||
У религий |
есть |
много |
отличительных - |
приго из центральных |
аспектов |
жизни . |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
знаков . Но одним |
из наиболее |
характерных |
При |
таких |
условиях |
либеральный |
|
подход к |
||||||||||||||||||||||||||||
является |
то , что религии |
посвящены |
не- |
какоданной |
проблематике |
, основанный |
на -откры |
18 z СРА В Н И Т Е Л Ь Н О Е КО Н С Т И Т У Ц И О Н Н О Е ОБ О З Р Е Н И Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
том секуляризме , является вполне достойнымрешение проблемы |
, как в Европе , |
так и за ее |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
выбором |
. Чтобы |
избежать |
недоразумений пределами, |
|
. Этого |
не следует |
забывать -, дис |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
подчеркнем |
|
, что этот |
либеральный |
подходкутируя |
по поводу |
секуляризма |
|
и либера- |
|
||||||||||||||||||||||||||||
имеет |
достоинства |
не из -за приверженностилизма , а также |
их границ . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
внутренним |
|
трансцендентным |
|
|
ценностям- |
со |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
ответствующих |
религий |
и не из -за их вкладаб ) Либеральный |
гуманизм |
и присутствие |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
в спасение |
человечества |
(хотя эти ценности религий |
в публичной |
сфере |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
могут быть |
|
значимы для многих ), |
а из--за ро |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
ли , которую религии играют |
|
в жизни |
отдельПоследствия |
такого |
либерального |
подхода |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
ных |
людей . Либеральный |
|
подход |
здесьумемногообразны |
. Разумеется , нет противоре- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
стен |
не по причине |
его уважительного |
- отночий между |
этой |
точкой |
зрения |
и необходимо- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
шения |
к религиям |
как таковым |
, но по -причистью запрета |
любой деятельности |
со -сторо |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
не уважения |
|
к верующим |
|
как личностям |
|
инык государства |
по поддержкеконкретных |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
их жизненному |
выбору . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
религий |
. Следовательно |
, |
такие |
решения |
|
, как |
||||||||||||||||||||
Поскольку |
этот |
подход |
базируется |
-на решениели |
|
Федерального |
конституционного- |
|
су |
||||||||||||||||||||||||||||
беральном |
гуманизме |
, он предпочтителен |
данеГермании |
|
по делу |
о распятиях |
|
или решение |
|||||||||||||||||||||||||||||
только |
с позиции |
религии |
, приветствующейЕвропейского |
Суда |
по правам |
человека- |
о за |
||||||||||||||||||||||||||||||
любое |
расширение |
пространства |
|
для -дейстпрете размещения |
|
распятий |
в государствен- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
вия , но также |
и с агностической |
|
или атеистиных школах , вполне |
оправданы |
. Государство |
||||||||||||||||||||||||||||||||
ческой |
позиций . Дело |
в том , что главным- |
должноар |
отмежеваться |
от такого |
очевидного |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
гументом |
является |
не идея |
процветания- |
|
отождествленияре |
с конкретной |
религией- |
|
. Ес |
||||||||||||||||||||||||||||
лигии |
как необходимой |
|
и самодостаточной ли оно не сделает |
этого , оно перестанет |
|
быть |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ценности . Религии можно обоснованно- |
|
кринейтральным |
и светским |
государством |
|
|
. С |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
тиковать |
или |
даже |
презирать |
|
как интеллекэтой точки |
зрения |
можно |
также |
критиковать |
|
|||||||||||||||||||||||||||
туально |
неприемлемые |
|
или |
|
этически |
-сомнидеятельность |
государства |
по неформальным |
|
||||||||||||||||||||||||||||
тельные |
средства |
создания |
метафизическопожертвованиям |
|
в пользу |
религиозных - |
орга |
||||||||||||||||||||||||||||||
го мира , гарантированно |
|
приводящие |
лишьнизаций . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
к беспорядку |
|
и мятежу . Напротив |
, в центре Однако |
|
ясно , что с учетом |
этого |
индивиду- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
данного |
подхода |
находятся |
совсем |
иные- |
сообалистического |
подхода |
нет надобности |
-запре |
|||||||||||||||||||||||||||||
ражения , согласно которым люди |
с их -многощать присутствие |
проявлений |
религиозного |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
образными |
|
потребностями |
|
и желаниями- |
чувстваза |
посредством |
действий |
или |
использо- |
|
|||||||||||||||||||||||||||
служивают |
|
уважения– независимо |
|
от того ,вания символов |
в публичной |
сфере , если |
эти |
||||||||||||||||||||||||||||||
согласны |
ли мы с их образом |
жизни |
или |
действия |
или символы |
представляют |
собой |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
нет – во имя их человеческого |
|
достоинствасамовыражение. |
отдельных |
лиц . В некото- |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
Нельзя |
отрицать |
это |
уважение |
|
в связи- |
с рыхта странах |
есть тенденция |
непосредственно |
|
||||||||||||||||||||||||||||
кой экзистенциально |
важной |
вещью , -как отождествлятьре |
государственных |
|
служащих |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
лигия , лишь |
из -за критической |
дистанции воповсех |
аспектах |
их деятельности |
с государст- |
||||||||||||||||||||||||||||||||
отношению |
|
к ней , если |
понятие |
уважения вомк . Для |
этого |
нет сколь -нибудь |
убедитель- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
человеку |
как самоцели |
рассматривается |
|
какных причин |
. Существует |
большая |
разница |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
наделенное |
|
вполне |
реальным |
|
, а не только- |
(приведем |
|
лишь |
один весьма уместный - при |
|
|||||||||||||||||||||||||||
торическим |
|
содержанием |
. |
|
|
|
|
|
|
|
мер ) между |
распятием |
, помещенным |
|
руко- |
|
|||||||||||||||||||||
Возможны |
исключительные |
|
социальныеводством |
школы на стене |
классной |
комнаты |
, |
||||||||||||||||||||||||||||||
и исторические |
обстоятельства |
, где эта- |
аргуиучительницей |
, которая носит головнойпла |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
ментация |
в поддержку |
либерального |
секуляток в знак своей |
собственной |
веры . Если |
бы |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ризма |
может |
казаться |
не совсем |
убедительнормой |
был |
больший |
религиозный |
плюра- |
|
||||||||||||||||||||||||||||
ной , например |
в случае |
возникновения - релизм , то это было |
бы очевидно |
. Если |
бы |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
гиозной |
гражданской |
войны . В этой |
крайнейгражданин |
|
утром |
повстречался |
с женщиной |
- |
|||||||||||||||||||||||||||||
ситуации |
та или |
иная |
форма |
|
лаицизма |
моглаполицейским |
в головном |
платке– хиджабе |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
бы быть |
единственным |
|
решением |
, так как(в Англии |
это разрешено |
), днем– с судьей - |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
присутствие |
|
религиозных |
символов |
можетсикхом |
в тюрбане |
(как в Высоком |
судеАнг |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
спровоцировать |
новую |
конфронтацию |
|
. Нолии ), а вечером |
в школе , на родительском- |
со |
|||||||||||||||||||||||||||||||
эта |
ситуация |
|
отсутствует |
|
во многих государбрании – с учителем |
в кипе , то , согласитесь |
, |
||||||||||||||||||||||||||||||
ствах , |
выбравших |
|
достаточно |
|
|
нелиберальноебыло бы натяжкой |
считать |
, что государство |
, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2011 z№ 2 (81) |
|
z 19 |
|
|
|
||||||
в котором |
|
это возможно |
|
, привержено |
всемношения |
платка , занимается |
еще |
и какой -то |
||||||||||||||||||||||||||||
этим трем |
|
вероисповеданиям |
|
одновременноопределенной. |
деятельностью |
|
по обращению |
|||||||||||||||||||||||||||||
Напротив |
|
, гражданин |
решил |
бы , что ней- |
школьников |
в свою |
веру . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
тральное |
светское |
государство |
не приверже- |
Некоторые |
типы |
религиозно |
мотивиро- |
|
||||||||||||||||||||||||||||
но ни одному |
из них , но предоставляет |
людямванного |
|
поведения |
очевидно |
недопустимы |
|
ни |
||||||||||||||||||||||||||||
возможность |
следовать |
своему |
образу |
жизнивкоем. |
случае . Примером |
может |
служить- |
но |
||||||||||||||||||||||||||||
в ) Пределы |
|
либерализма |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
шение |
паранджи |
в классной |
комнате |
. Здесь |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
проблема |
уже |
совсем |
иная , чем в случае- |
го |
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ловного |
|
платка , потому |
что паранджа |
уже |
не |
||||||||||||||
Как и во всех |
других отношениях , любая- |
фортолько |
делает |
невозможным |
личное |
обще- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
ма либерализма |
должна |
|
обозначить |
свои- |
прение , но и уничтожает |
личность |
учительницы |
|||||||||||||||||||||||||||||
делы и в отношении |
религии |
. Разумеется- |
,какли таковую . Ношение |
паранджи |
|
никак |
не |
|||||||||||||||||||||||||||||
беральный |
|
подход |
к индивидуальным |
|
проявможет |
уживаться |
с идеей |
личного |
|
достоинст- |
||||||||||||||||||||||||||
лениям |
веры |
и его адаптация |
в праве |
должныва. Но совсем |
другой вопрос– ношение па- |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
учитывать |
|
это и так или иначе |
определять ранджи |
частными |
лицами |
. Вряд |
ли обосно- |
|
||||||||||||||||||||||||||||
рамки допустимого |
. Эти |
границы |
|
должны ванно думать , что оправдан |
запрет |
на-ее но |
||||||||||||||||||||||||||||||
устанавливаться |
от случая |
к случаю , поскольшение , пусть даже |
в определенных |
|
местах . |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ку нет такой |
сферы жизни , которая бы-потенСложно |
|
утверждать |
, что такой |
запрет |
может |
||||||||||||||||||||||||||||||
циально |
не отражалась |
в религии |
. В контекпройти |
какой |
бы то ни было |
тест |
пропорци- |
|
||||||||||||||||||||||||||||
сте этих замечаний |
мы можем |
наметить |
лишьональности |
, учитывая |
вероятные |
|
последст- |
|
||||||||||||||||||||||||||||
некоторые |
|
абстрактные |
|
подходы |
. Однако |
вияони– женщины |
, которых |
этот |
запрет |
коснет- |
||||||||||||||||||||||||||
должны |
указывать |
на необоснованность - |
|
бесся , еще |
глубже |
погрузятся |
в пропасть |
-изоля |
||||||||||||||||||||||||||||
покойства |
|
по поводу |
того , |
что либеральныйции и обскурантистских |
|
взглядов . |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
подход якобы ставит под угрозу создаваемый |
Прецедентное |
право |
многих националь- |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
им же гуманистический |
правопорядок |
,- ослабных юрисдикций |
разработало |
|
достаточно |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
ляя его устойчивость |
перед |
лицом |
нелибедифференцированные |
|
критерии |
для многих |
||||||||||||||||||||||||||||||
ральной |
или даже |
тоталитарной |
опасности других. |
обстоятельств |
. Эти критерии |
стоит |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
На предельно |
практическом |
уровне |
могуттщательно |
изучить , чтобы |
избежать |
поспеш- |
||||||||||||||||||||||||||||||
возникнуть |
обоснованные |
ограничения- |
|
люных и недифференцированных |
|
решений- |
, ко |
|||||||||||||||||||||||||||||
бого рода . Например , пожарный |
не сможетторые рискуют |
легко |
стать инструментом |
для |
||||||||||||||||||||||||||||||||
носить |
какой |
бы то ни было |
предписываемыйносителей |
религиозных |
|
предрассудков |
-, лице |
|||||||||||||||||||||||||||||
религией |
головной |
убор |
|
(пример |
, между- |
промеров , а часто |
даже |
использоваться |
|
в -непри |
||||||||||||||||||||||||||
чим , вполне |
жизненный |
|
и актуальный |
|
дляглядных |
|
целях |
« политики |
идентичности |
». |
|
|||||||||||||||||||||||||
ряда стран ). Другие вопросы |
, где речь |
идет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
об уравновешивании |
конфликтующих |
|
прав4. Религия, |
и этические |
основания |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
носят более |
сложный характер . Например |
,современного |
государства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
справедливо |
ли разрешать |
религиозной- |
|
ор |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
ганизации |
|
звонить |
в колокола |
по опреде- |
1) |
Парадокс |
секуляризма |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
ленным |
дням |
недели , даже если некоторым |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
гражданам |
это мешает |
и они предпочитаютСуществуют |
разные |
оценки |
влияния |
религий |
||||||||||||||||||||||||||||||
слушать Шостаковича ? Другие примеры |
наещесовременное |
общество . Некоторые– на- |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
сложнее . Сюда же относится |
|
и упомянутыйпример |
, Бертран |
Рассел– утверждали |
, что |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
случай |
с головными |
платками |
(хиджабамирелигии), |
|
ослабляют |
силы |
разума , сколь |
бы |
||||||||||||||||||||||||||||
поскольку |
|
в нем |
затрагивается |
вопрос |
неограничены |
те ни были , и поддерживают- |
дог |
|||||||||||||||||||||||||||||
только |
свободы |
совести |
|
для учительницы |
,матизмно |
, |
опираясь |
на верования |
, |
недоступные |
||||||||||||||||||||||||||
и вопрос |
о правах |
детей . Нужно |
тщательнокритическому |
анализу |
. Учитывая |
|
отдельные |
|
||||||||||||||||||||||||||||
изучить |
вопрос о том , нарушается |
|
ли их- |
прасомнительные |
положения |
религиозных - док |
||||||||||||||||||||||||||||||
во на свободу |
от религиозной |
|
пропаганды трин , Рассел приходит |
к выводу , |
что религии |
|||||||||||||||||||||||||||||||
только |
лишь |
из -за того , что перед |
их взоромсотворили |
в человеческой |
истории |
больше |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
предстает |
|
этот платок , или–жечто кажется |
вреда , чем добра . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
более адекватной |
|
точкой |
|
зрения– такое на- |
|
|
Другие выступают |
с более |
позитивной |
|
|
|||||||||||||||||||||||||
рушение |
может |
усматриваться |
лишь |
в томточки зрения . Например |
, Юрген |
|
Хабермас |
в |
||||||||||||||||||||||||||||
случае , если |
учительница |
, помимо |
простогонедавних |
своих работах |
говорил |
о постсеку- |
|
20 z СРА В Н И Т Е Л Ь Н О Е КО Н С Т И Т У Ц И О Н Н О Е ОБ О З Р Е Н И Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
лярном |
|
обществе |
, имея |
в виду |
сохраняющую- 2) |
Сила светской |
этики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
ся значимость |
религий |
в современном |
-обще |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
стве . Сам |
Хабермас |
признает |
|
, что у неголичПодобного |
|
рода |
|
анализ имеет большоетео |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
но отсутствует |
, говоря |
словами |
Макса- |
Веретическое |
|
значение |
и политическую |
-значи |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
бера , « религиозная |
музыкальность |
». Однакомость . С этой |
точки |
зрения , не все религии |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
он утверждает |
, |
что в религиозных |
символаходинаково |
|
|
способны |
порождать |
ценности |
, |
на |
|||||||||||||||||||||||||||||||
веры |
воплощены |
|
культурные |
|
ресурсы -, котокоторых |
|
основывается |
светское |
государство . |
||||||||||||||||||||||||||||||||
рые |
должны |
и могут быть |
переведены |
на языкПомнению |
некоторых |
комментаторов - , хри |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
ценностей |
светских |
обществ |
. Он даже- |
заястианство |
|
|
имеет |
здесь |
явное |
преимущество . |
|||||||||||||||||||||||||||||||
вил , что нет какого -либо эпистемического Предполагается |
|
, что другие |
религии– преж- |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
приоритета prima facie светского |
разума по де всего , ислам– в меньшей |
степени |
откры- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
отношению |
|
к религиозным |
взглядам . |
|
ты для таких |
ценностей |
или даже , по сути- , во |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
Широко |
|
распространена |
|
точка |
зрения площают, |
|
средневековое |
единство |
религии |
и |
|||||||||||||||||||||||||||||||
согласно |
которой |
такой |
« более |
позитивныйполитического |
|
порядка , которое |
они |
не могут |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
анализ » недостаточен |
для учета |
важности- |
преодолетьме |
|
своими |
собственными |
, присущи- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
ста религий |
в проекте |
светского |
государствами .им культурными |
средствами . |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Утверждается , что современное |
государство |
,Полезно |
рассмотреть |
некоторые |
источни- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
основанное |
|
на позитивном |
праве , нормативки идеи |
разделения |
власти |
и религии |
, чтобы |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
но оформленное |
|
в конституционном |
|
режимеоценить |
достоинства |
этих |
заявлений |
. В этом |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
и в целом |
основанное |
на правах |
человека контексте, |
|
|
особую |
важность |
имеет традиция |
, |
||||||||||||||||||||||||||||||||
не может |
само |
по себе |
обеспечить |
культургде формулируется |
идея |
« двух |
царств– » |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
ную базу , на которой |
оно |
основывается- |
. светскогоДа |
|
|
строя |
государства |
|
и духовного |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
лее сторонники |
|
такой |
аргументации |
утверстроя верующих |
. Эта идея , имеющая |
хорошо |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
ждают , что подобные |
ценности |
немыслимыизвестный |
|
библейский |
|
прообраз |
, развива- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
без религиозной |
|
основы . Некоторым |
кажетлась |
Блаженным |
|
Августином , которыйраз |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
ся , что такие основные |
ценности |
, как человеличал « Град |
Божий С»ivitas( |
Dei) – духов- |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
ческое |
достоинство |
и равенство |
, свобода ноеи |
сообщество |
|
христиан |
, и « Град |
Земной |
» |
||||||||||||||||||||||||||||||||
солидарность |
неоправданны |
|
без апелляции(Сivitas |
Terrena) – сообщество |
грешного |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
к некоторым |
религиозным |
традициям– |
|
человечества |
, следующего |
|
на поводу |
у своих |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
прежде |
всего , христианской |
. Конкретный желаний( |
. Однако |
« Град |
Земной |
» не следует |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
важный |
) пример |
этого |
скрытого |
религиоз- |
путать с политическим |
государственным- |
по |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
ного |
основания |
|
ценностей |
светского |
государрядком . Напротив |
, государственный |
|
миропо- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
ства – восприятие |
концепции |
|
книги |
Бытиярядок легитимируется |
через |
функцию |
-под |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
(« И создал |
Бог |
человека |
по образу |
и подобиюдержания |
|
мира |
во Вселенной |
|
, терзаемой- |
гре |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Своему |
» imago( |
Dei)) как прообраза |
|
идеи |
хом и желаниями |
|
, и, таким образом , онявля |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
человеческого |
достоинства . |
|
|
|
|
|
|
ется |
иным aliud( |
) по отношению |
какСivitasк |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
Последствия |
|
воздействия |
этого |
аргументаDei, так и кCivitas Terrena. Верующие |
долж- |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
можно |
назватьмнимым |
парадоксом |
|
свет- |
ны использовать |
|
, как говорит |
Августин- , « ва |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
ского |
государства. С этой |
точки |
зрения , |
вилонский |
|
мир », |
созданный |
светским |
-миро |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
светское |
государство |
освобождает |
себя- |
отпорядкомре |
, для того , чтобы совершить |
свой |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
лигиозных |
|
влияний |
, получает |
мировоззрениндивидуальный |
|
|
путь |
к искуплению |
. В случае |
||||||||||||||||||||||||||||||||
ческую |
|
независимость |
|
и автаркию |
, однакоконфликта |
|
между |
заповедями |
Бога |
и светски- |
|||||||||||||||||||||||||||||||
фактически |
|
осуществляет |
и воплощает - в своми законами |
заповеди |
имеют приоритет- . Фи |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ем развитии |
ценности |
, |
позаимствованные |
лософияу |
|
Августина |
имела |
тактическую цель : |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
самой этой религии . Преодоление |
религи- озправдать падение Рима , произошедшее- , не |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ной детерминации |
|
государственной |
|
властисмотряна |
на то что незадолго |
до этой катастро- |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
более |
глубоком |
|
уровне |
превращается |
-в реафы Римская |
империя |
сделала |
христианство |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
лизацию |
религиозных |
ценностей |
, |
за рамкигосударственной |
|
религией |
, |
отделив |
|
всякое |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
которых само государство , казалось бы- , светскоевы государство |
|
от прямой |
связи -с исто |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ходит . Таким образом , секуляризм |
современрией |
христианского |
спасения |
. Разумеется |
, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ного государства– это его постоянная |
|
скры- |
теория |
Августина |
в дальнейшем |
развивалась |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
тая сакрализация |
|
. Религии |
удается |
перехит- |
в поддержку |
|
притязаний |
усиливавшего |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
рить |
конституционализм . |
|
|
|
|
|
|
|
свое |
влияние |
папства |
на гегемонию |
над- |
свет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2011 z№ 2 (81) z 21 |
|
|
|
||||||
скими |
политическими |
властями . Тем |
не менееобщественного |
договора |
в эпоху |
Просвеще- |
|
||||||||||||||||||||||||||||
эта теория |
создала |
относительную |
|
независиния : от скандальной |
|
для своего |
времени- |
аргу |
|||||||||||||||||||||||||||
мость |
государства |
|
от системы |
духовного- |
спаментации |
|
Пьера |
Бейля в защиту |
возможного |
||||||||||||||||||||||||||
сения |
и стала |
решающим |
шагом |
для христиморального |
и политического |
|
порядка -у ате |
||||||||||||||||||||||||||||
анской |
традиции . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
истов |
до учения Иммануила |
Канта о началах |
||||||||||||||||||||||
Вторым |
|
классическим |
поворотным - моавтономной |
нравственности |
как основании |
||||||||||||||||||||||||||||||
ментом |
в отношениях |
между |
государством легитимности |
государства |
в рамках |
практиче- |
|||||||||||||||||||||||||||||
церковью |
стала Реформация . Мартин Лютерского |
разума . Однако |
после |
этих интеллек- |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
не только |
вдохновлялся |
в своей |
теориибоготуальных |
|
и культурных |
шагов |
легитимность |
||||||||||||||||||||||||||||
словием |
Августина |
. Он отразил |
его идеи |
государства |
наконец |
стала |
по -настоящему |
|
|||||||||||||||||||||||||||
различии |
|
ролей |
светского |
и духовного - миросветской . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
порядка |
в своей |
изменившейся |
концепции Не следует |
недооценивать |
|
большое - осво |
|||||||||||||||||||||||||||||
христианства |
и государства |
. Часто Лютерубождающее |
значение |
|
этого |
движениясе-для |
|
||||||||||||||||||||||||||||
приписывают |
заслугу |
углубления |
|
идеинезакуляризации |
легитимности. Это был |
клю- |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
висимости |
государства |
от религии . В известчевой |
шаг |
в сторону |
рационализации |
|
и, что |
||||||||||||||||||||||||||||
ной степени |
это верно , поскольку |
|
эти два- |
важнееми |
всего , гуманизации |
оснований - |
госу |
||||||||||||||||||||||||||||
ропорядка |
выполняют |
в его теории |
функциюдарственной |
власти |
и их разграничения |
с |
|
||||||||||||||||||||||||||||
сохранения |
|
мира |
|
и другие , сопоставимые |
|
опоройс |
на права |
человека |
. Государствам- |
при |
|||||||||||||||||||||||||
теми , что им приписывал |
Августин |
. Свободашлось |
обосновывать |
|
свое существование |
не |
|||||||||||||||||||||||||||||
для христианина |
, таким |
образом– это неч- |
|
по отношению |
к какому -нибудь |
трансцен- |
|
||||||||||||||||||||||||||||
то , реализуемое |
за пределами |
этих |
мирскихдентному |
|
миропорядку |
и его императивам |
, в |
||||||||||||||||||||||||||||
сфер , во внутреннем |
мире |
веры . Эта концепчастности |
связанным |
|
со спасением |
души , но |
|||||||||||||||||||||||||||||
ция отчасти |
ответственна |
за такую |
часто- |
крипо отношению |
к нуждам , интересам |
и идеям |
|||||||||||||||||||||||||||||
тикуемую |
составляющую |
|
учения |
Лютера людейоб |
, в том числе |
и к идее |
правосудия- |
. Се |
|||||||||||||||||||||||||||
обществе |
и государстве |
, как пассивность |
|
куляризация |
легитимности |
государства- |
, та |
||||||||||||||||||||||||||||
ориентация |
|
на власть . В процессе |
Реформаким образом , стала не только |
негативным |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
ции светское |
государство |
|
получило |
, однакофактором, |
, лишающим государственный - пра |
||||||||||||||||||||||||||||||
ряд функций , более тесно связанных |
-с довопорядок |
некоторого |
свойства |
, присущего |
|||||||||||||||||||||||||||||||
стижением |
|
христианского |
|
спасения : борьбаемус в прошлом |
, |
но и процессом |
, направлен- |
||||||||||||||||||||||||||||
расколами |
в протестантских |
|
конфессиях |
|
нымис |
к четко |
обозначенной |
положительной |
|
||||||||||||||||||||||||||
другими |
верованиями– а точнее , преследо- |
|
цели : самоутверждению |
человечества |
|
как |
|||||||||||||||||||||||||||||
вание |
тех и других– вопреки |
более |
ранним высшего |
|
источника |
|
обоснования |
государст- |
|
||||||||||||||||||||||||||
впечатляющим |
выступлениям |
Лютера- в веннойза |
власти |
и прав |
человека . |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
щиту религиозной |
|
терпимости . |
|
|
|
|
Таким образом , ответ на вопросы , кото- |
|
|
||||||||||||||||||||||||||
Эти |
теории , несомненно |
, способствовалирые |
ставит |
перед |
нами мнимый |
парадокс- |
се |
||||||||||||||||||||||||||||
развитию |
идеи об отделении |
государства |
|
откуляризма |
, |
заключается |
в старой , |
но верной |
|||||||||||||||||||||||||||
религии |
. Однако |
не следует преувеличиватьконцепции |
|
Просвещения |
, связанной |
-с выс |
|||||||||||||||||||||||||||||
масштаб |
этих |
классических |
доктрин |
. Какшимив |
источниками |
легитимности |
. Онаосно |
||||||||||||||||||||||||||||
концепции |
|
Августина |
, так и в лютеранскойвывается |
|
не на этике |
различных |
религий |
, |
но |
||||||||||||||||||||||||||
концепции |
|
государство |
получило |
лишь- |
отна самодостаточной |
|
способности |
человека |
к |
||||||||||||||||||||||||||
носительную |
|
независимость |
от религиозныхпрактическому |
суждению |
. В ее основе |
|
лежит |
||||||||||||||||||||||||||||
оснований |
, |
поскольку |
социальный |
порядокавтономия |
практического |
|
постижения, |
||||||||||||||||||||||||||||
как целое |
по -прежнему определялся волейнезависимость |
от религиозной |
этики , способ- |
||||||||||||||||||||||||||||||||
промыслом |
|
Бога . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ность |
выдержать |
критическую |
рефлексию . |
||||||||||||||||||||
В эпоху |
критической |
рефлексии |
и новогоМы не должны , пренебрежительно |
пожимая |
|||||||||||||||||||||||||||||||
научного |
подхода |
|
государство |
и религия- |
быплечами |
, сдавать |
в архив |
это ключевое - дости |
|||||||||||||||||||||||||||
ли разделены |
качественно |
новым |
способомжение. |
истории |
интеллектуального |
|
самоосво- |
||||||||||||||||||||||||||||
Обоснование |
|
государственного |
порядка- |
пробждения |
человека , как если бы это была |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
изводилось |
|
без какой -либо отсылки |
к- церустаревшая |
глава |
великого |
сюжета |
из- |
про |
|||||||||||||||||||||||||||
ковному |
порядку |
и спасению |
души . У этогошлого . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
направления |
|
много вариантов , оно имеет |
Против |
этой аргументации |
|
не удается- |
воз |
||||||||||||||||||||||||||||
много |
предшественников |
и сторонников- |
среазить , указав |
лишь |
на то , что за внешне |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
ди создателей |
теории |
естественного |
|
правасветскойи |
|
этикой |
мыслителей |
|
Просвещения |
|
22 z СРА В Н И Т Е Л Ь Н О Е КО Н С Т И Т У Ц И О Н Н О Е ОБ О З Р Е Н И Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
стояла |
религиозная |
|
позиция– например |
, пи- |
отношениях |
это– важнейшее |
|
свойство - ре |
|
||||||||||||||||||||||||||||
етизм Канта . Мы упустили |
бы суть |
современлигиозной |
этики , поскольку является одним |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
ной этической |
рефлексии |
, не обратив -внимаиз источников |
ее сохраняющейся |
|
жизнестой- |
||||||||||||||||||||||||||||||||
ния на то , что подлинная |
|
светская |
этика- |
эвоксти и моральной |
|
действенности . |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
люционировала |
, будучи |
дискуссионной |
, |
как Таким |
образом |
, |
секуляризм |
современного |
|||||||||||||||||||||||||||||
некоторые |
|
ее разделы |
и глубинные |
|
уровнигосударства |
с аксиологической |
|
точки |
зрения |
||||||||||||||||||||||||||||
обоснования . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
самодостаточен |
и самообоснован |
. Государ- |
|
|||||||||||||||||||||
В контексте |
подобной |
светской |
этики- |
возство вовсе не обязательно |
должно |
скрыто |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
никает |
много |
сложных |
вопросов , касающихпитаться |
внешними |
религиозными |
источни- |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ся конкретного |
содержания |
ее эпистемолоками . Политическое |
|
богословие |
ценностей |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
гических |
|
оснований |
и качеств |
. Однако- |
|
светне является |
неизбежным |
. Его рациональной |
|||||||||||||||||||||||||||||
ской этики достаточно , чтобы предоставитьальтернативой |
является |
критическая |
рефлек- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
надежные |
|
аргументы |
|
для |
обоснования - |
|
лисия светской |
этики . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
беральных |
|
конституционных |
правопорядков |
Этот, |
самодостаточный |
|
секуляризм |
-не яв |
|||||||||||||||||||||||||||||
поддерживающих |
|
солидарность |
и ответственляется |
непримиримым |
|
по отношению |
-к ре |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
ность человечества |
, основные |
права |
человелигиозной |
вере . Напротив |
, он предоставляет |
||||||||||||||||||||||||||||||||
ка , которые |
защищают |
|
часто |
попираемое- |
общуюдо |
почву для различных |
форм |
человече- |
|
||||||||||||||||||||||||||||
стоинство |
|
человеческой |
|
личности . |
|
|
|
ской цивилизации |
, которые |
стремятся - к до |
|||||||||||||||||||||||||||
С учетом |
светской |
этики |
конкретного- |
|
густижению |
одной |
и той же цели– например |
, |
|
||||||||||||||||||||||||||||
манизма мнимый парадокс светского -госусекулярной |
этики |
человеческого |
достоинства |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
дарства |
теряет |
остроту |
. Государство |
|
, несом- и свободы |
, какими |
бы ни были |
религиозные |
|||||||||||||||||||||||||||||
ненно , зависит |
от ценностей |
, |
которых |
оновоззрения |
, |
какие |
бы духовные |
|
вопросы |
ни |
|||||||||||||||||||||||||||
не может |
|
гарантировать |
|
, от приверженностизадавались |
за пределом |
этой |
фундаменталь- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
граждан |
демократии |
, социальной |
солидарноной этической |
черты . В истории |
религий- |
бы |
|||||||||||||||||||||||||||||||
сти и правам |
человека |
, но эти ценности- |
|
имело немало |
изменений |
, поддерживающих- |
та |
||||||||||||||||||||||||||||||
ют реальное |
|
и ясное |
основание |
в светскойкую надежду |
. Религия |
внесла |
существенный |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
этике и ее предписаниях . |
|
|
|
|
|
|
|
вклад в культуру |
человеческого |
|
достоинства |
, |
|||||||||||||||||||||||||
Нет |
оснований |
полагать , что |
такаясветсправедливости |
и прав . Стоит |
подчеркнуть |
, |
|||||||||||||||||||||||||||||||
ская |
этика |
не сможет |
создать |
твердые- |
осночто это относится |
и к исламу , ведь |
именно |
на |
|||||||||||||||||||||||||||||
вания , в которых |
нуждается |
политический ислам из -за некоторых |
его фундаменталист- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
правопорядок |
. Если |
рассмотреть |
вопрос- |
приских , фактически |
очень |
опасных и вредных |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
стальнее |
, то довольно |
скоро |
обнаружится течений, |
в этом отношении |
обращено |
-осо |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
что |
религиозная |
этика |
|
сама по себе не- |
|
являбенно пристальное |
внимание |
. Утверждать |
, |
||||||||||||||||||||||||||||
ется |
заданным |
множеством |
четких |
доктринчто, его духовная |
сущность |
в принципе- |
не |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
не подверженных |
так или иначе |
эпистемичепримирима |
с современным |
|
светским |
-госу |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
ской |
нечеткости |
светской |
этической |
рефлекдарством |
, значило |
бы предлагать |
ложную |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
сии . Напротив , религиозная |
этика |
имеет теориюту |
его истории |
, |
практики |
и потенциала . |
|||||||||||||||||||||||||||||||
же судьбу , что и любая |
|
этическая |
рефлексияПрактика: |
многих |
мусульман |
|
во всем |
мире |
|
||||||||||||||||||||||||||||
она является |
предметом |
спора |
и на протяжеежедневно |
подтверждает |
|
как раз обратное . |
|||||||||||||||||||||||||||||||
нии времени |
меняется |
, |
иногда |
очень |
глубоко Таким. |
образом |
, |
в принципе |
|
дверь |
для |
|
|||||||||||||||||||||||||
Например |
, |
современная |
|
христианская |
этикамежрелигиозного |
взаимопонимания |
|
открыта , |
|||||||||||||||||||||||||||||
во многих |
отношениях |
|
является |
продуктомхотя люди |
могут предпочесть |
|
не воспользо- |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
глубокого |
|
влияния |
Просвещения |
или ранневаться |
ею и пойти , как это нередко |
случалось |
|||||||||||||||||||||||||||||||
христианской |
мысли . Это неудивительно- |
|
. вРепрошлом , по иному , деструктивному |
|
пути . |
||||||||||||||||||||||||||||||||
лигиозная этика , благодаря выбору автори- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
тетных |
религиозных |
источников |
и их меняю- |
Маттиас |
Мальманн– сотрудник |
ка- |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
щейся |
интерпретации |
, |
не в меньшей |
мерефедры |
теории |
права , социологии |
права |
и |
|||||||||||||||||||||||||||||
является |
|
продуктом |
человеческой |
|
рефлексиимеждународного |
|
публичного |
права -Цю |
|
||||||||||||||||||||||||||||
(хотя часто |
и преподносимой |
как прямое- |
вырихского |
университета . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
полнение священных предписаний ), чем- |
по |
|
|
matthias.mahlmann@rwi.uzh.ch. |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
пытки |
обосновать |
ценности |
и нормы |
откры- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
то , с чисто человеческих |
позиций |
. Во многих |
|
|
Перевод |
с английского СичинавыД. |
. |
|