
- •«Историю надо изучать не потому, что она прошла, а потому, что она не успела убрать своих последствий» (Ключевский)
- •1. Предмет, метод и источники отечественной истории
- •2.Всемирно-исторический процесс: единство и многообразие.
- •3.Геополитическое положение и природа, их влияние на направление и характер исторического развития Руси-России.
- •4. Образование и развитие древнерусского государства. Роль норманнского влияния.
- •5. Социально экономический и политический строй Древней Руси.
- •6. Принятие Русью христианства и его влияние на историческую судьбу России.
- •7. Причины распада Древнерусского государства. Общее и особенное в развитии русских земель.
- •8. Борьба русских княжеств против внешней агрессии в 13в.
- •9.Причины и предпосылки образования Московского государства, основные этапы, его черты и особенности.
- •10. Московское царство: внутренняя и внешняя политика Ивана IV Споры по вопросу о власти в русской публицистике 16в.
- •11. Территориальное расширение государсва и борьба за выход к морям в 16-17 вв.
- •12. Смута в России: причины, основные этапы, проявления, последствия.
- •13. Первые Романовы на Российском престоле. Политические институты Московского царства и их эволюция.
- •14. Социально-экономическое развитие Росии в 17 веке.
- •15. Духовно-культурная жизнь российского общества в 17 веке. Церковная реформа патриарха Никона и ее последствия. Идеология и идеологи раскола.
- •16. Реформы Петра 1: проблема цивилизационного раскола и его влияние на исторические судьбы России.
- •17. Внешняя политика Петра 1 и изменения в геополитическом положении России.
- •18. «Просвещенный абсолютизм» в России: содержание, особенности, противоречия.
- •19.Изменения в культурной и духовно-религиозной жизни общества в 18 в. Основные черты и особенности культурного процесса.
- •20. Движение декабристов и его историческое значение, программные документы и их анализ.
- •21.Становление и развитие Российской империи в 18 -начале XIX вв.: основные черты и особенности.
- •22. Альтернативы развития Российской империи в первой четверти XIX века. От реформы к политическому консерватизму.
- •23. Идейные течения и общественное движения 30-50-х гг. XIX в. : консерваторы, либералы, революционеры.
- •Революционеры
- •24. Причины и предпосылки буржуазно-либеральных реформ 60-70 гг. XIX века. Отмена крепостного права.
- •25. Великие реформы 60-70-х годов, сущность, последствия.
- •26 Экономика и социальная политика в пореформенной России: становление буржуазных отношений.
- •27. Внешняя политика и территориальное расширение России во второй половине XIX- начале XX века.
- •28. Социально-экономическое и политическое развитие России в конце XIX-начале XX веков. Деятельность правительства с.Ю.Витте
- •31. Политические партии в России: предпосылки и особенности образования, программы.
- •Монархисты
- •Предоставление всем гражданам демократических свобод, выборность судей народом, отделение церкви от государства и школы от церкви, всеобщее, обязательное, бесплатное образование детей до 16 лет.
- •32. Становление гражданского общества в России. Политические партии и Государственная Дума в 1905-1907 гг.
- •33. Столыпинская модернизация в России: достижения и проблемы.
- •Экономика
- •34. Россия в условиях. Первой мировой войны.
- •36. Формирование однопартийной политической системы. Первые социально-экономические преобразования большевиков.
- •Социальная сфера
- •39. Гражданская война и иностранная интервенция в России
- •Белые: «умные люди, плохие политики» - (с) – м.Ю. Мостов
- •40. Кризис 1920-1921гг. Нэп.
- •41. Национально-государственное строительство в Советской России в 20-е годы. Образование ссср.
16. Реформы Петра 1: проблема цивилизационного раскола и его влияние на исторические судьбы России.
Московское государство, скованное религиозной регламентацией жизни, корпоративной структурой и мощным государством, развивалось медленно и могло стать добычей более сильных, динамичных стран. Пример Османской Империи и Речи Посполитой.
Для того чтобы сохранить независимость и обеспечить достойное место страны среди рвавшихся вперед европейских держав, Московскому государству нужна была модернизация. Что такое модернизация?
Первой через процесс реконструкции всех сторон общественной системы, ко¬торая получила название модернизации, прошла средневековая Европа (XII-XVII вв)
Какие задачи решались в ходе европейской модернизации?
1. В социальной области—индивидуализация общества, четкая специализация людей, общественных и государственных институтов по видам деятельности. Судьбу человека, его место в обществе должны определять его квалификация, образование, деловые качества, усердие.
2. В экономической области— распространение частной собственности, рыночных отношений, постепенный переход к фабрично-заводскому, индустриальному производству, создание самоподдерживающейся (рыночной) экономики.
3. В политической сфере— переход к светскому государству, введение разделения властей, включение населения в политический процесс (через выборы, партийную деятельность и т.п.).
4. В культурной и духовной областях—рационализация сознания, секуляризация образования, распространение грамотности, свобода мысли и творчества, религиозная терпимость и свобода совести.
Чем быстрее развивалась западная цивилизация, тем определеннее становился разрыв в уровнях развития между Востоком и Западом в политической и социально-экономической областях.
Россия — первое государство с восточной общественной системой, приступившее к модернизации на рубеже XVII-XVIII в., после чего модернизации здесь осуществлялись на протяжении трехсот лет (XVIII-XX вв.). В трехсотлетнем периоде реконструкции общества можно выделить пять этапов, а скорее всего, пять самостоятельных вариантов модернизации:
1) Петровская модернизация —заданная Петром I доминанта модер¬низации сохраняла свою актуальность до середины XIX в.;
2) модернизация второй половины XIX в., осуществленная Александром II,
3) модернизация начала XX в., которую принято называть "столыпинской";
4) Сталинская ("социалистическая") модернизация;
5) современная модернизация, которую по праву можно назвать именем первого Президента России В.Н.Ельцина.
Модернизации "привязаны" к определенным именам неслучайно. Личностный фактор играл очень большую роль в жестко централизованной системе. Петровская модернизация связана с использованием варианта модернизации, который можно назвать азиатским. Он предполагает внедрение организационно-технологических элементов фабрично-заводского производства, рыночных отношений при сохранении общественной системы восточного типа. Этот вариант реализовывался на протяжении полутора столетий.
Казалось бы, этот способ модернизации является щадящим для восточных обществ: происходит переход к светскому государству и светской культуре, рыночная экономика дает механизм прогрессирующего саморазвития и одновременно сохраняются традиционные ценности и консолидированность. Однако страны, выбравшие этот путь, сталкиваются с серьезными проблемами. Рынок с его социально-классовой дифференциацией, переход к фабрично-заводскому производству с его материализмом и рационализмом разрушают коллективистскую солидарность и систему компенсаторов, приводят к социально-политическим конфликтам и массовым выступлениям против жесткой системы, против низкого уровня жизни. Становится настоятельной потребностью смягчение общественной организации, внедрение демократических институтов в управление обществом.
Реформа системы власти.
Задачи:
1. Разделение религиозной и светской власти, освобождение от сакрального харатера власти;
2. Централизация власти – результат деятельности Петра – создание абсолютистского го-сва;
3. Институализация – создание новых органов власти и управления;
4. Унификация управления, дифференциация управленческих функций, рационализация управления.
Ход реформ:
начинает с того, что игнорирует боярскую думу, выстраивается система управления:
император (1721),
сенат,
система коллегий (1717-1721)
2 основополагающих документа:регент о коллегиях (1718); Регламент коллегий (1820). Пётр изначально создавал светское государство, поэтому поползновения церкви пресекались. Первоначально (1700) это отказ от созыва собора для выбора патриарха. Потребовался 21 год, чтобы подготовить общественное мнение к принятию нового церковно-светского органа по управлению церковью – Священного Правительствующего Синода. Был нанесён удар по престижу церкви.
Каждый православный должен был являться на исповведь ежегодно (иначе – повесткой). Священослужителям разрешалось нарушать тайну исповеди, если дело шло о благополучии государства.
Принципиально новая армия.
1705 год – введение всеобщей воинской повинности. Общевойсковой устав принят в 1716, общеморской – в 1720. Пётр увлёкся идеей регулярной армии настолько, что в его письмах появляются идеи создания регулярного государства, Петербург он замыслил построить как регулярный город (одинаковое кол-во домов на каждой стороне улицы, улицы прямые...).
Распространил действие общевойскового устава на мирное население: 4 года страна жила по законам военного устава. Этот социальный эксперимент Петра завершился ничем. Император - единственый источник права: более 3.5 тыс указов, регламентов, манифестов, распоряжений. Указами регулировалась любая деятельность.
Мощнейший бюрократический аппарат из вещи в себе превращается в вещь для себя. С того времени бюрократия становится слоем, классом общ-ва.
Экономические тенденции:
Усиление роли государства в экономической жизни (ревизион-колегия - контролировала деятельность коллегий, работающих в экономике (особенно мануфактур-коллегии)).
Условия постоянной войны: очень быстрое развитие мануфактур (96 при Петре), в основном ВПК. Гос-во обеспечивает мануфактуры бесплатной фактически рабочей силой (посессионные крестьяне) - форма внеэкономического принуждения.
Налоговая политика по отношению к частным владельцам мануфактур.
Во внеш полит - цель: стимулировать вывоз. Вывоз стимулировался, но после получения прибыли коммерсанты обкладывались очень высоким налогом.
Вся промышленность создавалась как государственная. Разрешалась приватизация, но Пётр оставлял за собой право изъятия приватизированных предприятий: когда приватизированное предприятие начинало набирать обороты и приносить прибыль.
Вывод:
В целом, несмотря на экономические показатели, Росии не удалось выйти на уровень развития Европейских стран, не сложились 4 ключевых признака:
1. Не было рынка собственности;
2. Промышленность государственная и небольшой группки предпринимателей (монополия);
3. Не сложился рынок свободной рабочей силы, продолжало действовать внеэконом принуждение.
4. Не было рынка капитала: только государственный бюджет
Экономика остаётся традиционной, потому что в оборот не была пущена земля – основная ценность России.
Модернизация России носила своеобразный характер в социальных отношенях: формирование соц структуры для решения гос нужд. Отсюда быстро идёт поляризация общества: консолидация правящей верхушки и консолидация крестьн.
В 17 веке существовало до 12 групп крестьян, положение которых отличалось друг от друга, то после введения подушной подати положение всех крестьян было приравнено к положению помещичьих (наиболее эксплуатируемых). Крестьянство оказалось консолидировано в своём крепостном состоянии по отношению к гос-ву
Модернизация носила оч яркий характер в культурной, духовной областях: Формирование новой системы ценностей:
1. Не переход на европейский путь развития, а раскол общ-ва на 2слоя, отличавшихся языком (немецкий или французский и русский), одеждой, жизнью, бытом. Раньше одежда барина отличалась от крестьянской только богатством ткани. Теперь отличалась принципиально: барин становится "чудом заморским" для своих крестьян.
Формируется особ слой общ-ва – "почва": ориентирован на традиционную модель развития России, отрицали Петра и его преобразования;
Второй слой -- значительно более тонкий, те, кто были готовы воспринять петровские реформы (изменеия)...
Этот раскол коснулся даже семьи императора: царевич Алексей. Ничто не могло заставить Алексея поддержать Петра.
ЦИВИЛИЗАЦИОННЫЙ РАСКОЛ РУССКОГО ОБЩЕСТВА
Появление светского государства, светской культуры и образования, предпринимательства и элементов рыночных отношений тем не менее формировали новую личность с иной ментальностью, появлялась европейски (прозападно) ориентированная часть общества. В результате уже в петровскую эпоху начался циви-лизационный раскол русского общества (на "почву” и "цивилизаций}, который сохранялся на протяжении двух веков и стал причиной глубоких противоречий и катаклизмов.
"ПОЧВА" — это уклад в русском обществе, основные черты которого сложились в эпоху Московского царства. В нем господствовали общинно-корпоративное устройство, вертикальные связи (община — власть), отношения подданства. Развитие в этом укладе шло медленно, он тяготел к застою. С этим укладом была связана подавляющая масса русского населения — общинное крестьянство, которое находилось в зависимости от государства или помещика. Эта часть населения по-прежнему была связана в повседневной жизни с общинной демократией и православными идеалами, здесь господствовали коллективизм, уравнительные принципы, антисобственнические настроения.
В ходе петровских преобразований возможности общинной демократии были несколько ограничены. "Почва" была базой для развития традиционной русской православной культуры —веры. Существовала система образования, не отделенная от церкви, которая обеспечивала непрерывность и жизнь традиции. Важнейшую роль играла Славяно-греко-латинская академия, созданная в XVII в. (в 1814 г. она была переведена в Троице-Сергиеву Лавру). Академическое богословие поддерживало в неприкосновенности основы русского православия, защищало от размывания протестантскими и католическими идеями. Из стен академии выходили не только богословы, но и дипломаты, государственные деятели. На низовом уровне большую роль играли школы при православных церквях.
ЗАПАДНЫЙ УКЛАД ("ЦИВИЛИЗАЦИЯ") был мал по объему и расширялся медленно, хотя развивался на фоне почвенной России динамично. Те немногочисленные слои, которые были с ним связаны (например, рабочий класс), настолько жестоко эксплуатировались, что бьли настроены против западного уклада, не воспринимали западных ценностей: индивидуализма, уважения к частной собственности, конкуренции. Для большинства населения он был чужим, инородным, искусственно привнесенным. Его поддерживали лишь собственники, которые работали на рынок (их было очень мало), и европейски образованная часть интеллигенции, также немногочисленная. Для западного уклада было характерно постепенное разочарование в православии, ослабление влияния ортодоксального христианства, критика православных догматов и служителей церкви. Однако западный уклад не был атеистическим, не отрицал духовность, а стремился привести в соответствие духовные ценности с приоритетами цивилизации.
Духовные поиски нашли отражение в масонстве, которое пришло в Россию из Европы в XVIII в., в элементах протестантизма. В эпоху Петра I отношение к иноверцам стало более терпимым. Характерно, что к протестантам относились лучше, чем к католикам. В1721 г. Синод издал постановление о допущении браков православных с протестантами, что ранее было немыслимо без перехода в православную веру. При этом к раскольникам (староверам) Петр относился сурово, видел в них оплот консерватизма и налагал на них дополнительные подати (двойной податной оклад и т.п.).
Западный уклад ("цивилизация") имел сильные восточные черты. Казалось бы, укрепление слоя собственников (пусть и не с полными правами), поощрение предпринимательства, развитие торговли, в том числе с другими странами, означало становление свободного рынка. Действительно, происходило развитие рыночных отношений, но оно осуществлялось в деформированном виде. Государство вмешивалось во все стороны жизни, указывало, что производить, чем торговать, в каких портах выгружать товары, где жить и т.д. Становление рынка шло медленнее, чем это было возможно при ресурсах страны. Круг собственников, людей с капиталами был очень узок. Практически не рос слой мелких и средних предпринимателей, не существовало мелкой частной собственности на землю. Отсутствие развитого рынка наемной рабочей силы, конкуренции среди рабочих сдерживали рост квалификации, снижали рост объемов и качества производства. Нехватка вольнонаемной рабочей силы привела к тому, что в 1721 г. Петр I издал указ, который разрешил частным предпринимателям покупать крепостных для работы на заводах. В большинстве стран Европы начиная с XII в. шел процесс отмены несравнимо более мягкого, чем в России, крепостного права, а в XVII в. оно повсеместно исчезло. В России в XVIII в. крепостными были не только большая часть крестьян, но и новый слой рабочих. Отношения подданства остались неизменными.
Между "почвой" и "цивилизацией" была пропасть, которая постоянно увеличивалась. Даже говорили они на разных языках. "Почва"—на русском, "цивилизация" — на французском. Практически это два разных общества, со своей духовной жизнью, системой ценностей и культурой, тяготевшие к разным путям развития. Расколотость русского общества, противостояние разных частей — один из важных факторов, определивших развитие страны на протяжении последних трех столетий. Все остальные противоречия (включая классовые) накладывались на этот глубинный раскол, усложняя коллизии российской жизни.
РЕЗУЛЬТАТЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ ПЕТРОВСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ
Таким образом, модернизация, начатая Петром I, породила цивилизационный раскол и дуализм в русском обществе. Однако для большинства населения мало что изменилось. Более того, восприятие реформ в низах зачастую приобретало анекдотический характер. Несмотря на то, что общество находилось под контролем государства и не имело возможности проявлять инициативу, самостоятельность, результаты реформ, проведенных Петром I, были значительны. За 20-30 лет произошли колоссальные изменения: было создано светское государство с соответствующими институтами; изменилась жизнь и быт слоев, связанных с западным укладом; появились светская культура, светское образование; была построена новая столица—Санкт-Петербург, заложены многие другие новые города, прорыты каналы; промышленность выросла в 7-10 раз (в конце XVII в. было около 20 мануфактур, к концу правления Петра I их стало более 200). По производству металла страна вскоре оказалась на первом месте в мире. Были созданы крупнейшая в Европе регулярная армия, артиллерия, современный флот. Пробито "окно" в Европу, завязаны разнообразные (дипломатические, торговые, культурные) связи с европейскими странами, из-за рубежа приглашены сотни специалистов. Россия заявила права на статус великой державы.
Особо следует сказать о светском образовании и культуре. Почти через шесть столетий после Европы Россия активно вводила светское образование. Появились инженерные, медицинские, горные, штурманские, военные, ремесленные школы, школы начального обучения. В 1724 г. была создана Академия наук. Важнейшей ее задачей была подготовка отечественных научных кадров. Это был колоссальный прорыв. Развернуто издание светских книг, прежде всего учебных: "Арифметика", "Букварь", "Грамматика Славянская" и даже славяно-греко-латинский "Лексикон" (словарь). Печатались книги по военным, морским делам, по юриспруденции, и истории, художественные произведения. Осуществлен переход с церковнославянского на новый гражданский шрифт. Создавалась светская культура, свободная от церковной регламентации, выдавались разрешения на выезд за границу для получения образования. Однако прививалось все это очень трудно. В немногочисленные школы учеников набирали с трудом, часто под плач и крики матерей. Просвещение и культура светского характера во времена Петра I охватывали очень узкий круг людей — 0,5% населения. Подавляющее большинство населения продолжало существовать в традициях Московского царства.
Рыночные отношения были призваны обеспечить механизм экономического саморазвития в рамках петровской модернизации. Однако из-за мощного давления и контроля государства утверждение рынка шло медленно. Конкуренция между предпринимателями была слабой, т.к. предприятия в основном работали на госзаказ. Насыщенность внутреннего рынка товарами была низкой. Отсутствие гражданских прав, в том числе и полных прав собственника (частная собственность), даже у аристократии, не говоря уже о рядовых гражданах, сдерживали предпринимательский интерес, приводили к жестоким формам эксплуатации. Государство обладало колоссальной собственностью (земля, предприятия и т.п.) и выступало субъектом экономической деятельности с преимущественными правами. Сохранение крепостного права до середины XIX в. накладывало свой тяжелый отпечаток на характер модернизации. Условия труда подневольных рабочих были крайне тяжелыми. Восточная парадигма развития сохраняла мощную базу и была преобладающей: русская почва, мусульманский и буддийский анклавы продолжали существовать в рамках восточной традиции.