Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИГПЗС учебный год 2023 / билеты ИОГП к ПЛ от Мильне.docx
Скачиваний:
7
Добавлен:
15.12.2022
Размер:
800.01 Кб
Скачать

Доказательства

  1. Собственное признание и совершение пытки

  2. Свидетели: запрещение использовать показания холопа в отношении своего господина

  • Общая ссылка – обращение обеих сторон к одному свидетелю (до трех), показания которого признавались решающими. Ложные показания карались, при расхождении в показаниях – дело решается большинством

  • Ссылка из виноватого: требовалось, чтобы определенное количество вызванных стороной свидетелей дали одинаковые показания; если же хотя бы один из них говорил не согласно с другими или промолчал, то позвавший свидетелей человек проигрывал дело

  1. Поличное

  2. Документы: документы судебного следствия, «опасная грамота», служилая кабала

  3. Присяга – крестное целование при отсутствии других доказательств, когда свидетелями выступает женщина или феодально-зависимый (за лжеприсягу и ложные показания в суде)

  4. Жребий: споры о принадлежности крестьянина, вместо присяги у духовных лиц и споров русских с иностранцами, хождение с иконой по жребию

  5. Показание духовного лица как стороны

Обжалование решений, допускалось, когда жалобщик утверждал, что дело решено неверно вследствие взятки, полученной судьей. Если удавалось доказать, что взятка имела место, то дело пересматривалось, а судья привлекался к ответственности. Если же не удавалось, жалобщик наказывался кнутом

  1. Правовое положение дворянства в XVIII в.

Термин «дворянство» утвердился в законодательстве при Петре III (Манифест о вольности дворянства), изначально новое сословие называлось «шляхетство» (Петр I).

Дворянство можно выделить потомственное (природное, настоящее), которое может быть передано из поколения в поколение, т.е. по наследству и личное, которое не предполагает этого, а привязано к конкретному человеку.

Жалованная грамота дворянства (1785) показывает, как дворянство приобретается: заводились бархатные книги (6 разрядов – самый престижный последний)

  • Жалованное: в качестве награждения за подвиг или поступок

  • Выслуженное военной службой: чем дальше, тем сложнее выслужить (Табель о рангах)

  • Выслуженное гражданской службой или награжденное специальным орденом

  • Индигенат: патент на получение дворянства

  • Титулованное: для увеличения числа дворян было введено три титула – князь, барон и граф (вызвано оскудением родов)

  • Потомственное: древнее, 100-летняя потомственная служба (что могло быть доказано)

Сенат возглавлял получение статусов дворянства (проверка, присвоение ранга)

Статус дворян:

  • Имущественные права

  • Монополия (для поддержания их статуса) на владение землей (как заселенной, так и незаселенной) и крепостными, промышленное винокурение (Елизавета Петровна), вывоз с/х продукции за рубеж (Екатерина II)

  • Право записываться в гильдии и платить налоги как купцы

  • Свобода от податей

  • Запрет взыскивать карточные долги в суде и отвечать родителям по долгам неотделенных детей (Екатерина II)

  • Закрепление наследования имения в одних руках, т.е. защита от дробления (Петр I)

  • Институт опеки для поддержания дворян «на плаву»

  • Право на низкие проценты по кредитам в Дворянском банке

  • Личные права: освобождение от телесных наказаний, право писать жалобы монарху (комиссия прошений), право ношения шпаги, определенная прическа (до плеч), экипаж (для каждого ранга определенный)

У дворян своя сословная организация: привлекаются к местному управлению (ландраторы – коллегия из дворян при губернаторе, нижний земский суд в уездах – НЕ судебный орган), сословная юстиция: свой сословный суд (земский суд, верхний земский суд).

Обязанности: пожизненная государева служба (необходимо образование) -> ограничение срока службы до 25 лет (1736), подготовка детей к службе (запись в уезде, проверка их знаний в 12 лет, экзамен в 16 лет в губернских городах) и давать детям образование

1785 – превращение обязанности в право: можно выйти в отставку + не так важно давать детям образование (отсылали за границу)