Учебный год 22-23 / ГП_Часть 1_Рабочая тетрадь 2
.pdfТетрадь № 2 • СУБЪЕКТЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА
108
область, Орловская область, Пензенская область, Псковская область, Ростовская область, Рязанская область, Самарская область, Саратовская область, Сахалинская область, Свердловская область, Смо ленская область, Тамбовская область, Тверская область, Томская область, Тульская область, Тюмен ская область, Ульяновская область, Челябинская область, Ярославская область;
Москва, Санкт-Петербург, Севастополь - города федерального значения; Еврейская автономная область;
Ненецкий автономный округ, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, Чукотский авто номный округ, Ямало-Ненецкий автономный округ.
2. Принятие в Российскую Федерацию и образование в ее составе нового субъекта осуществляют ся в порядке, установленном федеральным конституционным законом.
Статья 66
1.Статус республики определяется Конституцией Российской Федерации и конституцией республики.
2.Статус края, области, города федерального значения, автономной области, автономного окру га определяется Конституцией Российской Федерации и уставом края, области, города федерально го значения, автономной области, автономного округа, принимаемым законодательным (представи тельным) органом соответствующего субъекта Российской Федерации.
3.По представлению законодательных и исполнительных органов автономной области, автоном ного округа может быть принят федеральный закон об автономной области, автономном округе.
4.Отношения автономных округов, входящих в состав края или области, могут регулироваться фе деральным законом и договором между органами государственной власти автономного округа и, со ответственно, органами государственной власти края или области.
5.Статус субъекта Российской Федерации может быть изменен по взаимному согласию Россий ской Федерации и субъекта Российской Федерации в соответствии с федеральным конституцион ным законом».
«Статья 73
Вне пределов ведения Российской Федерации и полномочий Российской Федерации по предме там совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации субъекты Рос сийской Федерации обладают всей полнотой государственной власти».
«Статья 131
1.Местное самоуправление осуществляется в городских, сельских поселениях и на других терри ториях с учетом исторических и иных местных традиций. Структура органов местного самоуправле ния определяется населением самостоятельно.
2.Изменение границ территорий, в которых осуществляется местное самоуправление, допускает ся с учетом мнения населения соответствующих территорий.
Статья 132
1.Органы местного самоуправления самостоятельно управляют муниципальной собственностью, формируют, утверждают и исполняют местный бюджет, устанавливают местные налоги и сборы, осу ществляют охрану общественного порядка, а также решают иные вопросы местного значения.
2.Органы местного самоуправления могут наделяться законом отдельными государственными полномочиями с передачей необходимых для их осуществления материальных и финансовых средств. Реализация переданных полномочий подконтрольна государству».
Вопрос:
Поясните, почему понимание гражданско-правового статуса Российской Федерации, субъектов Российской Федерации и муниципальных образований невозможно без анализа конституционно правового статуса этих субъектов:
Тема 6. РФ, СУБЪЕКТЫ РФ, МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ КАК СУБЪЕКТЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА
109
№ 3. Прочитайте гл. 7 учебника (Гражданское право: Учебник. В 4 т. / Отв. ред. Е.А. Суханов. 2-е изд.,
перераб. и доп. Т. I: Общая часть. М.: Статут, 2019) и ответьте на вопросы:
1) Что такое казна?
2) Что такое бюджет?
3) Кто распоряжается бюджетными средствами?
Тетрадь № 2 • СУБЪЕКТЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА
ПО
4) Каковы полномочия Федерального агентства по управлению государственным имуществом?
Тема 6. РФ, СУБЪЕКТЫ РФ, МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ КАК СУБЪЕКТЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА
111
№ 4. Прочитайте ст. 125 ГК РФ «Порядок участия Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, муниципальных образований в отношениях, регулируемых гражданским законодательством»
иответьте на вопросы:
1)Кто может своими действиями приобретать и осуществлять имущественные и личные неиму щественные права и обязанности, выступать в суде от имени Российской Федерации и субъектов Рос сийской Федерации?
2) Кто может своими действиями приобретать и осуществлять имущественные и личные неиму щественные права и обязанности, выступать в суде от имени муниципальных образований?
№ 5. Приведите примерыучастия Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, муници пального образования в отношениях, регулируемых гражданским законодательством:
Ситуация |
Какой субъект участвует |
Кто выступает от имени |
|
в правовых отношениях |
публичного образования |
||
|
Тетрадь № 2 • СУБЪЕКТЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА
112
№ 6. Прочитайте ст. 126 ГК РФ «Ответственность по обязательствам Российской Федерации, субъ екта Российской Федерации, муниципального образования». Укажите особенности имущественной ответ ственности публично-правовых образований:
№ 7. Заполните таблицу «Особенности участия публично-правовых образований в гражданско-пра вовых отношениях», используя следующие слова: «золотая акция», «выморочное имущество», «привати зация», «государственные и муниципальные заказчики», «государственный контракт», «государственные и муниципальные гарантии», «соглашение о разделе продукции»:
Вещные правовые |
Обладание |
Корпоративные |
Обязательственные |
Наследование |
|
интеллектуальными правовые |
правовые |
||||
отношения |
|||||
правами |
отношения |
отношения |
|
||
|
|
||||
итоги
Вы изучили очередные три темы курса. Пора подводить итоги!
1) По Вашему мнению, какие самые важные понятия Вы узнали за это время:
2) Что показалось Вам наиболее интересным?
3) Какие юридические документы Вы узнали?
итоги
115
4) Как Вы думаете, какие документы Вам придется составлять в Вашей будущей практической деятельности?
5) Какие наиболее важные практические проблемы Вы научились решать?
6) Вы изучили фрагменты из многих произведений цивилистов. Напишите, какое произведение Вас заинтересовало более всего и Вы планируете его прочитать:
7) Почему?
8) Назовите 10 основных нормативных правовых актов, которые Вы изучили:
Тетрадь № 2 • СУБЪЕКТЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА
116
9) Назовите пять постановлений Пленума Верховного Суда РФ и пять постановлений Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ, которые Вы изучили:
10) Назовите три наиболее распространенные проблемы, которые, по Вашему мнению, возника ют у субъектов в связи с изученными Вами вопросами:
итоги
117
11) Какие вопросы остались для Вас непонятными?
12) Напишите краткое резюме, содержащее ключевые идеи, которые Вы вынесли после прошед ших занятий: