10. Первые европейские университеты средневековья: программа и метод обучения.

Первые европейские университеты: программа и методы обучения. 

Понятие «Universitas”:

* Universitas – всякий организованный союз, корпорация (corpus); была своя структура самоуправления (суды)

* Коллегия – отдельный союз вникну университетской корпорации

* С 13 века в Studium generals – школы, в которых учились общим наукам. Знания, полученные в этих школах, давали право преподавать везде 

* Academia, с 14 в “Alma mater”

* Сходство университетов со строем ремесленных цехов (часть городской организации).

Организация Universitas:

* Единые принципы градации: бакалавры, магистры, школяры – цеховые градации учеников

* Желающий обучаться поступает к магистру; через два года он становится подмастерьем (бакалавром) ещё два года – мастером

* До университета получают основной общее образование: семь свободных искусств (музыка, астрономия, геометрия, арифметика); поступают уже взрослые

Метод обучения – схоластический – предполагает наличие анализа и синтеза, суммировать текст так, чтобы не было противоречий. Анализируя текст, они проводят собственную систематизацию, в результате которой они даже для РП предлагали новые термины (представительство, юридическое лицо, юриспруденция). Придумав термин, они наполняют его содержанием.

Значение средневековых университетов для юриспруденции:

1. Университеты установили транснациональный характер права;

2. Благодаря университетам выделяются новые ученые – правоведы;

3. Право обособляется от других практических дисциплин и от других наук;

4. Университеты подняли право на уровень науки;

5. Университеты создали класс профессиональных юристов.

 

Первая правовая школа:

* С 1076 г. некий Legis Doctor Пепо начал читать лекции, однако безуспешно

* С 1088 г Ирнерий по просьбе графини Матильды организовал устное преподавание права (считается первым глоссатором)

* Участие докторов в Ронкаьском сейме (рейхстаг) в 1158 урегулировавшее отношения Империи и ломбардских городов завершилось подписанием и дарованием 1158г. Фридрихом Барбаросским Authentica Habita (хартия даровала определенные привилегии)

Хартия (регулировала также жизнь в университете):

* Регулируется взаимоотношения профессоров и студентов

* Вопросы аренды жилья

* Преподаваемых курсов

* Цены на книги

* Появление землячеств в университете для защиты интересов иногородних и иностранцев

На основе хартии позднее создавались университетские уставы.

Парижский университет Сорбонна (из папки, в лекции только упоминание было)

1215 – объединение колледжей на левом берегу Сены, Universitas Magisterorum et . М/н характер.

1231 – Университету даруется освобождение от налогов, широкая автономия, право выбора программ.

В отличие от Болонского университета – управление профессорское

1257/58 – духовник короля Робер де Сорбонн создал колледж для неимущих. Он преподавад до 1274. В честь него назвали университет

1259  - колледж получил благословение Папы Александра IV. Через 6 лет Клементобъявил. Колледж высшим учебным заведением и присвоил право давать ученые степениТак от превратился в богословский факультет, объединился с иными колледжами

Три старших факультета – прав, медицина, теология. Младший – искусство. 7 свободных искусств- грамматика, диалектика, риторика, арифметика, астрономия, музыка, геометрия.

ДЛя получения высшего юридического образования требовалось 5-6 лет, после окончания университета получали ученые степени.

Образование имеет 3 цикла. Первый длится 2-3 года - получают аттестат.

Второй-3 года - получают диплом о том, что ему присвоили степень мастера, пишет диплом или защищается письменно.

На доктора учатся еще 3 года. Пишут работу 700 страниц.

Чтобы поступить на юрфак нужно закончить колледж (4 года) и стать бакалавром для бакалавра надо сдать экзамен по языку,а потом получить допуск к общенациональному тесту. По итогам теста зачисляется в универ, где учится 3 года, изучают немного истории, но в основном гражданское и уголовное право.

 

1793 – Сорбонна закрыта по решению Конвента. Восстановлена – 1821

Оксфорд

профессиональных адвокатов.

В Англии была проблема, что в университетах учат РП, заканчивая университет, выпускник ничего не знает о common law, которое действовало. Так продолжалось до 2й половины 16в., когда Блэкстон начал читать лекции в Оксфорде о commonlaw.

В 13в. была создана первая inus of court – организация старших, более опытных юристов, которые готовят к практической деятельности молодых выпускников юридических школ, в зависимости от того, на что претендует выпускник, чем он хочет заниматься, они обучаются 1 или 2 года. На сегодняшний день в Великобритании их 4.

Сначала 8 лет учились и получали общее образование. Потом 3 года в юридической школе и получали статус иннер барристера – этого было достаточно, чтобы быть учеником, стажером или помогать барристеру.

Подготовка специалистов в Inns of Court

особые учреждения, характерные только для англ пр культуры: общежития старших преподавателей юр профессии и их учеников

Обучение было ориентированно на формирование практических навыков для работы будущих барристеров.

Но еще 5 лет и уже можно было становиться хутор барристер, что давало возможность вести дела в судах и составлять более сложные заявления и петиции.

В английской системе правовых профессий в Средние века существовал такой статус, как сержант права – самая высокая квалификации, ее получали магистры права, лица, у которых была докторская степень. Посвящение в «сержанты права» была такой же пышной, как и коронация монарха. Они получали свою степень и свою профессию из рук монарха. У них были особые права и льготы – они имели право выступать во всех судах на всех уровнях и участвовать в заседаниях Парламента о биллях, которые касались интересов народа. В правиле для сержантов записано, что, если выступает спор между короной и народом, они должны выступать на стороне народа.

 

+Болонья, но это отдельный билет