
- •Для услады ушей мудреца Васильева с любовью от 211 группы
- •Семестр 2 контрольная 1
- •Общая характеристика, основные особенности и периоды развития русской философии
- •2. Философия п.Я. Чаадаева и западничество
- •3. Славянофильство Хомякова, Киреевского.
- •4. Концепция культурно-исторических типов н.Я. Данилевского. Византизм Леонтьева. Евразийство.
- •5. Философия всеединства Соловьева.
- •6. Научная мысль и философия как предмет исследования Вернадского.
- •7. Философские аспекты психоанализа
- •8. Э. Гуссерль и основные идеи феноменологической философии
- •9. Экзистенциализм. Основные идеи статьи ж-п Сартра «Экзистенциализм – это гуманизм».
- •10. Экзистенциализм м. Хайдеггера. Антропологический аспект понимания бытия. Бытие и сущее в философии м. Хайдеггера.
- •11. Философская Герменевтика (Хайдеггер, Гадамер).
- •12. Неопозитивизм: представители и основные идеи
- •13. Постпозитивизм - Поппер, Лакатос, Фейерабенд, Кун (здесь слишком много).
- •Критический рационализм к Поппера
- •14. Эволюционная теория познания.
- •15. Дискуссия о модерне и постмодерне. Постмодернизм: деконструктивизм ж. Деррида, теория знания - власти м. Фуко, критика концепций прогресса, освобождения и гуманизма ж. Лиотаром.
- •16. О незавершенности проекта модерна. Концепция коммуникативной рациональности ю. Хабермаса.
- •17. Категории бытия в философии. Проблема бытия в свете лингвистического поворота в философии.
- •18. Категория субстанции. Материя как субстанция. Развитие представлений о материи в истории философской мысли.
- •Вопрос 19. Категория движения . Разнообразные формы движения и их взаимосвязь.
- •2. Формы движения.
- •20. Научная картина мира в эпоху постклассической науки
- •21. Синергетический подход в познании и его мирровозренческое значение.
- •22. Диалектика. Формальнологические и диалектические законы мышления. Диалектика и метафизика.
- •23. Философские концепции пространства и времени. Проблема времени в творчестве в.И. Вернадского
- •24. Сознание и его роль в жизни общества. Сознательное и бессознательное. Социальная природа сознания
- •Вопрос 25. Язык человека и его отличие от языка животных. Основные функции языка. Роль языка в научном познании и эволюции общества.
- •Вопрос 26. Человек как символическое существо. Э. Кассирер о символических формах культуры.
Вопрос 25. Язык человека и его отличие от языка животных. Основные функции языка. Роль языка в научном познании и эволюции общества.
Речь идет о средстве, выполняющем, прежде всего, коммуникативную функцию. Это относится в равной степени к обоим видам живых существ. Язык у людей и животных служит для передачи информации. Он позволяет выражать свое состояние, играет роль в формировании групп, помогает избегать опасностей и находить пропитание, обеспечивает взаимодействие представителей разных полов и отвечает за связь между родителями и потомством.
У людей его реализация осуществляется главным образом через речь. Возможность владения ею в устной форме обуславливается особым строением голосового аппарата и развитым мозгом. Человек способен не только произносить множество отдельных звуков, но и образовывать из них слова, а затем составлять грамматически организованные предложения. Сообщаемое при этом звучит членораздельно. Речь также бывает письменной. Есть и другие, менее распространенные, способы выражения человеческого языка. Например, система жестов для глухонемых.
У животных тоже имеется определенный языковой арсенал, но он никогда не проявляется в форме речи. Эти существа могут шипеть, мяукать или завывать, но разговаривать словами и предложениями им не дано. Надо сказать, в звуках, которые издают при общении обитатели природы, звучит немало экспрессии. У людей названные категории неразрывно связаны. Мысли состоят из слов, существующих в языке. Животные же не владеют абстрактными понятиями. Сигналы, которые они производят, обращены вовне, а вот внутренняя речь и возможность приказывать самому себе у них отсутствует. Все это доступно лишь человеку. Процесс познания осуществлялся эмпирически на протяжении многих тысячелетий , и его результаты находят свое отражение в языке как в единственно доступной, человеку структуре , способной к закреплению и воспроизведению полученных знаний . Единственной наукой , которую с давних времен интересовала языковая сущность , была логика , но и она при обращении к языку преследовала свои , сугубо утилитарные цели : вырабатываемые в процессе мышления логические структуры не могли существовать без языка как единственно возможной формы их материального воплощения . «Процесс выделения общего в явлениях действительности есть процесс формирования понятия о них. И мышление осуществляется посредством оперирования понятиями , образование понятий, оперирования ими в составе суждений , умозаключений, доказательств и т . д невозможно без слова без языка».
Вопрос 26. Человек как символическое существо. Э. Кассирер о символических формах культуры.
Человек утратил свою первоначальную природу. Социальность, культурные стандарты диктуют человеку иные образы поведения Инстинкты в человеке ослаблены, вытеснены чисто человеческими потребностями и мотивами, иначе говоря, «окультурены». Однако человеческий мир есть нечто качественно иное, поскольку между рецепторной и рефлекторной системами у него развивается еще третья система, особое соединяющее их звено, которое может быть названо символической вселенной. В силу этого человек живет не только в более богатом, но и качественно ином мире, в новом измерении реальности. Животные непосредственно реагируют на внешний сти мул, у человека же этот ответ должен подвергнуться еще мысленной обработке. Человек живет уже не просто в физической, но и в символической вселенной. Это символический мир мифологии, языка, искусства и науки, который сплетается вокруг человека в прочную сеть. Дальнейший прогресс культуры только укрепляет эту сеть» ".
Кассирер отмечает символический способ общения с ми ром у человека, отличный от знаковых сигнальных систем, присущих животным. Сигналы есть часть физического мира, символы же, будучи лишенными, по мысли автора, естест венного или субстанционального бытия, обладают прежде всего функциональной ценностью. Животные ограничены
«Опыт о человеке».
Э. Кассирер отталкивается от понятия человека как деятельностного существа, производящего некие смыслы, символы. Самая главная характеристика человека – деятельность; именно труд определяет область человеческого. Язык, миф, наука, история составляют пространство его деятельности, это некие инструментарии, которые функционально используются человеком для порождения символа.
В 1923–1929 гг. Э. Кассирер выпустил в свет свою «Философию символических форм». он ставит вопрос «как возможна культура?». Согласно Э. Кассиреру, она раскрывается пред нами как многообразие символических форм, связанных и упорядоченных в соответствии со своими функциональными ролями в систему модусов и уровней, каждый из которых (язык, миф, наука) не сводим к другому и равноправно существует в ее мире. Сама «символическая форма» определяется как априорная (т. е. доопытная) способность, создающая все многообразие культуры; символические формы автономны и самодостаточны. Задача философии культуры, в понимании Э. Кассирера, заключается в описании структурных уровней и «индексов модальности», символических форм. Что позволяет понять своеобразие, например, пространства и времени в контексте науки, мифа или языка.