2. Классификация экологии. Аутэкология, демэкология, синэкоглоия, экология человека.

КЛАССИФИКАЦИЯ ЭКОЛОГИИ

1.По уровню жизни

а) АУТЭКОЛОГИЯ изучает взаимодействие отдельного организма со средой его обитания, образ жизни, взаимодействие с отдельными элементами

б) ДЭМЭКОЛОГИЯ (популяционная) изучает взаимоотношения между организмами и средой на уровне особи одного вида

в) СИНЭКОЛОГИЯ комплексное изучение групп организмов, образующих определенные виды. 2.По крупным группам организмов.

3.По средам обитания.

Экология ЧЕЛОВЕКА - комплексная дисциплина, исследующая общие законы взаимодействия биосферы и антропосистемы, влияние среды на человека и группы людей.

4.Цели и задачи экологии

ЗАДАЧИ

1.Исследование закономерности организации жизни, в том числе в связи с энтрофогенными воздействиями на природные системы и биосферу в целом.

2.Создание научной основы эксплуатации биологических ресурсов, прогноз изменений природы под влиянием деятельности человека и управление процессами, протекающими в биосфере, сохранение среды обитания человека.

3.Разработка систем мероприятий, обеспечивающих минимальное воздействие. 4.Регуляция численности живых организмов.

5.Экологическая индикация при определении свойств тех или иных элементов ландшафта.

5.Законы б.Коммонера.

ЗАКОНЫ КОММОНЕРА.

1.Все связано со всем – вред, наносимый 1-му компоненту экосистемы может привести к большим неблагоприятным последствиям функциональности всей экосистемы.

2.Все должно куда-то деваться – отходы, попадающие в окружающую среду не исчезают бесследно. У природных систем остается все меньше сил справляться с переработкой веществ, загрязняющих среду обитания людей. Вокруг городов растут свалки мусора. Разнос по воздуху и воде.

3.Природа знает лучше – человек самонадеянно желая улучшить природу нарушает ход естественных процессов. Последствия разного рода преобразований делают среду обитания людей еще менее благоприятной для жизни.

4.За все надо платить – человек не может безвозмездно расходовать природные ресурсы, загрязнять окружающую среду, преобразовывать природные ландшафты. Все беды взаимодействия человека с природой должны оцениваться экономически.

6. Учение в.И. Вернадского о биосфере.7.Классификация веществ по в.И.Вернадскому

Учение ВЕРНАДСКОГО о биосфере-крупнейщее обобщение в области естественных наук. Биосфера-наружная оболочка земли, область распространения жизни, которая включает все живые организмы и все элементы неживой природы, образующие среду обитания живых. Согласно этому учению с момента возникновения жизни на нашей планете происходит процесс длительного формирования, определенного единством живой и костной материи, те биосферой. Рассматривал биосферу как область жизни, основа которой вз-ие живого и костного в-ва. Согласно В. Жизнь подчиняет себе другие процессы, определяет химическое состояние наружной коры планеты. Живое в-во рассматривается В. В качестве носителя свободной энергии в биосфере. Биосфера включает нижнюю часть атмосферы, всю гидросферу, поверхность суши и верхние горизонты литосферы. Две категории слоев биосферы: -Биосфера, где живое сущ-во реализовано постоянно –Эубиосфера –слои, расположенные выше и ниже В учении о биосфере выделяют следующие основные подходы:- энергетический (связь биосферных явлений с космическим излучением (прежде всего, излучением Солнца) и радиоактивными процессами в недрах Земли);- биогеохимический (роль живого в распределении атомов в биосфере);- информационный (принципы организации и управления в живой природе);- пространственно-временной (формирование и эволюция различных структур биосферы);- ноосферный (глобальные аспекты воздействия человека на окружающую среду). Биосфера играет важную роль в распределении энергетических потоков на Земле. Исчезновение растений привело бы к катастрофическому накоплению углекислоты в атмосфере, и через сотню лет жизнь на Земле в её нынешних проявлениях погибла бы. Наряду с фотосинтезом в биосфере происходит почти такое же по масштабам окисление органических веществ в процессах дыхания и разложения.В организмах содержатся все известные сегодня химические элементы. Если некоторые из них (водород, кислород, углерод, азот, фосфор и другие) являются основой жизни, то другие (рубидий, платина, уран) имеются в организмах в очень малых количествах. Организмы участвуют в миграции химических элементов как прямо (выделение кислорода в атмосферу, окисление и восстановление различных веществ в почвах и гидросфере), так и косвенно (восстановление сульфатов, окисление соединений железа, марганца и других элементов). Биогенная миграция атомов вызвана тремя основными процессами: обменом веществ, ростом и размножением организмов. Огромную роль в биогеохимической активности играет человек, извлекая ежедневно в ходе добычи полезных ископаемых миллиарды тонн горной породы. Влияние человека на глобальные геохимические процессы с каждым годом только растёт.