MU_Ekonomicheskaya_teoria_2013

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Методические указания по проведению практических занятий по курсу «Экономическая теория» содержат вопросы для обсуждения, контрольные вопросы, задачи, тесты, примерный перечень тем докладов и рекомендуемую литературу. Предлагаемые учебные материалы основаны на опыте изучения курса на кафедре экономической теории СПбГЭТУ «ЛЭТИ» и соответствуют ФГОС-3.

Учебный материал, содержащийся в данных методических указаниях, расположен в соответствии с темами программы курса. Решение задач и тестовых заданий по текущей теме готовит студентов к восприятию последующих тем курса. Для подготовки к практическим занятиям в качестве минимально необходимого учебного материала рекомендуется использовать издание: Носова С. С. , Новичкова В. И. Экономическая теория для бакалавров: учеб. пособие. 3-е изд., стер. М.: КноРус, 2013.

3

Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ

Тема 1. Экономическая теория как наука

Вопросы для обсуждения

1.Этапы развития экономической теории.

2.Предмет и метод экономической теории.

3.Общественное производство, его цель и структура.

4.Экономические отношения, их структура. Собственность. Экономические системы.

Темы докладов

1.Роль экономической науки в развитии общества.

2.Приватизация и социально-экономические последствия преобразований отношений собственности в России.

3.Роль и значение государственной собственности.

4.Модели экономического поведения человека.

Контрольные вопросы

1.Перечислите известные Вам экономические школы и ответьте на следующие вопросы:

а) Что являлось основным предметом изучения каждой из школ? б) Кто является основателем школы?

в) Наиболее известные представители?

г) Какие из школ являются современными?

2.Что такое политика протекционизма? Приведите примеры проведения подобной политики в России (в современной экономике)?

3.Раскройте следующие понятия и термины: «невидимая рука рынка», «маржиналистская революция» и «институциональная среда».

4.В чем разница между «экономическими» и «свободными» благами? Что могло бы произойти в жизни людей, если бы все блага были «свободными»? Классифицируйте «экономические» блага.

5.В чем заключается проблема выбора в экономике? Проиллюстрируйте проблему выбора с помощью кривой производственных возможностей.

6.Назовите четыре стадии движения общественного продукта. Что такое «воспроизводство»?

7.Укажите различие между пониманием собственности в экономиче-

ском и юридическом смыслах.

4

Тестовые задания

1. Термин «политическая экономия» впервые ввел в научный оборот: а) А. Смит; б) А. Монкретьен;

в) Аристотель; г) Ф. Кенэ.

2. Современные международные экономические отношения зародились в период:

а) индустриализации; б) античности; в) Средневековья; г) рабовладения.

3. Экономические категории представляют собой: а) взаимосвязи между понятиями;

б) научные абстракции, выражающие экономические отношения; в) доказательства наличия или отсутствия тех или иных явлений; г) единичные случаи проявления тех или иных событий.

4. Экономические законы отражают:

а) необходимые и устойчивые взаимозависимости экономических отношений;

б) случайные и неповторяющиеся экономические взаимосвязи; в) количественные оценки экономических явлений и процессов; г) переходные состояния экономических отношений.

5. Историчность экономических категорий и законов определяется: а) их неподвластностью времени;

б) неизменностью в условиях видоизменения экономических отношений; в) появлением и отмиранием под воздействием смены социально-эконо-

мических систем; г) сохранностью при любых формах хозяйствования.

6. Экономическая модель предназначена:

а) для раскрытия экономических принципов и законов; б) описания экономических процессов и явлений;

в) определения количественных параметров и качественного уровня развития экономики, к которому следует стремиться;

г) объяснения того, как функционируют национальная экономика и отдельные ее сферы.

5

7. Что из нижеперечисленного изучает микроэкономика: а) проблемы фирм, отраслей и рынков; б) агрегированные элементы национального хозяйства;

в) роль и средства государственного регулирования экономики; г) проблемы экономического роста и структурных изменений; д) доходы и расходы населения.

8. Средства производства включают: а) предметы и продукты труда; б) рабочую силу и средства труда; в) предметы и средства труда;

г) рабочую силу и предметы труда.

9. Хозяйственные связи между металлургическим заводом и горнорудным комбинатом характеризуют _________ отношения.

а) социально-экономические; б) организационно-экономические; в) социально культурные; г) социально политические.

10. На основании данных модели производственных возможностей экономики (рис. 1.1) определите альтернативные издержки производства единицы товара А, если экономика переходит из точки С в точку D:

а) единица товара В;

б) плотность населения; в) наделенность факторами производства; г) отраслевую структуру экономики.

12. Преобразование частной и других форм собственности в государственную называется:

а) национализацией; б) приватизацией;

в) разгосударствлением; г) демократизацией частной собственности.

6

Список рекомендуемой литературы

Вечканов Г. Экономическая теория: электрон. учеб. для вузов. 3-е изд. СПб.: Питер, 2011.

Гукасьян Г. М. Экономическая теория: электрон. учеб. пособие. 3-е изд. СПб.: Питер, 2010.

Экономическая теория: учеб. пособие / под ред. В. П. Семенова. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2009.

Тема 2. Основы рыночной экономики

Вопросы для обсуждения

1.Рынок: его сущность, функции и структура.

2.Товар и его свойства.

3.Возникновение и развитие денежного обращения. Функции денег. Закон денежного обращения.

Темы докладов

1.История возникновения денег.

2.Трудовая теория стоимости.

3.Теория предельной полезности.

4.Экономические предпосылки возникновения и принципы функционирования рыночной экономики.

5.Государственное регулирование цен.

6.Электронные деньги.

Контрольные вопросы

1.Назовите основные субъекты рыночных отношений и объекты рынка.

2.Охарактеризуйте субъекты рынка. Какие экономические цели у каждого из субъектов?

3.В чем заключаются основные достоинства и недостатки рыночной экономики по сравнению с командной экономикой?

4.Назовите методы, с помощью которых государство обязано компенсировать несовершенство рынка.

5.Как отвечают различные типы хозяйственных систем на три основных вопроса экономики: что, как, для кого?

6.Назовите функции рынка. Какая из них не работает, на Ваш взгляд, в экономике современной России?

7

7.Назовите критерии, по которым классифицируется структура рынка.

8.Что означает понятие «инфраструктура рынка»? Назовите элементы инфраструктуры товарного, финансового рынков и рынка труда.

9.В чем состоит сущность денег при разнообразии их внешней формы?

10.Чем определяется ценность денег?

Тестовые задания

1. Рынок – это:

а) общественная традиция, норма; б) тип экономической системы в большинстве демократических стран;

в) механизм, регулирующий цены и объемы производства; г) наука о том, как использовать ограниченные ресурсы для удовлетво-

рения потребностей людей.

2. Внутреннее строение, расположение, порядок отдельных элементов рынка, их доля в общем объеме рынка составляют ________ рынка.

а) структуру; б) признаки; в) систему; г) механизм.

3. Не существует ________ типа рынка. а) потребительского; б) свободного; в) несвободного; г) нелегального.

4. Субъектом спроса на рынке швейного оборудования являются: а) швейные фабрики; б) специализированные магазины для рукодельниц; в) покупатели одежды;

г) производители швейного оборудования.

5. Переходу от натурального хозяйства к товарному способствовало(а): а) ограниченность ресурсов; б) общественное разделение труда;

в) государственная поддержка производителей; г) увеличение потребностей населения.

8

6. Товар – это:

а) вещь, обладающая полезностью; б) вещь, являющаяся продуктом человеческого труда;

в) вещь, обмениваемая на другую вещь или деньги; г) благо, не являющееся продуктом труда, но полезное человеку.

7. Услуга как особый товар отличается от прочих товаров: а) наличием материально-вещественной формы; б) возможностью потребления без производства;

в) одновременностью производства и потребления; г) ограниченностью по сравнению с потребностями. 8. Определите, какие функции выполняют деньги: а) при измерении стоимости других товаров; б) предоставлении кредита; в) покупке товара; г) погашении долга;

д) арендных платежах; е) получении заработной платы; ж) помещении в банк.

9. Закон денежного обращения отражает формула:

а) M = [P ∙ Q]/V;

б) M = V/[P ∙ Q];

в) M = [V ∙ Q]/P;

г) M = [P ∙ V]/Q.

10. Автором уравнения обмена является: а) М. Фридмен; б) И. Фишер; в) Дж. Кейнс; г) А. Смит.

Список рекомендуемой литературы

Вечканов Г. Экономическая теория: электрон. учеб. для вузов. 3-е изд. СПб.: Питер, 2011.

Гукасьян Г. М. Экономическая теория: электрон. учеб. пособие. 3-е изд. СПб.: Питер, 2010.

Экономическая теория / под ред. А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. СПб.: Питер, 2010.

9

Раздел 2. МИКРОЭКОНОМИКА

Тема 3. Спрос и предложение

Вопросы для обсуждения

1.Потребительское поведение. Предельная полезность. Законы Госсена. Кривая безразличия. Бюджетная линия. Равновесие потребителя.

2.Спрос. Кривая спроса. Закон спроса. Эффект дохода и эффект замещения. Индивидуальный и рыночный спрос. Неценовые факторы, влияющие на спрос. Эластичность спроса и ее виды.

3.Предложение. Кривая предложения. Закон предложения. Неценовые факторы, влияющие на предложение. Эластичность предложения в различные периоды времени.

4.Взаимодействие спроса и предложения на рынке: рыночное равновесие, дефицит и избыток. Излишки потребителя и производителя. Изменение рыночного равновесия.

Темы докладов

1.Исключения из закона спроса.

2.Практическое значение эластичности спроса.

3.Государственное вмешательство в процесс ценообразования.

4.Эластичность и распределение налогового бремени.

5.Методы исследования рынка.

Контрольные вопросы

1.Объясните понятие предельной полезности.

2.В чем экономический смысл условия равновесия потребителя?

3.Что означает кривая безразличия?

4.Какую зависимость описывает закон спроса?

5.Что характеризует рыночный спрос?

6.Какие факторы оказывают влияние на спрос и каким образом? Проиллюстрируйте свой ответ графически.

7.Сформулируйте понятия эластичности спроса по цене, по доходу, перекрестной эластичности.

8.Какую зависимость описывает закон предложения?

9.Какие факторы оказывают влияние на предложение и каким образом? Проиллюстрируйте свой ответ графически.

10