Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Perevod_uchebnika_anglyskogo_yazyka

.pdf
Скачиваний:
63
Добавлен:
10.02.2015
Размер:
3.76 Mб
Скачать

использование контейнеров напитка без перезарядки и теперь получает 15 процентов его электричества от ветра. Кроме того, это реструктурировало свои городские сети переноса; теперь 32 процента всех поездок в Копенгагене находятся на велосипедах. Дания все еще не близка (рядом) к балансированию выброса углерода, но это двигается в то направление.

B. Говорите о:

Ваша идея экономии будущего.

УРОК 4

Согласование времен Дополнение

Дополнительные придаточные предложения Суффикс - ible/-квалифицированная Префикс скидка -

Текст4А. Телевидение

Текст 4В.

Телеграфируйте Текст 4С. Позвоните Текст 4D. Разговор через Пространство

ПРЕДТЕКСТОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение1. Повторите времена групп Неопределенный (Простой), Непрерывный, Совершенный. Поставьте глаголы в скобках в нужном времени и форме.

В то время, когда я сначала (встречаю) г-на Alien в 1990, он (рассматривает) возможность изучения иностранных языков снова. Он (забывает) все, что он (изучает) о латинском и французском языке в школе. Языки, которые он (хочет) (учатся) тогда (быть) испанскими и португальскими. Он (чтобы идти), чтобы изучить те языки в Отделе Общего образования в Нью-Йоркском университете. Поэтому, он (регистрирует) ту школу в 1991.

После моего друга (отделка), учащаяся в Нью-Йоркском университете он ecide) (идут) в Южную Америку в течение года. Поскольку он (быть, никогда) там прежде, он (любит) посещать известные города Пирита и Аргентины. Ему понравился Сан-Паулу так, что он (считает) пребывание там очень более длинным. Перед тем временем он (надежда, всегда), чтобы обнаружить место с идеальным климатом. Поэтому, Сан-Паулу, (кажется), реальный рай (рай). Однако, он тратит все свои деньги и (чтобы быть вынужденным), чтобы возвратиться.

Теперь мой друг г-н Alien (схема) (посещение) Франция в следующем году. Он (отпуск) для Парижа 15 марта. Г-н Alien (посещение) также Германия на той же самой поездке. Он понимает, что должен (изучить) французский и немецкий язык прежде, чем он (пойдет) в Европу. В настоящее время он (берет) курс во французском языке в подготовке к поездке. Он (думает) тот французский язык (быть) вполне легким. Конечно, он (быть, никогда) во Франции прежде, таким образом, у него (есть) немного возможности услышать французский язык. Он (работа) очень трудно над его французским языком каждый день. Он (изучение) немецкий язык в Нью-Йоркском университете в следующем семестре. Я уверен, что у него (нет) задачи языка в других странах, когда он (добирается) там. Много людей в тех странах (понимают) английский или французский язык.

Упражнение2. Переведите предложения, обращая внимание на правило согласования времен.

1. Мы знали, что его семейство жило в Орле. 2. Он сказал, что студенты той группы учились в библиотеке. 3. Она думала, что могла бы обработать начисто свою работу к двум часам. 4.1 не думал, что он мог приехать туда вовремя. 5. Она сказала, что ее названием была Lena. 6. Студентам сказали, что у них было три лекции каждый день. 7. Декан сказал, что был занят. 8. Мы нашли, что он изучил математику в университете. 9. Газеты сообщали, что Конгресс Профсоюза обработал начисто свою работу. 10. Студентам сообщили, что у них будет производственное обучение на третьем году. 11. Метеоролог сообщал по радио, что было бы холодно в следующие выходные.

Упражнение3. Поставьте глаголы в скобках согласно правилу согласования времен.

A. 1. Не говорит, что он (хочет) быть инженером. 2. Он думает, что уже (видит) новое устройство. 3. Он знает, что вчера (теряет) свои часы. 4. Он говорит что он (справка) с работой на следующей неделе. 5. Он сказал, что (знает) его. 6. Он понял, что рупор недавно (был) в Лондоне. 7. Он сказал, что (думает) об этом позже. 8. Он спросил, что они (хотят) сделать. 9. Они спросили, когда мы (приезжаем), чтобы видеть его. 10. Он спросил, могу ли я укрепить с ними. 11. Учитель хотел знать ли я (быть) хорошим в математике. 12. Преподаватель хотел знать, принимаю ли я участие в нашей конференции неделя прежде. 13. Мой друг хотел знать, иду ли я в библиотеку в следующую субботу. 14. Он спросил, какую книгу она (читала) в тот момент.

B. 1. Инженеру сказали, что он (может) проверить устройство днем. 2. Было известно, что голова нашей лаборатории (была) мензуркой Московского университета. 3. Они думали что она (мензурка) от технического института. 4. Наш преподаватель сообщал нам что он (усадка) следующая лекция по квантовой механике в понедельник. 5. На встрече было сказано что наш лектор (работа) над новой программой лабораторной работы. 6. Учитель сказал нам, что у термина "разработка" (есть) много Русских эквивалентов. 7. Главный инженер полагал что мы (работа) над той задачей в течение месяца следующим летом.

Упражнение4. Переделайте следующие предложения в косвенную речь, поставив глагол в главном предложении в прошедшем времени. Например:

Тот хочет провести зиму в Техасе.

Они сказали, что Tom хотел провести зиму в Техасе. Он спросил, хотел ли Tom провести зиму в Техасе.

1. Mary хочет взять курс в немецком языке. 2. Ann не работает в колледже. 3. У лабораторий есть новые телевизоры. 4. Учитель даст Вам дальнейшие инструкции. 5. Куда Вы происходите из? 6. Лекция начнется в пяти минутах. 7. John изучал грамматику в течение двух лет. 8. Я мог говорить с г-ном Smith, пожалуйста? 9. Отвес идет в библиотеку каждый день?

Упражнение5. Переведите на английский язык.

1. Мой друг сказал, что он много работает. 2. Ученый сообщил,

что он написал статью о своей работе. 3. Меня спросили, сделал ли я свою работу. 4. Она хотела знать, будет ли он летом в Москве. 5. Мы спросили преподавателя, сколько новых слов в четвертом уроке. 6. Мы не знали, будет ли у него практика летом. 7. Он сказал, что знает два иностранных языка. 8. Он знал, что ее брат живет в Самаре.

Упражнение6. Определите, чем выражено дополнение в предложениях, переведите.

1. Вчера студенты нашей группы видели новую пленку. Они сказали, что это было очень интересно. 2. Ассистент декана сказал нам делать всю нашу работу вовремя. 3. Наша лаборатория была оборудована современными устройствами. 4. Студентам сообщили на встрече, что у них будет свое практическое обучение в Санкт-Петербурге. 5. Мы спросили декана, если он был занят. 6. Новый студент спросил, когда наши лекции начались бы. 7. Он также попросил показывать ему, где лаборатория химии была. 8. Он хотел знать, было ли у нас уже наше производственное обучение. 9. Я не знал тогда, должен ли я видеть его снова. 10. Мы не знали, будет ли возможно использовать компьютер для нашей работы.

Упражнение7. Обратите внимание на перевод предлога в предложениях.

1. К 3 часам я буду свободен и пойду с Вами в библиотеку. 2. К концу второго года мы обработаем начисто изучать главные технические предметы. 3. К началу лекции лаборант принес все необходимые схемы. 4. К 2010 году кабельное телевидение будет использоваться больше широко. 5. Пружиной 1945 Вторая мировая война была закончена.

Упражнение8. Найдите русские эквиваленты для словосочетаний.

это - истина; по сравнению с; иметь значение; много из; интересоваться; как; шаг вперед; в нужное время; прямо к; помещать в память.

интересоваться; иметь значение; по сравнению с; ввести в память; шаг вперед; как, подобно; верно (правильно); в нужное время; много; непосредственно на.

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

Упражнение8. А. Переведите следующие производные слова согласно образцу:

существительное или глагол + - ible/-квалифицированный = прилагательное доступ - доступ -» доступный - доступный, чтобы положиться - доверять -» достоверный - надежный, практика -

осуществление (на практике) - »реальный - осуществимый

использовать - полезный, рассматривать - значительный, помочь - доступный;

префикс скидка - (имеет отрицательное значение), чтобы появиться - появляться -», чтобы исчезнуть - исчезать, чтобы любить - не любить, иллюзия - разочарование, подобное - несходный, комфорт - дискомфорт, чтобы соединиться - чтобы разъединиться, соединение - разъединение, соединенное - разъединенный, чтобы организовать - чтобы дезорганизовать, организованный - дезорганизованный, устройство - дезорганизация.

В. Образуйте и переведите производные слова согласно образцу:

телек - (на большом расстоянии) телевидение, телеграф, телеграфия, телефон телеметрии,

текст, область действия, принтер, передача; фото -

(имеющий отношение к свету или фотографии) фотон, фотография, фотография,

фотографическая копия, отделка, измеритель, электрический, чувствительный.

Упражнение9. Прочитайте и переведите интернациональные слова.

телевидение ['teli, vi39n], действие ['э е к /э п ], территория

['teriteri], материал [ma'tiariol], миллион ['miljon], передача [k9, mju:ni'keij9n], центральный ['sentral], программа ['preugraem], передача [traenz'mijan], телефон ['telifaun], кабель ['keibl], сигнал ['signl], к р и с т а л л ['kristl], код [keud], визуальный ['vijjuel], видео, регулярное ['regjula], зоны ['zeunz].

Упражнение10. Прочитайте и запомните произношение следующих слов:

крошечный ['taini], ярмарка [п л а т а ], исследование [ri'sa:^], чтобы расплющивать [spred], вместо этого [in'sted], смотрит [wotf],

снабжает [pra'vaid], искусственный [a:ti'fij9l], удобный [kan'vi '.njont], в настоящее время ['nauadeiz], провод ['waid], бросая ['b

'.ntfiriJ, чтобы нарушить [breik], произвести [pra'dju.s], производство

[pre'dAkJan], весить [wei], ясный [klia], большой ['meidsa], доступный [a'veilabl], спутник ['saetalait], размер [saiz], лента [teip], жидкость [likwid], журнал ^maege'ziin].

С Л О В А И

С Л О В О С О Ч Е Т А Н И Я Д Л Я З А П

О М И Н А Н И Я

 

кажитесь v - появляться влияние п - влияние

искусственный а - искусственный средства п - средство

сравните v - сравнивать в настоящее время реклама - сейчас, в на-

содержите v - содержать, вмещать

стоящее время

непрерывный а - непрерывный

происходите v - происходить,

возни-

 

 

удобный а - удобный

кать

 

прямой а - прямой, непо-быстро рекламный - быстро средственный исследование п - исследование

во время ргр - в течение, во одновременно реклама - одновре-

время, в продолжение

менно

 

оборудование п - оборудование

состояние v - утверждать

по существу реклама - по сущест-

включите v - включать

ву, главным образом

время п - время, времена - раз

и т.д. (и так далее) - и т. д.

передача v - передавать

существуйте v - существовать наблюдайте v - наблюдать, смотреть немного а - мало, немного взвесьте v - весить, взвешивать некоторые - несколько в пределах ргр - в пределах, в, через

много из - много;

быть в состоянии к - мочь, быть в состоянии Текст 4A

Прочитайте текст и найдите абзацы, содержащие информацию о развитии различных видов телевизионных систем в хронологической последовательности. Переведите.

Телевидение

Телевизор - очевидно самый важный и популярный электронный товар всего времени. У всех домов в развитых странах есть один или больше телевизоров и во многих странах есть значительно больше

телевизоров чем телефоны.

Но в 1939 на Всемирной выставке в Нью-Йорке крошечная коробка на двенадцать дюймов "девять" была центром внимания для сотен людей. Они были первыми, чтобы видеть телевизор в действии. По сравнению с сегодняшними сериалами исследования подводного и внешнего пространства те первые черно-белые изображения были не очень хороши. Изображения были только переданы от одной стороны Справедливой территории к другому. Но в 1939 они имели историческое значение.

В течение нескольких дней новости о телевизионной протяженности во всем мире. Много людей хотело иметь look1 в новом

изобретении. Все интересовались им. Но только немного телевизоров находящихся в собственности людей за следующие несколько лет. Когда Вторая мировая война нарушила out2 электронные фабрики, которые начались, телевизионное производство останавливало создание их и запускало вести войну материалы вместо этого. Когда война была закончена, телевизоры начали отрываться конвейеры фабрики. К 1958 были миллионы из них.

Вудивительно кратковременные люди посмотрели меньше фильмов и повернулись из газет и журналов к телевидению. В его краткой истории телевидение имело большое влияние на срок службы и образ мыслей людей. Старт ракеты, согласия и футбол и теннисные матчи могут быть замечены прямые, как они происходят. Границы времени и пространства исчезли.

Внастоящее время телевизионная передача снабжена справкой системы искусственных искусственных спутников Земли так, чтобы люди, живущие в различных частях страны и во всем мире и в различных часовых поясах, были в состоянии наблюдать центральные телепрограммы в самые удобные часы.

Внастоящее время у многих стран также есть кабельное телевидение, система, используя провода для передачи телевизионных программ (как телефонные звонки). Кабельное телевидение сначала появилось в 1949 как средство передачи телевизионных сигналов к сельским и горным областям, далеким от больших городов. Следующий большой шаг вперед кабельного телевидения был сделан серединой - 1980-ые. Ученые объявили, что много технических проблем были решены, и в будущем будет возможно через спутник и кабельное телевидение использовать

больше каналов на телевизоре в каждом доме в мире.

Затем мы видели, как новое техническое изобретение, цветное

телевидение, быстро замещало черно-белое телевидение. Недавно об этом сообщили, что первый карманный-size3 цветной телевизионный приемник был разработан. Это было формулировано, что display4 на жидких кристаллах использовался подобный тем на счетно-решающих

устройствах и часах и что это взвешивало меньше чем фунт. Несколько лет назад стало очевидно, что следующее большое

опережение для телевидения будет цифровым телевидением. В цифровой системе обычный непрерывный сигнал замещен цифровой кодовой делящейся без остатка подробной информацией о яркости, цвете, и т.д. Цифровое телевидение устанавливало наклоны на стене как изображение. По существу это - мини-ЭВМ с визуальным выходом. Однажды week5 Вы помещаете программы, которые Вы любите в память, и телевизор автоматически включит требуемый канал в нужное время. Можно наблюдать несколько программ одновременно на миниэкранах и затем произвести одного из них в полном формате. Кроме того, телевизор может автоматически видеозапись программы, когда Вы отсутствуете или заняты.

К концу 1980-ых телевидение двигалось в новое и самый важный этап в его разработке начиная с появления цветного телевидения. Технически это вызывают телевидением с высокой четкостью

(HDTV) 6 или Привет-видение. Это - очень более высокое разложение television7 21-ого столетия. Это вращение было запущено японскими

производителями, когда они разработали новую телевизионную систему с изображением, напоминающим широкоэкранный фильм

больше чем традиционное телевидение. Новая система увеличивает ширину к высоте экрана ratio8 (16:9). Результат - изображение,

несколько раз более резкое чем в существующих телевизорах. Кроме того, свежие разработки в плазменной панели technology9 делают HDTV

коммерчески реальным. Плазменный дисплей позволяет произвести большой, яркий, цветной, плоский экран телевизора, столь тонкий и легкий, что он может также вешаться на стене как каркасное изображение. Техническая задача, которая существовала почти с первых дней телевидения, может быть решена теперь.

Замечания к тексту 1. взглянуть - взглянуть, посмотреть

2.

вспыхнуть - начаться, разразиться

3.

карманный - карманный

4.

показ на жидких кристаллах - устройство

изображения на жидких кристаллах

5.

один раз в неделю - раз в неделю

6.

телевидение с высокой четкостью (HDTV) -

телевидение высокой четкости

7.

телевидение высокого разрешения - телевидение с

большим разрешением

8.

отношение ширины к высоте - отношение ширины к

высоте

 

9.

технология плазменной панели - производство

плазменных панелей

УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение11. Просмотрите текст и ответьте на вопросы.

1. Когда первый телевизор появлялся? 2. Люди интересовались новым изобретением? 3. Почему телевизионное производство было остановлено в 1940? 4. Что такое кабельное телевидение? 5. Что такое цифровое телевидение? 6. Что такое телевидение с высокой четкостью?

Упражнение12. Укажите, какие из следующих утверждений соответствуют содержанию текста 4А.

1. Много телевизоров находящихся в собственности людей в первых годах после его изобретения. 2. Первые телевизионные черно-белые изображения были превосходны. 3. Только немного телевизоров находящихся в собственности людей за следующие несколько лет после их появления. 4. Черно-белое телевидение быстро замещало цветное телевидение. 5. Первые телевизионные черно-белые изображения были не очень хороши. 6. Только несколько лет назад цветное телевидение быстро замещало черно-белое телевидение. 7. Когда война была закончена, телевизоры останавливали отрывающийся конвейеры фабрики. 8. После того, как телевизоры Второй мировой войны начали отрываться конвейеры фабрики.

Упражнение13. Найдите в тексте предложения, в которых

использовано правило согласования времен, и переведите их.

Упражнение14. Прочитайте и укажите способы присоединения придаточных дополнительных предложений к главному.

I. Об этом сообщили в 1939, который первый телевизор показали на Мировой Ярмарке в Нью-Йорке. 2. Студенты хотели знать, были ли цветные телевизионные приемники произведены на том заводе. 3. После того, как война, когда массовое производство телевизоров началось, люди, поняла, что они хотели иметь телевизор дома. 4. Эксперименты доказывали, что электричество могло поехать немедленно по длинной части провода. 5. Можно сказать мне, используются ли спутники для телефонной передачи? 6. Это стало ясным телевидением, имел большое влияние на срок службы людей.

7. Русские газеты сообщали, что приблизительно 2,000 спутников были брошены в орбиту. 8. Мы не знали, продолжалась ли разработка телевидения во время войны. 9. Мы знаем, что он работает в задаче пространственной передачи.

Упражнение15. Прочитайте и найдите предложения, где использовано правило согласования времен.

1. Несколько лет назад Индия начала свой Спутниковый Учебный Телевизионный Эксперимент. Этот эксперимент показал (что) программы спутникового телевидения имели успех со школьниками, их уровень знаний увеличился значительно. Было найдено, что дочерние элементы могли помнить и говорить о программах, которые они видели несколько week^feack. 2. Много экспертов не могли решить, было ли настолько телевидения вредно для здоровья единичного и умственного действия или нет. 3. Специалисты не знали, было ли возможно продолжать модернизировать электронное оборудование этого вида - затраты были слишком высоки. 4. Там казался некоторые отчеты, что у нас были технические средства использовать очень больше каналов на телевизоре, и нам необходимо видеть много спортивных состязаний и программ новостей от всех частей мира скоро. 5. Сначала это не было ясно, была ли новая передача телефона и телетайпа с судами через шесть спутников экономической и достоверной или нет. 6. Было объявлено, что криогенный кабель был изобретен в России. 7. Мы читаем, что впервые электричество просили промышленное использование в серебряных семинарах в Париже. 8. Мы знаем, что различные

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]