Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Perevod_uchebnika_anglyskogo_yazyka

.pdf
Скачиваний:
63
Добавлен:
10.02.2015
Размер:
3.76 Mб
Скачать

вглобальном масштабе.

6.Крупномасштабные эксперименты в этой области 6. тот воздух, и

загрязнение воды достигает очень значительных долей.

Упражнение 3. Читайте и учитесь.

Rita: у Вас были хорошие выходные?

Mary: Да, я сделал. Я устал от смотрения телевизор, идя к партиям, к кинофильмам и так далее. John и я решили пойти в университет Пенсильвании, чтобы принять участие в обсуждении проблем охраны окружающей среды.

R.: О, действительно! Как необычный! Это, должно быть, было интересно. M.: Да, это было. Было много ученых и политических деятелей. Иметь

Вы услышали о такой фирме под названием "Sanyo"? R.: Конечно. Это известно за свою электронику. M.: это - одна из первых компаний, которые сделают продукты, которые не делают

загрязните среду. R.: О, мой родительский элемент сказал нам о новых системах нагрева, сделанных этой компанией. Они используют чистую и безопасную технологию.

Упражнение 4. Говорите о:

1. Задача загрязнения и экологии - одна из самых важных задач для человечества.

2. Экологические задачи в Вашем родном городе, особенно задача загрязнения воздуха.

Используйте упражнение 1, 2 и следующие слова и словосочетания для Вашей темы: стать загрязненным отраслью и переносом; достигнуть высокого уровня; разработать программу очищения воздуха в крупных индустриальных центрах; принять необходимые критерии; для того, чтобы устранить загрязнение; новые технологии; позвольте; успешно.

Упражнение 5. Читайте и улыбнитесь.

Однажды вечером Rutherford входил в лабораторию. Это было поздно, но он нашел одного из своих студентов, работающих с некоторым аппаратом. «Что Вы делаете здесь настолько поздно?» Rutherford спрашивают. «Я работаю, сэр,» был ответом. «И что Вы делаете в дневном времени?» «О, я работаю, конечно, сэр,»

ответил студент. «Вы работаете рано утром, также?» «Да, преподаватель, я работаю рано утром, также,» сказал

студент, совершенно уверенный, что известный ученый похвалит (хвалить) его.

Резерфорд смотрел на него уныло (мрачно).

«Скажите мне,» спросил он с раздражением (раздражение), «когда Вы думаете?»

Текст 2B

Прочитайте текст. Укажите отрицательные стороны научно-технического прогресса. Приведите примеры экологической ситуации в Вашем городе.

Загрязнение

Британцы, как много других европейцев, становятся более волнующимися (беспокоиться) об их среде. Вот некоторые проблемы охраны окружающей среды, перед которыми они стоят.

Поскольку совокупность больших городов как Лондон, Бирмингем и Манчестер продолжает расти, задачи загрязнения становятся хуже.

Воздух во многих городах и городах загрязняется трафиком (транспорт, движение) и отрасль. Все время номер автомобилей и грузовых автомобилей растет. С одной стороны они приносят мобильность миллионам людей, но с другой стороны, они нуждаются в больших, лучших и более дорогих путях, которые часто разрушают сельскую местность (сельская местность). Трафик в городах ухудшается и хуже. Загрязнение воды стало серьѐзной проблемой во многих британских реках. Люди, живущие около аэропортов, страдают от шума все более и более больших и более мощных авиалайнеров, взлетающих и приземляющихся.

Текст 2C

Прочитайте текст. Расскажите по-английски о результатах исследования, проведенного Всемирной организацией здравоохранения.

Экологические задачи больших городов

Есть более чем 150 супергородов в мире с совокупностью от одного до 15 миллионов и больше. Токио, Нью-Йорк, Лондон, Мехико, Рио-де-Жанейро и Москва - только несколько городов, которые стали супергородами.

Люди в супергородах страдают от загрязненной среды: плохая вода, загрязненный воздух и шум. Новый термин, городской (городской) климат, использован теперь для таких городов. Это означает высокую температуру, репрессивную атмосферу и интенсивный смог.

Некоторые эксперты полагают, что фактически невозможно предохранить большие города от загрязнения. Всемирная организация здравоохранения (WHO) изучала загрязнение воздуха во всем мире больше восьми лет.

Это измеряло две вещи: уровень двуокиси серы (S02) в воздухе и уровне дыма. Двуокись серы и дым загрязняют воду и имеют серьезный эффект на лес, здания и здоровье людей.

В, КТО сообщает, что показано, что города с самым значительным уровнем C02 в воздухе - Милан, Тегеран, Прага, Сантьяго и Сан-Паулу. Однако, некоторые города с чистым воздухом ухудшаются зимой. Хельсинки, например, становится одним из городов с самым большим соотношением его в воздухе зимой. Это должно быть соединено с нагреванием домов. Можно также упомянуть (упоминать) Глазго и Варшаву, которые страдают таким же образом.

2-D текст

Прочитайте текст. Расскажите по-английски о достопримечательностях современного Лондона.

Лондон, его История и Разработка

Известно, что область вокруг Лондона была населенной (населять) кельтами. Позже римляне основали военный лагерь там. Лагерь разработан в порт. Область приблизительно 1 квадратной мили, где римляне строили свои укрепления, соответствует приблизительно, чтобы сегодня представить Лондонский Сити. Лондон был капиталом одной из римских областей Великобритании. После того, как римляне оставили Великобританию, Лондон стал менее важным и перенесенным значительно от датчан и Викингов. Это находилось под Генри Первое в 12-ом столетии, что Лондон наконец стал капиталом Англии. В 16-ом столетии Лондон, с его 500,000 жителей, был самым большим городом в Англии. При королеве Elizabeth Первое в 17-ом столетии Англия доминировала

над океанами и стала Империей. Именно в Елизаветинской эпохе искусство, разведение и литература цвели, особенно в Лондоне. За столетия Лондон стал центром постоянно растущей империи. Империя достигла своей вершины (вершина) при королеве Victoria. Индустриализация и расширение международной торговли принесли лондонскую мощность, рост и культурное и экономическое развитие. Во время Первых и Вторых мировых войн Лондон был разрушен значительно.

Приблизительно 9 миллионов человек теперь живут в Лондоне и его пригороде, и город покрывает область 620 квадратных миль, делая его одним из самых больших из капиталов в мире. Одна причина ее размера состоит в том, что английским людям нравится жить в малых домах и иметь малые сады. В результате меньше чем 5,000 человек живут в Лондонском Сити, в то время как больше чем полмиллиона прибывает сюда, чтобы работать днем. Сегодня Лондон - капитал Великобритании и является также местом Королевской семьи, Парламента, больших административных органов и научных учреждений.

Стенд палаты общин и палаты лордов на группе Темзы в Вестминстерском аббатстве. Фактически это - строящее то, но это вызывают "Домами" как им составы двух камер: Палата лордов и Палата общин. На 13-ом столетии это воздвигалось. В одном конце палаты общин и палаты лордов есть башня с большими часами. Самый большой звонок, известный как Биг-Бен, вмешивается (отбивать часы) в час.

Вестминстерское аббатство было монастырем, строившим в 8-ом столетии. Это - один из лучших примеров Ранней английской архитектуры. Короли и королевы Англии заглублены там. Много великих государственных деятелей, писателей и поэтов также заглублены там.

В центре Лондона есть одна из самых красивых площадей - Трафальгарская площадь, которую назвали так, чтобы ознаменовать (в честь) победу Nelson в Трафальгарском сражении. Есть опорная точка в ее центре, известном как колонна Нельсона.

Около Трафальгарской площади Уайтхолл, который является теперь улицей правительственных учреждений. Недалеко от Уайтхолла Даунинг-стрит. Номер 10 Даунинг-стрит является

местонахождением Премьер-министра Англии. Шкаф встречается там. Нужно упомянуть британский Музей. Это - один из самых обширных и ценных музеев в Западной Европе, Это было основано в 1753. Это также включает Национальную Библиотеку. Есть другие многочисленные музеи и новые месторождения интересования показа галерей от всех частей мира и от всех этапов в разработке природы, человека и искусства. Есть также два больших оперных театра, Национальный театр и 50 других театров. Опорные точки прошлого величия находятся всюду в Лондоне.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

Упражнение1. А. Прочитайте следующие словосочетания из текста и постарайтесь догадаться о значении выделенных слов.

6.

7.

8.

сегодня предохранение обязательно

общественные организации предохранение природных ресурсов

В

В. Подберите к каждому слову в колонке А соответствующее значение из колонки В.

А

 

a.

не чувствуйте себя хорошими

b.

для всех людей

c.

бережно храните от smth.

d.

предохранение

e.

бытие необходимо уделять внимание

f.

важный

g.

необходимый, самый важный, основной принцип

1.

предохранить

2.

серьезный

3.

пострадать

4.

взаимодействие

5.

важный

6.

императив

7.

общественность

8.

предохранение

h.

действие друг на друге

 

Упражнение2. А. Прочитайте текст и постарайтесь догадаться о

значении выделенных слов.

Одна из самых срочных проблем охраны окружающей среды в мире сегодня - недостаток чистой воды. Доступ к чистой питьевой воде - основная потребность человека. Но промышленное загрязнение сделало много источников воды непригодными для питья. Реки, баканы и четные моря стали ядовитыми.

Бакан Байкал является одним из самых больших в мире и самых красивых баканов. Русские вызывают его Святое Море. Это содержит богатое разнообразие животных и заводов, включая 1,300 редких разновидностей, которые не существуют больше нигде в мире. Однако, они уничтожаются массивным промышленным потоком, который некоторые фабрики все еще отливают в бакан каждый день.

Несколько лет назад люди думали, что снабжение чистой воды было безгранично. Теперь чистая вода недостаточна, и мы начинаем уважать этот драгоценный ресурс. Мы должны предохранить чистую воду, которая остается ради наших дочерних

элементов и внуков.

 

 

 

 

В

 

 

 

 

 

1.

срочный

 

 

 

 

2.

доступ

 

 

 

 

3.

ядовитый

 

 

 

 

4.

завод

 

 

 

 

5.

редкий

 

 

 

 

 

В. Подберите к каждому слову в колонке А соответствующее из колонки В.

A

 

 

 

 

 

 

a.

группа, вид, отчасти

 

 

 

b.

в интересах

 

 

 

 

c.

необычный, не часто замечаемый

 

d.

из большой величины (цена)

 

 

e.

необходимость в действии

 

 

f.

не доступный, не приравнивают к требованию

 

g.

приезжайте

свободно,

поток

в непрерывном

 

потоке

 

 

 

 

 

h.

путем (путь) к, средства использования

 

i.

думайте о, обратите внимание на

 

 

j. живой

организм

вид, более

малый

чем деревья k

перерыва, которому положили конец 1. вредная, вызывающая смерть м. отходов от фабрики

Упражнение3. Заполните таблицы на словообразование.

Существительное

Глагол

Существительное

Прилагательное

изменение

• • •

разнообразие

• • •

достигнуть

экология

...

опережение

среда

разработка

...

опасность

предохранить

отрасль

загрязнить

глобус

действие

...

природа

• •

...

увеличение

• • •

безопасный

устранение

...

• • •

многочисленный

• • •

взаимодействовать

океан

...

Упражнение4. Заполните пропуски словами глобальная переменная,

экологическая, загрязняют, опасный, шкала, среда, предохранение, ресурсы, увеличение.

Люди волнуются по поводу (1)... (воздух, вода и земля вокруг нас) в результате (2)... эффекты деятельности человека. "Разработки", которые делают наш срок службы более удобным, такой как индустриализация, урбанизация и использование автомобилей весь

(3)... атмосфера земли. Есть часть из (4)... задачи сегодня: озоновый слой, (5)... нагревание ((6)... в мировой температуре), сохранение и

(7)... природы и естественный (8)... на глобальной переменной (9)...

 

Упражнение5. А. Назовите 10 - 15 ключевых слов и словосочетаний на

тему «Предохранение среды».

 

В. Говорите о:

6.

разновидность

7.

уничтожить

8.

поток

9.

литник

10.

недостаточный

11.

уважение

12.

драгоценный

13.

польза

Задача чистой воды в Вашем городе.

УРОК 3

Времена группы Совершенный Активный,

Пассивный Подлежащее, сказуемое Суффиксы - er/-или,-ant/-ent Префиксы uti '/im-

Текст ЗА. Электричество Текст ЗВ. Великий гражданин мира

Текст 3C. Солнечный Свет ночью

3-D текст. Нетрадиционные Заменимые Источники Энергии

ПРЕДТЕКСТОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение1. Объясните употребление времен группы Совершенный, переведите.

названный в честь Bauman через 6 лет. 2. Она (видел, видел), нас утром вчера. Она (видел, видел), нас этим утром. 3.1 (встретились, встретились), его в прошлом году. Я никогда (встретился, не встретились), его прежде.

4. Наша группа (сделает, сделает), работа лаборатории завтра. 5. Эта задача (обсужден, был обсужден), очень в прессе в последнее время. Эта задача (был обсужден, был обсужден), вчера.

В. Переделайте предложения из действительного в страдательный залог.

1. Студенты сделали свою домашнюю работу очень хорошо. 2. Отвес оставил его ноутбук дома. 3.1 сказали Вам о лекции. 4. К 2 часам лаборант подготовил эксперимент.

5. Она обработала начисто своего критерия, когда мы приехали. 6. Учитель исправит наше предписание к концу недели. 7. Они не сделали ошибок.

Упражнение3. Переведите предложения.

1.Что вы сделали сегодня? - Я напечатала (к типу) много писем. -

Яхочу посмотреть письмо к мистеру Д. - Вот, пожалуйста. Я только что напечатала его. - А письмо к мистеру Р.? - Я еще не напечатала это письмо. Я напечатаю его к концу рабочего дня. 2. Вчера мы встретили наших друзей. Мы не видели их с окончания университета. До возвращения в Москву они работали в Орле. 3. Новый завод будет построен к началу следующего года. Он будет оснащен самым современным оборудованием.

Упражнение4. Прочитайте и объясните употребление времен.

В институте

Vera: Привет, Mike! Что Вы делаете здесь? Mike: Привет, Vera! Я читаю для своего экзамена математики. V.: Но Ваша группа уже прошла его, не так ли? M.: Да, это имеет, но я отсутствовал в это время. Таким образом, я сдам этот экзамен завтра.

V.: Для Вас действительно ли трудно сдать этот экзамен? M.: Нет, это не. Я обработал начисто специализированную математическую школу, где математика была изучена более тщательно (тщательно) чем в других школах. Кроме того, я принял участие в соревновании

математики нашего города. V.: Действительно? Вы имеете? Когда это было? M.: Это было в прошлом году. V.: действительно ли Вы были первыми в этом соревновании?

M.: Нет, я был вторым. Первый был мальчиком от одного из Новосибирск математические

школы. V.: Вы когда-либо были в Новосибирск?

M.: Да, я был там в этом году с группой студентов нашей способности.

V.: Что Вы видели там?

M.: О, я видел много. Но теперь у меня нет времени говорить Вам об этом. Ну, Vera, что Вы делаете здесь? Вы читаете для своих экзаменов также?

V.: Нет, я не. Я сдал все свои экзамены с хорошими знаками этот срок и таким образом, мои праздники уже начались. Я ожидаю своего друга здесь. Удача, Mike.

Упражнение5. Определите, чем выражено подлежащее каждого предложения, переведите.

1. После международной конференции по вопросам экологии стало возможно начать работать в проблемах охраны окружающей среды над глобальным масштабом. 2. Некоторые ученые и инженеры работают при улучшении традиционных производственных процессов, другие разрабатывают новые технологии. 3. Новые инструменты позволят нам определить уровень загрязнения в наших реках. 4. Наши технические достижения позволяют иметь дело с самыми трудными задачами. 5. Книга нашего лектора на основании материалов известна и популярна. 6. Нужно изучить шесть лет, чтобы стать инженером. 7. Есть крупная библиотека в новом строении нашего института. Это - очень хорошая библиотека. Можно получить все необходимые книги там, и возможно держать их до конца учебного года. 8. Это известно, что технологический прогресс невозможен без электроники, компьютеров, роботов и новых материалов. 9. Тот экологические задачи стали самыми важными, в настоящее время очевидно для всех. 10. То, что необходимо для студентов, должно получить хорошую квалификацию. 11. Тот S.P. Korolyev был литейщиком практической космонавтики, известное - факт. 12. Та теория комбинирована с практическим обучением, очень

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]