Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

400

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
15.11.2022
Размер:
1.51 Mб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермский государственный технический университет»

Т.Д. Стерледева

ПРАКТИКУМ ПО ФИЛОСОФИИ

Модули 1, 2

Утверждено Редакционно-издательским советом университета

в качестве учебно-методического пособия

Издательство Пермского государственного технического университета

2010

Стр. 1

ИзданиеЭБПНИПУЭБ НИПУ(elib.pstu(elib.ru)pstu.ru)

ББК 87

С79

Рецензент

канд. филос. наук, доцент Л.В.Курбатова. (Пермский государственный технический университет)

Стерледева, Т.Д.

С79 Практикум по философии: учеб.-метод. пособие/ Т.Д. Стерледева. – Пермь: Изд-во Перм. гос. техн. ун-та, 2010. –

Модули1, 2. – 33 с.

ISBN 978-5-398-00447-2

Предлагаются разные формы практической работы в соответствии с программой изучения философии. В планах семинарских занятий по определенным темам приведены обязательные для изучения вопросы, списки литературы, графические схемы. В первую часть практикума включены также контрольные работы по модулям 1 и 2, тесты, эссе по отдельным проблемам философии и другие творческие работы; вопросы к зачету и экзаменационные вопросы для групп, изучающих курс ускоренно.

Предназначено для студентов факультета дистанционных образовательныхтехнологий.

ББК 87

ISBN 978-5-398-00447-2 © ГОУ ВПО «Пермский государственный технический университет», 2010

Стр. 2

ИзданиеЭБПНИПУЭБ НИПУ(elib.pstu(elib.ru)pstu.ru)

Оглавление

 

I. Рекомендации к выполнению контрольных работ.................................

4

II. Практические работы к модулю 1.............................................................

7

Практическаяработапотеме«Предметфилософии».............................................

7

Практическаяработапотеме«Античнаяфилософия» ...........................................

8

Практическаяработапотеме«Средневековаяфилософия» ..................................

8

Тестыпотеме«ФилософияВозрождения»...............................................................

9

Практическаяработапотеме«ФилософияНовоговремени»..........................

11

Практическаяработапотеме«Немецкаяклассическаяфилософия»................

11

Итоговыетестыпомодулю1 ....................................................................................

12

III. Практические работы к модулю 2 .........................................................

14

Практическаяработапотеме«Бытие». Выпишитеосновнуюмысль...............

14

Практическаяработапотеме«Бытие». Работасословарем.............................

14

Практическаяработапотеме«Проблемасознаниявфилософии»....................

14

Семинарскоезанятиепотеме«Диалектика»..........................................................

16

Философскоеэссепотеме«Диалектика» ...............................................................

22

Тестыпотеме«Диалектика» .....................................................................................

22

Творческаяработапотеме«Диалектика»...............................................................

24

Тестыпотеме«Познание».........................................................................................

25

Творческаяработапотеме«Познание» ..................................................................

27

IV. Итоговые тесты за 1-й семестр...............................................................

28

V. Вопросы к зачету для групп АСУд, ПГСд.............................................

30

VI. Экзаменационные вопросы для группы АСУуд.................................

31

3

Стр. 3

ИзданиеЭБПНИПУЭБ НИПУ(elib.pstu(elib.ru)pstu.ru)

I. Рекомендации к выполнению контрольных работ

Курс философии включает в себя пять модулей. По каждому из них пишетсяоднаитоговаяконтрольнаяработаобъемом2–3 страницы.

Контрольные работы настоятельно рекомендуется отправить вашему преподавателю в течение трех недель после завершения лекционного и семинарского изучения учебного материала. Последний срок приема контрольных работ по модулям 1 и 2 – за неделю перед зимней сессией; по модулям 3,4 и 5 – за неделю до весенней сессии.

Исключение составляет группа АСУуд, для которой сроки сдачи контрольных работ сокращаются так, чтобы все 5 контрольных работ были сданы за неделю до зимней сессии.

Контрольная работа имеет следующую структуру. В ней должны быть освещены две темы: по одному вопросу из каждой темы.

Модуль 1. Тема 1. Предмет философии

Раскрыть содержание одного вопроса по выбору студента. 1. Что такое философия?

2.Соотношение философии и мировоззрения.

3.Специфика философских проблем.

4.Функции философии.

5.Соотношение философии и науки.

6.Основной вопрос философии.

7.Основные философские направления.

8.Структура философии.

9.Что такое диалектика (по выбору: онтология, гносеология, аксиология, этика, эстетика, логика)?

Тема 2. Исторические типы и направления в философии

Составить конспект первоисточника (существенной части работы) любого известного философа, выбранного студентом по его желанию. В контрольной работе должна быть ссылка на этот источник с указанием места, года издания и страниц.

4

Стр. 4

ИзданиеЭБПНИПУЭБ НИПУ(elib.pstu(elib.ru)pstu.ru)

Основные понятия и идеи данной работы должны быть выделены подчеркиванием, цветом или отмечены на полях.

При выборе первоисточника ориентироваться на следующие вопросы:

1.Античная философия.

2.Философия Средневековья.

3.Философия Возрождения.

4.Философия Нового времени.

5.Немецкая классическая философия.

6.Постклассическая философия.

7.Русская философия ХIX – середины ХХ в.

8.Неклассическая философия ХХ в.

Модуль 2. Тема 1. Проблема бытия в философии

Раскрытьсодержаниеодноголюбоговопросаповыборустудента.

1.Понятие бытия и субстанции.

2.Понятие материи. Виды материи.

3.Научная, религиозная, философская картины мира, их различие и взаимосвязь.

4.Движение. Формы движения материи.

5.Развитие.

6.Пространство и время.

7.Понятие сознания. Структура сознания. Сознание и язык. Моделирование сознания.

Тема 2. Проблема познания

Раскрытьсодержаниеодноголюбоговопросаповыборустудента.

1.Философия о познаваемости мира. Принцип отражения.

2.Скептицизм и агностицизм о проблеме познаваемости мира.

3.Субъект и объект познания.

4.Эмпиризм и рационализм.

5.Чувственная и рациональная формы познания.

6.Истина. Критерии истины.

7.Виды познания. Научное познание.

5

Стр. 5

ИзданиеЭБПНИПУЭБ НИПУ(elib.pstu(elib.ru)pstu.ru)

Модуль 3. Тема 1.Человек

Раскрытьсодержаниеодноголюбоговопросаповыборустудента.

1.Философия о сущности человека.

2.Природное и социальное в человеке.

3.Антропосоциогенез.

4.Человек, индивид, личность.

5.Свобода и ответственность личности.

6.Проблема смерти.

7.Смысл жизни человека.

Тема 2. Общество

Раскрыть содержание одного любого вопросапо выбору студента.

1.Понятие общества. Структура общества.

2.Общественное производство и его роль в жизни человека.

3.Материальное производство и его структура.

4.Социальная структура общества.

5.Политическая система общества.

6.Роль народонаселения в общественном развитии. Демографическая проблема.

7.Человек и географическая среда. Экологическая проблема.

Модуль 4. Тема 1. Культура и ценности

Раскрыть содержание одного любого вопросапо выбору студента.

1.Понятие ценности. Философские концепции ценности.

2.Этические ценности.

3.Эстетические ценности.

4.Наука и ценности.

Тема 2. Философия и религия

Раскрыть содержание одного любого вопросапо выбору студента.

1.Религия, ее определяющие признаки и структура.

2.Племенные, национальные и мировые религии.

3.Роль религии в мировой культуре.

6

Стр. 6

ИзданиеЭБПНИПУЭБ НИПУ(elib.pstu(elib.ru)pstu.ru)

Модуль 5. Тема 1. История и будущее человечества

Раскрыть содержание одного любого вопросапо выбору студента.

1.Формационный и цивилизационный подходы к изучению истории. Проблема закономерности исторического развития.

2.Проблема общественного прогресса.

3.Глобальные проблемы человечества.

Тема 2. Человек в информационном мире

Раскрыть содержание одного любого вопросапо выбору студента.

1.Информационное общество, этапы его развития.

2.Будущее человека в информационном обществе: научные прогнозы и утопии.

В каждой контрольной работе должен быть список литературы, использованной при работе над выбранным вопросом темы.

Контрольная работа оценивается по 5-балльной системе.

II. Практические работы к модулю 1

Практическая работа по теме «Предмет философии»

Задание Эта тема включает в себя 8 основных вопросов, по каждому из ко-

торых нужно дать краткий ответ. Ценность этой работы не только в проверке ваших знаний, почерпнутых из книг и лекции, но и в попытке самостоятельного размышления о философскихпроблемах.

Работа оценивается по системе: зачтена – не зачтена.

1.Что такое предмет философии?

2.Какие проблемы мы называем философскими?

3.Почему, зачем человек философствует?

4.Из чего и как рождается философия?

5.Что такое метод в философии, какие бывают философские методы?

6.Философия– этонаука?

7

Стр. 7

ИзданиеЭБПНИПУЭБ НИПУ(elib.pstu(elib.ru)pstu.ru)

7.Чемотличаетсяфилософскоемировоззрениеотрелигиозного?

8.Кто такой философ?

Практическая работа по теме «Античная философия»

Задание Ответьте на проверочные вопросы, оценивающие ваши знания

по данному разделу истории философии. Ответ на каждый вопрос оценивается по 5-балльной системе. Максимальное количество баллов

40.Ответы присылать не позднее чем за неделю до зимней сессии.

1.Каковы критерии периодизации истории философии?

2.В чем своеобразие античной философии и каковы ее фундаментальные проблемы?

3.Кто такие «досократики» и в чем особенность их философствования?

4.В чем отличие учения Сократа о человеке, его добродетелях и познании от учения софистов?

5.КаковыместоирольученияПлатонавевропейскойфилософии?

6.ВчемотличиефилософииАристотеляотфилософииПлатона?

7.Какие новые идеи в философии выдвинул стоицизм?

8.Кто такие Эпикур и эпикурейцы?

Практическая работа по теме «Средневековая философия»

Задание На каждый предложенный вопрос необходимо дать обоснован-

ный ответ, предполагающий не только знание учебной литературы, но и способность к самостоятельным выводам. Ответ на каждый вопрос оценивается по 5-балльной системе. Общее максимальное количество баллов 25.

1.Как различить этапы патристики и схоластики в европейской средневековой философии?

2.Почему Августин Блаженный считается в истории средневековой патристики наиболее значимым философом?

8

Стр. 8

ИзданиеЭБПНИПУЭБ НИПУ(elib.pstu(elib.ru)pstu.ru)

3.В чем суть нового понимания соотношения знания и веры

вучении Фомы Аквинского?

4.Чтотакоеноминализмиреализмвсредневековойфилософии?

5.В чем смысл принципа теоцентризма?

Тесты по теме «Философия Возрождения»

Задание Ответьте на предложенные вопросы, выявляющие ваше знание

данного раздела истории философии. Из вариантов ответов выберите один. Каждый правильный ответ оценивается в один балл. Максимальное количество баллов за весь тест 9. Ответы присылать не позднее чем за неделю до начала зимней сессии.

1.Что такое гуманизм? Назовите характерные особенности гуманизма эпохи Возрождения.

2.Что такое пантеизм? Укажите наиболее характерные черты философского пантеизма в эпоху Возрождения.

3.Назовите имя канцлера Англии, почитаемого католической церковью как мученика, создавшего один из первых проектов общественного устройства коммунистического типа с полным обобществлением производства и быта, всеобщим обязательным трудом, ликвидацией частной собственности.

а) Томмазо Кампанелла, «Город Солнца» б) Томас Мор, трактат «Утопия» в) Роджер Бэкон, «Главный труд» г) Фрэнсис Бэкон, «Атлантида»

4.Назовите имя итальянского философа и поэта, под влиянием Н. Кузанского и Н. Коперника развивавшего учение о познании Бога

всовокупности всего сущего, о бесконечности природы и о бесконечном множестве, одушевленности и населенности миров во вселенной, сожженного в Риме в 1600 г.

а) Джамбаттиста Вико

б) Эразм Роттердамский в) Джордано Бруно

9

Стр. 9

ИзданиеЭБПНИПУЭБ НИПУ(elib.pstu(elib.ru)pstu.ru)

5.Укажите, в философии какой эпохи была сформулирована проблема бытия.

a) Просвещения б) Античности в) Ренессанса г) Средних веков

6.Укажите учение, неразрывно связанное с христианской философией, согласно которому все в истории и судьбах людей предопределено волей Бога.

a) теоцентризм б) интуитивизм в) креационизм

г) провиденциализм

7.Укажите, отличительной чертой какой эпохи является критическое отношение философии к церкви и религии.

a) Ренессанса б) Просвещения в) Средневековья г) Античности

8.НазовитеосновноесочинениеНиколоМакиавелли(1469 – 1527). а) «Государь» б) «О героическом энтузиазме» в) «Государство»

9.НазовитеосновноесочинениеНиколаяКузанского(1401 – 1464). а) «О едином сознании» б) «О всеобщем знании» в) «Об ученом незнании»

10

Стр. 10

ИзданиеЭБПНИПУЭБ НИПУ(elib.pstu(elib.ru)pstu.ru)

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]