m1052

31

32

33

34

35

36

37

Приложение Ж

Задания старейшин

Планета Эмоций

Время: нахождение на планете 10 минут.

РЕЧЬ СТАРЕЙШИНЫ:

Жители забыли об эмоциях, которые раньше понимали и испытывали

(стали безэмоциональны). Мы стали плохо понимать друг друга, перестали радоваться друг за друга. Если мы и испытываем что-то, то чаще всего это гнев. Из-за этого на планете нарушен баланс и мы можем погибнуть.

Помогите жителям моей Планеты вернуться к балансу.

ЗАДАНИЯ:

1. Заполнить таблицу на флипчарте (см. Рисунок), где необходимо заполнить эмоции (которые знают) их пользу и вред. Могут взять помощь у ведущего тренера (готовые ответы, но тогда теряют энергию в сумме 10

очков за каждый ответ).

2.Показать эмоции. Группа внутри делиться на 2 подгруппы

(расчет на 1 и 2), затем одна группа показывает эмоции, другая отгадывает

(волонтер из списка называет эмоцию, участники изображают ее).

3. Как правильно выражать гнев (способы выражения гнева без нанесения вреда другим). Пишут на листе флипчарта.

Планета Общения и Контактов

38

Время нахождения на планете: 10 минут

РЕЧЬ СТАРЕЙШИНЫ:

Старейшина рассказывает о том, что на их Планете сейчас Одиночество, люди перестали общаться и сами не хотят идти на контакт, не знают, что нужно делать, чтобы быть хорошим собеседником.

Задания:

-провести исследование среди участников по теме «Идеал человека с которым бы хотелось общаться» (должны установить контакт с членами из других групп, чтобы провести исследование и составить портрет) – 5 минут.

-что позволило мне собрать информацию (каждый делиться опытом).

Какие качества я проявил.

- рекомендации для жителей планеты, что нужно делать для того,

чтобы люди хотели с тобой общаться (рекомендации на листе флипчарта).

Планета «Я»

39

Время нахождения на планете – 10 минут РЕЧЬ:

Старейшина говорит о том, что жители его Планеты утратили веру в себя, плохо о себе думают, не знают кто они, какие они. Просит помощи у членов экспедиции, что если они выполнят задания, то жители будут спасены

Задания:

- Геометрический тест на определение типа личности (зиг заг, круг,

квадрат, треугольник). Участники определяют свой тип личности, изучают его характеристики (сильные и слабые стороны) – см. Приложение 5.

Заполняем личные карты члена экспедиции.

- Делимся на подгруппы по типам и готовим презентацию (чем мы полезны друг другу, исходя из разности).

Планета Выбор

40