Техническая эстетика и дизайн (90

1575

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра дизайна и художественной обработки материалов

ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭСТЕТИКА И ДИЗАЙН

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Е.С. Гамов, С.Б. Тонковид

художественной обработки

материалов Гамов Е.С.

Липецк Липецкий государственный технический университет

2016

3

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра дизайна и художественной обработки материалов

ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭСТЕТИКА И ДИЗАЙН

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Е.С. Гамов, С.Б. Тонковид

Липецк Липецкий государственный технический университет

2016

4

1575

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра дизайна и художественной обработки материалов

ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭСТЕТИКА И ДИЗАЙН

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Е.С. Гамов, С.Б. Тонковид

Липецк

Липецкий государственный технический университет

2016

5

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра дизайна и художественной обработки материалов

ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭСТЕТИКА И ДИЗАЙН

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Е.С. Гамов, С.Б. Тонковид

Липецк Липецкий государственный технический университет

2016

6

к изучению дисциплины

«Техническая эстетика и дизайн» по направлению подготовки 50.06.01 «Искус-

ствоведение». Профилю подготовки 17.00.06 Техническая эстетика и дизайн.

Форма обучения – очная, очно-заочная

7

УДК 658.512.2

Г186

Рецензент - д-р искусствоведения Е.В. Жердев

Гамов, Е.С.

Г186 Техническая эстетика и дизайн [Текст]: методические указания /

Е.С. Гамов, С.Б. Тонковид. – Липецк: Издательство Липецкого государ-

ственного технического университета, 2016. – 22с.

Рассмотрено содержание дисциплины и методика ее изучения. Главное внимание уделено последовательности изучения дисциплины по видам дея-

тельности и освоения компетенций.

Предназначены для аспирантов второго года обучения института маши-

ностроения, изучающих дисциплину «Техническая эстетка и дизайн» по на-

правлению подготовки 50.06.01 «Искусствоведение» и профилю подготовки

17.00.06 "Техническая эстетика и дизайн" очной и очно-заочной форм обуче-

ния.

Табл. 5. Библиогр.: 6 назв.

© ФГБОУ ВО «Липецкий государственный технический университет», 2016

8

Методические указания базируются:

- на государственном образовательном стандарте по направлению подго-

товки 50.06.01 «Искусствоведение», профилю подготовки 17.00.06 «Техниче-

ская эстетика и дизайн»; - на требованиях, предъявляемых к выпускнику аспирантуры ЛГТУ,

сформулированных к выпускной квалификационной работе.

Дисциплина по профилю подготовки 17.00.06 «Техническая эстетика и дизайн» включает следующие модули:

-Модуль 1. Сущность технической эстетики.

-Модуль 2. Сущность дизайна.

-Модуль 3. Задачи и требования технической эстетики к промышленным

ибытовым изделиям.

-Модуль 4. Методология и средства дизайн-проектирования промыш-

ленных и бытовых изделий.

- Модуль 5. Техническая эстетика и дизайн как объект промышленной собственности.

Последовательность изучения дисциплины Познакомиться с целью, местом дисциплины в структуре ОПОП ВО под-

готовки кадров высшей квалификации, компетенциями аспиранта, формируе-

мые в результате освоения дисциплины, структурой и содержанием дисципли-

ны.

Последовательность практического освоения дисциплины:

1) Составить и законспектировать курс, состоящий из четырнадцати лек-

ций.

2) Выполнить и оформить отчеты по шестнадцати практическим заняти-

ям.

3)Выполнить индивидуальное задание по выбору аспирантом темы:

«Техническая эстетика, ее специфика и роль в проектировании из-

делий, проблемы формирования гармоничной предметной среды»;

9

«Художественно-конструкторское предложение логотипа кафедры ДиХОМ» (рис. 1).

4)Изучить и освоить образовательные технологии и оценочные средства для текущего контроля успеваемости промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, паспорт комплекта оценочных средств.

5)Выполнить контрольные работы №1 (задачи 1-9); №2 (примеры №1-3).

6)Итоговый контроль.

7)Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

8)Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Рис.1. Прототип логотипа кафедры дизайна и художественной

обработки материалов (ДиХОМ)

10

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Техническая эстетика и дизайн» являют-

ся:

изучение современного уровня и путей развития исследований проектной культуры дизайна и технической эстетики;

формирование понимания необходимости применения теории и методологии технической эстетики и дизайна в проектировании с целью обеспечения конкурентоспособности образовательных и производственных организаций;

освоение сущности терминов проектирования, методов и описание образовательных и исследовательских процессов.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО подготовки курсов

высшей квалификации

Дисциплина относится к дисциплинам по выбору блока 1, которая фор-

мирует основные базовые знания и навыки для успешного осуществления ис-

следовательской и педагогической деятельности в области технической эстети-

ки и дизайна.

В дисциплине изучаются:

- сущность технико-эстетического и дизайнерского подхода в искусство-

ведении;

-термины и понятия искусствоведческого обеспечения технической эсте-

тики и дизайна;

- методы дизайнерского проектирования целостной структуры процессов,

изделий и систем.

Для освоения дисциплины обучаемые должны владеть:

- знаниями основ обеспечения качества научно-исследовательской дея-

тельности в области искусства и искусствознания, а также преподавательской деятельности по образовательным программам высшего образования;

11

- навыками самостоятельной работы.

Должны уметь:

-работать с литературой, информационными ресурсами;

-анализировать простейшие логически взаимосвязанные явления, собы-

тия, связи технической эстетики с дизайном;

- решать задачи с применением знаний основных искусствоведческих,

изобразительных и технических методов и способов;

- выполнять четкие записи, зарисовки и документации (в конспектах, в

самостоятельных исследованиях, в разработках и т. д.) в соответствии с уста-

новленными требованиями);

- организовывать рабочее время в соответствии с установленными требо-

ваниями.

Должны быть готовы:

- к обучению в условиях четко определенных временных и содержатель-

ных требований, к самоорганизации;

-прохождению регулярного мониторинга выполнения установленных требований;

-к работе в команде (проектной группе);

-к публичной защите выполненного индивидуального задания.

3. Компетенции аспиранта, формируемые в результате освоения

дисциплины

Дисциплина участвует в формировании компетенции для осуществления научно-исследовательской деятельности в области искусства и искусствозна-

ния, а также преподавательской деятельности по образовательным программам высшего образования:

- способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях (УК-1);

12