Русский язык и культура речи (90
..pdf
|
|
|
вание» падежей, |
|
|||
|
|
5. |
часто ошибки возникают |
|
|||
|
|
|
при |
смешении предлож- |
|
||
|
|
|
ного |
и |
беспредложного |
|
|
|
|
|
управления, |
|
|
||
30 |
Отметьте предложение с ошибкой |
1. он вместе с другом был |
|
||||
|
согласования |
|
лучшим |
в |
финальном |
|
|
|
|
|
турнире, |
|
|
|
|
|
|
2. |
две маминых фотографии |
|
|||
|
|
|
я отдала брату, |
|
|||
|
|
3. |
Алеша – большая сласте- |
|
|||
|
|
|
на, |
|
|
|
|
|
|
4. |
целых два дня я готовил- |
|
|||
|
|
|
ся к экзамену, |
|
|||
|
|
5. |
«Известия |
опубликовали |
|
||
|
|
|
интересную статью. |
|
|||
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1.Культура речи как раздел науки о языке.
2.Язык и речь. Формы речевой деятельности.
3.Текст как результат речевой деятельности.
4.Русский литературный язык как высшая форма национального языка.
5.Основные этапы развития русского литературного языка.
6.Кодификация литературного языка.
7.Разновидности норм современного русского языка.
8.Система функциональных стилей современного русского языка.
9.Стилевые и жанровые особенности научного стиля речи.
10.Сходство и различие научного и профессионального языка.
11.Особенности «специального» языка.
12.Сфера функционирования официально – делового стиля; жанровое своеобразие.
13.Основные стилевые черты официально-делового стиля.
14.Особенности устного делового общения.
15.Разновидности современных документов. Характеристика одного из них. 16.Реклама в деловой речи.
17.Культура рекламного текста.
18.Сфера функционирования публицистического стиля речи.
19.Языковые особенности публицистического стиля.
20.Основные жанры публицистики.
21.Публицистический стиль в СМИ.
22.Информационная норма в СМИ и информационное поле СМИ.
23.Средства речевой выразительности в СМИ.
24.Тропы в СМИ: метафора, каламбур, персонификация, аллегория, аллюзия и др.
25.Роды и виды красноречия.
26.Ораторская речь и разговорная речь. Сходства и различия. 27.Структура ораторской речи.
28.История речевой культуры. Источники риторики.
29.Функционально-смысловые типы речи.
30.Разговорная речь – особая функциональная разновидность русского литературного языка.
31.Норма в разговорном стиле.
32.Неязыковые факторы в формировании разговорной речи.
33.Условия речевого общения.
34.Причины «коммуникативных неудач».
35.Основные жанры разговорного стиля.
36.Этика общения.
37.Тема беседы и способы ее реализации.
38.Социальные нормы и стереотипы речевого общения.
39.Речевая стратегия и тактика.
40.Своеобразие эволюции русского литературного языка конца ХХ – начала ХХI вв.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а) основная литература:
1.Введенская Л.А. Культура речи / под ред. Жилякова И. – М.: Феникс,
2011.
2.Глазунова О.И. Русский язык и культура речи – М.: Кнорус, 2012. – 248 с.
3.Голубева А.В. Русский язык и культура речи /под ред. Максимова В.И.
– М.: Юрайт-Издат, 2011. – 358 с.
4.Дунев А.И., Дымарский М.Я., Черняк В.Д. Русский язык и культура речи: учебник для бакалавров. – М.: Юрайт-Издат, 2012. – 495 с.
5.Розенталь Д.Э. Справочник по русскому языку: правописание, произ-
ношение, литературное редактирование / - 7-е изд. – М.: Айрис-пресс,
2010. – 496 с.
б) дополнительная литература:
1.Абелева И.Ю. Механизмы коммуникативной речи. – М.: Парадигма,
2012. – 288с.
2.Анушкин В.И. Язык и жизнь. Книга о русском языке – речи – слове. –
М.: Русская школа, 2010. – 320 с.
3.Голуб И.Б. Культура письменной и устной речи. – М.: Кнорус, 2010.
4.Гурьева Н.Ю. Русский язык и культура речи: язык и стиль деловой до-
кументации. – РГГУ, 2009
5.Ипполитова Н.А., Савова М.Р., Князева О.Ю. Русский язык и культура речи. – М.: Проспект, 2011, -448 с.
6.Колесникова Н.И. От конспекта к диссертации: Учебное пособие по развитию навыков письменной речи. – 2-е изд. –М.: Флинта: Наука,
2003.
7.Копнина Г.А. Речевое манипулирование: учебное пособие. –М.: Флин-
та, 2008. – 176с.
8.Котюрова М.П., Баженова Е.А. Культура научной речи: текст и его ре-
дактирование. – М.: Флинта, Наука, 2008.
9.Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник / Под ред. Л.Ю.Иванова. – М.: Флинта: Наука, 2003.
10.Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник -
практикум. – М.: Флинта. Наука, 2008.
11.Лисоченко О.В., Поповская Л.В. Русский язык и культура речи: осно-
вы культуры речевой деятельности. – М.: Феникс, 2009. – 472 с.
12.Маслов В.Г. Культура русской речи: учебное пособие. – М.: Флинта.
Наука. 2010.
13.Мизинина И.Н. Современный русский язык и культура речи (+CD). –
М.: ОлмаМедиаГрупп, 2011. – 240с.
14.Наталья Грейс. Культура и грамотность устной речи. – М., 2011
15.Обнорский С.П. Русский литературный язык. Вехи истории. – ЛКИ,
2010.
16.Русский язык и культура речи. (Учебник) Под ред. Гойхмана О.Я.
2009.
17.Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. – М., 1977.
18.Сидорова М.Ю. Русский язык и культура речи. Учебник. – П.: Про-
спект, 2012. – 512 с.
19.Филиппова Л.С., Филиппов В.А. Русский язык и культура речи. – М.:
Флинта, 2011. – 272 с.
20.Ульянов В.Б. Быть услышанным и понятым. Техника и культура речи.
Лекции и практические занятия (+СD). – М.: ВНV, 2011. – 208 с.
в) база данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- http://law.edu.ru/ - федеральный правовой портал «Юридическая Россия» (законы РФ о языке);
- http://www.orfo.ru/ - краткий грамматический справочник по русскому язы-
ку;
-http://www.gramota.ru/ - справочно-информационный портал – русский язык для всех;
-http://intellect-video.com/2611/Russkaya-literatura - лекции по русской лите-
ратуре
КРИТЕРИИ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОЦЕНОК
Знания студентов по вопросу оценивается по следующим критериям:
“Зачтено”
- если студент глубоко, полно, правильно и в логической последовательности ответил на поставленный вопрос, показал в ходе ответа теоретические знания по вопросу билета, соответствующие требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки, проявил творческий подход и самостоятельность суждений по данному вопросу, подкрепил ответ примерами из практической деятельности;
- если студент допустил отдельные неточности, но показал достаточную глубину знаний; - если студент в основном показал знания учебного материала, но затруд-
нился подтвердить теоретические положения конкретными примерами и не обосновал их, затруднялся в обобщениях и выводах;
“не зачтено” - если не выполнены условия для получения оценки “зачте-
но”.
Приложение
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы
«Московский государственный институт индустрии туризма»
Кафедра социологии и права
Дисциплина:
(наименование дисциплины)
Контрольная работа
Тема:
Выполнил(а): студент(ка)
__ курса ____ учебной группы Факультета заочного обучения
(ФИО)
Проверил: преподаватель
(ФИО)
