Синтаксис простого предложения в школе и вузе (110
..pdf
Схема синтаксического разбора предложения
1)Назвать предикативную основу, установить тип предложения по количеству главных членов: односоставное/двусоставное.
2)Определить тип двусоставного или односоставного предложения:
–двусоставное: отождествительно-предметное/реляционно-предметное/измери- тельно-предметное/признаковое/активно-процессное/пассивно-процессное;
–характеристика односоставного предложения с точки зрения структуры:
*формально односоставное: определенно-личное/неопределенно-личное/обоб- щенно-личное;
* содержательно односоставное: номинативное/инфинитивное/безлично-инфини- тивное/безличное;
– квалифицировать односоставные предложения с семантико-функциональной точки зрения: предметные, признаковые, процессные (пассивно-процессные; активнопроцессные) дебитивные, функтивные.
3)Определить тип предложения по наличию/отсутствию второстепенных членов: распространенное/нераспространенное.
4)Определить тип предложения по наличию/отсутствию осложняющих элементов: осложненное/неосложненное (однородными членами, обособленными членами).
5)Выполнить полный разбор по членам.
6)Объяснить постановку знаков препинания.
7)Составить схему предложения.
Образец разбора
Команда стала к аппаратам, нагнетающим воду (А. Толстой).
Высказывание: по цели высказывания повествовательное; по эмоциональной окраске невосклицательное; коммуникативная перспектива прогрессивная; структура непреобразованная (полная).
Предложение: по количеству грамматических основ предложение простое; по количеству главных членов предложение двусоставное; семантико-функциональный тип: активно-процессное; по наличию/отсутствию второстепенных членов распространенное; по наличию/отсутствию осложняющих элементов осложненное (предложение осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом). Подлежащее – команда – собственно-предметное, выражено существительным в именительном падеже. Сказуемое – стала – простое глагольное, активно-процессное, выражено личным глаголом. Второстепенные члены: стала (куда?) к аппаратам – обстоятельство места, выражено существительным с предлогом; аппаратам (каким?) нагнетающим воду – согласованное определение, выраженное причастным оборотом. Нагнетающим – второстепенное сказуемое.
Запятая стоит после определяемого слова аппаратам перед причастным оборо-
том нагнетающим воду. Схема.
Комендант сверхъестественно вспылил. Схватил своей изуродованной рукой ли-
нейку и на попугая! Попугай в страшном перепуге на этажерку (А. Куприн).
Высказывание: по цели высказывания повествовательное; по эмоциональной окраске невосклицательное; коммуникативная перспектива прогрессивная; структура преобразованная (неполная), эллиптическая.
Предложение: по количеству грамматических основ предложение простое; по количеству главных членов предложение двусоставное; семантико-функциональный тип: активно-процессное; по наличию/отсутствию второстепенных членов распростра-
31
ненное; по наличию/отсутствию осложняющих элементов неосложненное. Подлежащее
– попугай – собственно-предметное, выражено существительным в именительном падеже. Сказуемое опущено, но восстанавливается (например, взлетел, забрался). Второстепенные члены: забрался (как?) в перепуге – обстоятельство образа действия, выражено существительным с предлогом; забрался (куда?) на этажерку – обстоятельство места, выражено существительным с предлогом; перепуге (каком?) страшном – согласованное определение, выражено прилагательным. Схема.
Меня чуть не сбили! (С. Алешина).
Высказывание: по цели высказывания повествовательное; по эмоциональной окраске восклицательное; коммуникативная перспектива прогрессивная; структура непреобразованная (полная).
Предложение: по количеству грамматических основ предложение простое; по количеству главных членов предложение односоставное; по типу односоставного: с точки зрения структуры – формально односоставное, неопределенно-личное, с семантикофункциональной точки зрения: двусоставное активно-процессное; по наличию/отсутствию второстепенных членов распространенное; по наличию/отсутствию осложняющих элементов неосложненное. Второстепенные члены: не сбили (кого?) меня – прямое дополнение, выражено личным местоимением; не сбили (как?) чуть – обстоятельство образа действия, выражено наречием. Схема.
ЛИТЕРАТУРА
1.Ломов А.М. Русский синтаксис в алфавитном порядке : понятийный словарь-справочник / А.М. Ломов. – Воронеж : Изд-во Воронеж. гос.
ун-та, 2004. – 400 с.
2.Ломов А.М. Типология русского предложения / А.М. Ломов. – Воронеж : Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 1994. – 280 с.
Электронный каталог Научной библиотеки Воронежского государственного университета – (http//www.lib.vsu.ru/). Социальные и гуманитарные науки. Языкознание. Библиографическая база данных. 1986 – 2003 гг. /
ИНИОН РАН. – М., 2003. – (CD-ROM).
32
Учебное издание
СИНТАКСИС ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ В ШКОЛЕ И ВУЗЕ
Учебно-методическое пособие
Составители: Ильина Татьяна Вячеславовна, Сидорова Елена Владимировна
Редактор О. А. Исаева
Подп. в печ. 08.02.2012. Формат 60×84/16.
Усл. печ. л. 1,9. Тираж 100 экз. Заказ 1657.
Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета.
394000, г. Воронеж, пл. им. Ленина, 10. Тел. (факс): +7 (473) 259-80-26 http://www.ppc.vsu.ru; e-mail: pp_center@ppc.vsu.ru
Отпечатано с готового оригинал-макета в типографии Издательско-полиграфического центра
Воронежского государственного университета. 394000, г. Воронеж, ул. Пушкинская, 3. Тел. +7 (473) 220-41-33
33