Социальный менеджмент (90

Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет культуры и искусств»

Институт социально-культурных технологий Кафедра управления социальной сферы

СОЦИАЛЬНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Учебно-методический комплекс по специальностям 080507 «Менеджмент организации»,

071401 «Социально-культурная деятельность»

Кемерово 2012

1

Утвержден на заседании кафедры управления социальной сферы

09.11.2011 г., протокол № 3.

Рекомендован к изданию УМС ИСКТ 15.12.2011 г., протокол № 3.

Социальный менеджмент [Текст]: учеб.-метод. комплекс по специальностям 080507 «Менеджмент организации», 071401 «Социальнокультурная деятельность» / сост. А. И. Юдина. – Кемерово: Кемеров. гос. ун-т культуры и искусств, 2012. – 40 с.

Составитель: канд. пед. наук, доцент

А. И. Юдина

2

ВВЕДЕНИЕ

Процесс формирования управленческой культуры, управленческих знаний в условиях информационной революции подвержен коренным качественным изменениям. Суть их состоит в том, что в центре внимания современного менеджмента оказывается «человеческий ресурс». Социальное обустройство граждан, удовлетворение их социальных потребностей и постоянное повышение качества жизни населения давно стали нормой поведения государства, рыночных отношений, взаимоотношений классов и социальных групп.

В сегодняшней управленческой практике не только задаются социальные приоритеты, но и разрабатываются социальные технологии (информационные, организационные, административные, нормативноправовые). Социальная сфера управления становится относительно самостоятельной, многоструктурной и массовой, как с точки зрения объекта воздействия, так и его субъекта. Появляется особый вид управленца – менеджера-специалиста в этой области. Поэтому в этих условиях среди отраслей научных знаний особое значение приобретает социальный менеджмент – отрасль управления, формирующая у будущих специалистов теоретические и практические знания и навыки, позволяющие эффективно воздействовать на социальные процессы, влиять на формирование благоприятной для человека социальной сферы, проектировать социальные организации, что в свою очередь обеспечивает рациональное использование самого богатого и неисчерпаемого из всех ресурсов – человеческого.

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальностям 080507 «Менеджмент организации» и 071401 «Социально-культурная деятельность».

Учебный курс «Социальный менеджмент» формирует у студента знания, навыки в области теории, анализа, структуры, функций, законов и методов социального менеджмента в их органической связи. В нем вопросы истории и основных тенденций совершенствования социального менеджмента дополняются современными данными науки с учетом мирового опыта.

3

Цель курса – ввести обучающихся в сложный мир менеджеральных отношений в социальной сфере, показать их значимость в получении социального результата, в реализации социальных ресурсов и качественном изменении социальной обстановки.

Данная дисциплина по специальности «Менеджмент организации» изучается в 8 и 9 семестре. Программа рассчитана на 184 часа, из которых 50 часов лекции, 50 часов семинарские занятия, 84 часа отведено на самостоятельную работу студентов. Контроль знаний студентов по данной дисциплине осуществляется в восьмом семестре в форме зачета, в девятом семестре – в форме курсовой работы и экзамена.

Данная учебная дисциплина по специальности «Социальнокультурная деятельность» изучается в 7 и 8 семестре. Программа рассчитана на 108 часов, из которых 46 часов – лекции, 6 часов – семинарские занятия, 10 часов – практические занятия, 46 часов отведено на самостоятельную работу студентов. Контроль знаний студентов по данной дисциплине осуществляется в восьмом семестре в форме курсовой работы и экзамена.

ТРЕБОВАНИЯ к уровню освоения дисциплины

«СОЦИАЛЬНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

По окончании изучения дисциплины «Социальный менеджмент» студент должен:

знать:

теорию социальных организаций;

основы построения социальной доктрины общества, разработки и реализации социальной политики государства;

основные законы, принципы управления социальными организациями, поведения в них отдельных людей, раскрытия их творческого потенциала в соответствии с социальными целями и требованиями конкурентной рыночной среды;

современные технологии в социальной области, способные практически обеспечить становление российского социального государства, обеспечивать достижение социального партнерства на разных уровнях социальной организации: федеральном, региональном, местном.

4

уметь:

провести оценку проблемной ситуации в социальной области (социальные процессы, социальная сфера, социальные ресурсы); построить стратегию социального действия и найти адекватные инновационные методы решения социальных проблем в контексте всех имеющихся регуляторов (экономических, финансовых, правовых, культурнонравственных, психологических и т. п.);

разработать и внедрить инновационные методы решения социальных проблем и получить оптимальный, как социальный, так и хозяйственный, коммерческий результат на основе правильного использования социальных ресурсов;

прогнозировать и моделировать социальные последствия принимаемых решений, на этой основе добиваться оптимальных управленческих решений, сочетающих в себе как повышение качества жизни людей, развитие социальных организаций, так и решение институциональных задач.

владеть:

совокупностью способов, методов, средств воздействия на социальные объекты проектирования;

инновационными технологиями социальных организаций, мотивации людей к творческой деятельности.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «Социальный менеджмент»

для специальности «Менеджмент организации»

(очная форма обучения)

Раздел 2. Предмет, методология и система социального менеджмента

Раздел 4. Социальный менеджмент в контексте инфраструктуры региона

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «Социальный менеджмент»

для специальности «Социально-культурная деятельность»

(очная форма обучения)

Раздел 2. Предмет, методология и система социального менеджмента

Раздел 4. Социальный менеджмент в контексте инфраструктуры региона