Программа спецкурса Уголовно-процессуальное доказывание (110

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ПРОГРАММА СПЕЦКУРСА «УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ДОКАЗЫВАНИЕ»

Составитель А.Н. Кузнецов

Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета

2011

Цель и задачи изучения дисциплины:

Доказывание – это особый вид процессуальной деятельности участников уголовного судопроизводства, заключающийся в работе с доказательствами. Трудно переоценить ее значимость при решении конкретных, поставленных перед субъектами уголовного процесса самой жизнью задач. Ведь если следователь, лицо, осуществляющее дознание, суд не установят, с абсолютной достоверностью, кем и при каких обстоятельствах было совершено преступление, то не будут достигнуты и цели уголовного судопроизводства. Не будет восстановлена социальная справедливость, преступник не понесет заслуженного наказания, не будут приняты меры для его исправления, и он сможет продолжать и в дальнейшем совершать преступления, останется невозмещенным причиненный преступлением ущерб. С другой стороны, судебная ошибка, вызванная пренебрежением к принципам доказывания и правилам оценки доказательств, может повлечь за собой осуждение лица, невиновного в совершении преступления и, как следствие, вызвать тяжкие для него последствия. Подобные факты достаточно широко известны, они, как правило, вызывают громкий общественный резонанс. Достаточно вспомнить дело Чикатило, когда к исключительной мере наказания – смертной казни – был приговорен совершенно невиновный человек, и приговор был приведен в исполнение.

Следовательно, от того, насколько полно и квалифицированно проведено доказывание, в полной мере зависит правильность принятых по делу решений. Поэтому доказывание является основным и одним из наиболее сложных институтов уголовно-процессуального права.

Спецкурс «Уголовно-процессуальное доказывание» включен в учебный план подготовки юристов высшей квалификации по нескольким причинам.

Во-первых, доказывание является основным содержанием деятельности органов дознания, предварительного расследования, прокуратуры, суда и других участников уголовного процесса, оно осуществляется на всех стадиях уголовного судопроизводства. В то же время и среди ученых, и среди практиков на современном этапе развития уголовно-процессуального права, нет единого мнения по многим проблемам, связанным с доказыванием.

Во-вторых, при применении норм уголовно-процессуального права на практике нередко допускаются ошибки при собирании, проверке и оценке доказательств, обосновании выводов, непосредственно из них вытекающих, и, как следствие – принятие решений, которые нарушают права и законные интересы граждан, общества и государства.

Проблемы теории доказывания всегда были актуальны для судебноследственной практики. Теория доказывания разрабатывалась многими выдающимися отечественными учеными. В ее разработке в разное время, принимали участие В.Д. Арсеньев, Н.С. Алексеев, В.А. Банин, Р.С. Белкин, А.Р. Белкин, В.П. Божьев, А.И. Винберг, С.А. Голунский, Г.Ф. Горский,

3

М.М. Гродзинский, В.Г. Даев, В.С. Джатиев, В.Я. Дорохов, Л.М. Карнеева, Н.М. Кипнис, Л.Д. Кокорев, А.М. Ларин, П.А. Лупинская, Г.М. Миньковский, Ю.К. Орлов, И.Л. Петрухин, М.С. Строгович, А.И. Трусов, А.А. Хмыров, С.А. Шейфер, А.А. Эйсман, П.С. Элькинд и многие другие.

Вышеизложенное обуславливает необходимость углубленного рассмотрения теоретических проблем доказывания, приобретения навыков правильного толкования и применения норм доказательственного права в конкретных ситуациях. Данным целям и служит предлагаемый спецкурс «Уголовно-процессуальное доказывание».

Спецкурс «Уголовно-процессуальное доказывание» является одной из дисциплин уголовно-правовой специализации и направлен на качественную подготовку специалистов, которые, в первую очередь, будут работать в правоохранительных органах, адвокатуре и суде.

Целью данного спецкурса является овладение студентами обширными и системными теоретическими знаниями в области проблем, связанных с уголовно-процессуальным доказыванием, его особенностями на различных стадиях уголовного судопроизводства, проблемами использования отдельных видов доказательств.

Спецкурс помогает развитию юридического мышления студентов, привитию навыков умелого ориентирования в особенностях собирания, проверки, оценки и использования доказательств. Освоение тематики спецкурса помогает применять накопленные знания при решении практических ситуаций, на основе приобретенных навыков и анализа предлагаемых учебных заданий.

Данный спецкурс базируется на положениях Конституции Российской Федерации, Федеральных законах, Постановлениях Пленумов Верховных судов СССР и РСФСР (РФ), тесно взаимосвязан со многими дисциплинами, такими как «Уголовный процесс», «Судебная и правоохранительная системы», «Криминалистика», «Криминология и профилактика преступлений», «Уголовно-процессуальные акты предварительного расследования», «Юридическая психология», «Судебная медицина», «Судебная психиатрия», «Этика».

Основными задачами спецкурса являются:

–изучение гносеологических, логических и правовых основ теории доказывания;

–изучение особенностей доказывания на различных стадиях уголовного процесса и по различным категориям уголовных дел (о неоконченных преступлениях; о преступлениях, совершенных в соучастии; о преступлениях, совершенных несовершеннолетними и др.);

–формирование у студентов устойчивых навыков и умений применения норм уголовно-процессуального права в ситуациях, не регламентированных уголовно-процессуальным законом;

4

–формирование у студентов навыков и умений анализа нормативноправовой базы, регулирующей деятельность субъектов доказывания;

–ознакомление с актуальными проблемами доказывания в уголовнопроцессуальной деятельности.

В результате изучения дисциплины студент должен:

–знать права и обязанности участников уголовного судопроизводства;

–знать требования, предъявляемые к отдельным видам доказательств, правилам производства следственных действий;

–иметь навыки оценки и проверки доказательств при доказывании на различных стадиях уголовного судопроизводства и по различным категориям уголовных дел;

–уметь использовать доказательства для принятия процессуально правильных и грамотных решений.

Структурно спецкурс состоит из девяти тем, изучение которых предполагается как на лекционных занятиях, так и во время самостоятельной работы студентов (изучение теоретических вопросов, законодательства, анализ следственной и судебной практики). В процессе изучения курса предполагаются индивидуальные консультации в целях более глубокого закрепления учебного материала.

Изучение спецкурса завершается сдачей зачета.

Поисковый образ (ключевые слова) – доказывание, доказательства,

предмет доказывания, допустимость, относимость, постановление, протокол, показания, вещественные доказательства, иные документы, собирание доказательств, проверка доказательств, оценка доказательств.

Трудоемкость дисциплины «Уголовно-процессуальное доказывание»

5

6

Программа дисциплины

Тема 1. УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ДОКАЗЫВАНИЕ,

ДОКАЗАТЕЛЬСТВЕННОЕ ПРАВО И ТЕОРИЯ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ

Сущность и задачи уголовно-процессуального доказывания. Уголов- но-процессуальное доказывание и научное, теоретическое познание. Уго- ловно-процессуальное доказывание как единство практической и мыслительной деятельности. Доказывание и иные способы познания в уголовном процессе.

Понятие доказательственного права. Источники доказательственного права.

Теория доказательств, ее предмет, методы, система, задачи.

Теория доказательств в системе научных знаний. Теория доказательств и философия. Философские основы уголовно-процессуального доказывания. Теория доказательств и логика. Использование законов логики в уголовно-процессуальном доказывании. Теория доказательств и общая теория права. Связь теории доказательств с науками уголовного права, крими-

7

нологии, гражданского процесса. Теория доказательств и криминалистика. Теория доказательств и психология. Психологические основы доказывания. Теория доказательств и этика юриста. Нравственные начала уголовнопроцессуального доказывания. Связь теории доказательств с судебной медицинской и судебной психиатрией. Теория доказательств и кибернетика.

Предмет и система спецкурса «Уголовно-процессуальное доказывание». Соотношение спецкурса и других учебных дисциплин.

Тема 2. ОБЪЕКТИВНАЯ ИСТИНА В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ

Установление истины – цель доказывания. Соотношение понятий «истина», «достоверность», «обоснованность». Достоверность и вероятность в уголовном процессе.

Содержание истины в уголовном процессе.

Характер истины в уголовном процессе. Относительная и абсолютная истина.

Роль практики в установлении объективной истины. Практика как основа познания и критерий истины.

Тема 3. ПРЕДМЕТ ДОКАЗЫВАНИЯ

Понятие и значение предмета доказывания. Предмет доказывания и предмет познания. Предмет доказывания и криминалистическая характеристика преступлений.

Содержание предмета доказывания. Обстоятельства, подлежащие доказыванию по уголовному делу. Обстоятельства, имеющие значение для дела. Доказательственные (вспомогательные, побочные) факты. Обстоятельства, имеющие значение для оценки доказательств, для принятия процессуальных решений по частным вопросам.

Структура предмета доказывания. Обстоятельства, составляющие основание для обвинения и осуждения, для выбора вида наказания и определения его размера либо для освобождения виновного от наказания. Основания для реабилитации. Нереабилитирующие подозреваемого или обвиняемого основания для прекращения уголовного дела. Обстоятельства, составляющие основание для применения принудительных мер медицинского характера.

Общеизвестные, презумируемые и преюдициально установленные факты в предмете доказывания.

Тема 4. ДОКАЗАТЕЛЬСТВА

Понятие доказательства. Содержание и форма доказательства. Сущность сведений (фактических данных). Сведения (фактические данные) и их источники. Источники доказательств. Средства доказывания.

8

Относимость доказательств: понятие, критерии. Формы связи доказательств с искомыми фактами.

Допустимость доказательств: понятие, критерии.

Классификация доказательств. Личные и предметные доказательства. Первоначальные и производные доказательства. Обвинительные и оправдательные доказательства. Прямые и косвенные доказательства. Особенности использования косвенных доказательств.

Непроцессуальная информация, ее роль в доказывании.

Тема 5. ПРОЦЕСС ДОКАЗЫВАНИЯ

Понятие и содержание процесса доказывания. Элементы и этапы доказывания.

Сущность и способы собирания доказательств. Следственные действия: понятие и система. Иные процессуальные действия как способы получения доказательств. Закрепление доказательств.

Проверка доказательств: сущность и способы.

Основные правила оценки доказательств. Теория формальных доказательств. Свободная оценка доказательств. Внутреннее убеждение дознавателя, следователя, прокурора, судьи как метод и как результат оценки доказательств. Содержаниеоценкидоказательств. Предварительнаяиокончательнаяоценка.

Использование доказательств в уголовном процессе. Обоснование выводов и решений по делу.

Пределы уголовно-процессуального доказывания. Избыточность доказательств.

Процессуальные гарантии в доказывании.

Тема 6. СУБЪЕКТЫ ДОКАЗЫВАНИЯ

Понятие и классификация субъектов доказывания. Обязанность доказывания. Бремя доказывания.

Роль суда в доказывании.

Дознаватель, следователь и прокурор как субъекты доказывания. Участие в доказывании подозреваемого и обвиняемого. Презумпция

невиновности и ее значение в доказывании. Недопущение переложения обязанности доказывания на подозреваемого и обвиняемого. Толкование сомнений в пользу обвиняемого.

Участие в доказывании потерпевшего, гражданского истца и гражданского ответчика.

Участие в доказывании защитников и представителей.

Тема 7. ПОКАЗАНИЯ ПОДОЗРЕВАЕМОГО И ОБВИНЯЕМОГО

Показания подозреваемого, их предмет и особенности оценки.

9

Сущность и значение показаний обвиняемого. Показания и объяснения обвиняемого.

Предмет показаний и объяснений обвиняемого. Показания обвиняемого в отношении других лиц. Оговор и его юридическое значение.

Процессуальные гарантии полноты и достоверности показаний обвиняемого (подсудимого).

Тема 8. ПОКАЗАНИЯ ПОТЕРПЕВШЕГО И СВИДЕТЕЛЯ

Показания потерпевшего, их предмет и особенности оценки. Сущность и значение показаний свидетеля. Лица, допрашиваемые в

качестве свидетеля. Свидетельский иммунитет. Предмет показаний свидетеля.

Процессуальные гарантии полноты и достоверности показаний свидетеля. Лжесвидетельство и процессуальные меры борьбы с ним.

Тема 9. ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ПОКАЗАНИЯ ЭКСПЕРТА И СПЕ-

ЦИАЛИСТА

Сущность и значение заключения эксперта. Процессуальное положение эксперта.

Предмет заключения эксперта. Процессуальные гарантии полноты и достоверности заключения эксперта.

Оценка заключения эксперта. Значение вероятных заключений эксперта. Особенности оценки заключения эксперта, полученных в результате использования ЭВМ.

Заключение и показания специалиста: понятие и сущность.

Тема 10. ВЕЩЕСТВЕННЫЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА

Сущность и значение вещественных доказательств. Виды вещественных доказательств. Производные вещественные доказательства.

Получение и процессуальное оформление вещественных доказательств. Процессуальные гарантии полноты и достоверности вещественных доказательств.

Оценка вещественных доказательств.

Тема 11. ПРОТОКОЛЫ СЛЕДСТВЕННЫХ И СУДЕБНЫХ ДЕЙ-

СТВИЙ И ИНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Понятие протоколов следственных и судебных действий, процессуальные гарантии их полноты и достоверности. Проверка и оценка протоколов.

10