Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Социология виртуального пространства. Учебная программа по специальности 351400 – Прикладная информатика (в менеджменте) (80

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
15.11.2022
Размер:
179.83 Кб
Скачать

Московский государственный университет культуры и искусств Кафедра виртуальных коммуникаций

ДелицынЛ.Л., Шлыкова О.В.

СОЦИОЛОГИЯ ВИРТУАЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА

Учебная программа по специальности N 351400 – Прикладная информатика (в менеджменте)

Квалификация: Информатик-мененджер

Москва 2004

ВВЕДЕНИЕ

Курс «Социология виртуального пространства» знакомит с новыми технологиями изучения виртуального пространства.

Особое внимание уделено теоретическим проблемам, дефинициям и подходам. Рассматривается виртуальная реальность как феномен науки, образования и бизнеса.

В курсе доминируют материалы по Интернет как особому явлению виртуального пространства.

Структурно курс представляет собой 2 части. В первой части представлены теоретико-методологические проблемы изучения социологии виртуального пространства, во второй части – собственно технологиям измерения Интрнет-аудитории.

Курс адресован студентам IV курса факультета менеджмента и социально-информационных технологий по специальности «Прикладная информатика (в менеджменте)».

Общий объем курса – 36 часов.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА

Тема занятий

Всего

Лекций

Практ

 

 

 

 

 

1

Тема 1. Введение. Цель и задачи курса.

2

 

 

2

Тема 2. Общее представление о виртуальном

2

2

 

 

пространстве.

 

 

 

3

Тема 3. Интернет как реальный феномен

4

2

2

виртуального

 

 

 

 

4

Тема 4. Рост Интернета и Рунета: социологи-

10

4

6

 

ческие аспекты.

 

 

 

5

Тема 5. Демография Сети.

6

2

4

 

 

 

 

6

Тема 6. Методы изучения Интернет-аудитории.

6

4

2

 

 

 

 

7

Тема 7. Перспективы социологических иссле-

4

4

 

 

дований виртуального пространства.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ИТОГО:

36

26

10

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема 1. Введение

Назначение и структура курса, его цели и задачи, связь с другими информационными дисциплинами.

Тема 2. Общее представление о виртуальном пространстве

Понятие виртуального пространства. Подходы и дефиниции. История развития Интернет как феномена виртуального пространства.

Тема 3. Интернет как реальный феномен виртуального

Структура Интернет. История Интернета, история Интернета в России. Поставщики сетевых услуг. Способы подключения к Интернет. Общее и различное в технологиях Интернет и Интранет. Базовые определения.

Первые навигаторы (браузеры): Mozilla, Netscape, lynx. Возникновение MS IE и войны браузеров. Война браузеров в России. Браузер Opera.

Культура виртуальной реальности. Тенденции и перспективы развития Интернет.

Тема 4. Рост Интернета и Рунета: социологические аспекты

Рост числа пользователей Интернета в развитых и развивающихся странах и в России.

Проблема неравенства проникновения и скорости развития Интернета в странах с разными доходами населения. С какой скоростью будет расти проникновение изобретений будущего (Wi-Fi)?

Прогноз развития российского Интернета до 2010 года.

Тема 5. Демографический и социальный состав аудитории российского Интернета и его динамика

Характеристика пользователей виртуального пространства. Пользователи Интернет по возрастному признаку, профессиональной принадлежности, по групповым интересам и др.

Тема 6. Методы изучения Интернет-аудитории

Исследовательские агентства, изучающие Интернет: академические организации, бизнес-организации, энтузиасты и модераторы Сети.

Выборочный метод в социологии, согласование результатов социологических опросов и инструментальных методов.

«Инструментальные» средства изучения Интернета: Rambler’s Top100, SpyLog и другие системы сбора статистики.

Метрики: хиты, хосты, cookies, время, проведѐнное на сайте. Прогнозы. Мальтузианский подход. Закон Мура (частота процессоров). Логистическое уравнение для роста с ограничением.

Панельные методы: MediaMetrix, Nielsen//NetRatings, Комкон, Gallup, Monitoring.ru. Опросы ФОМ.

Математическое моделирование развития инноваций, включая распространение Интернета и мобильной связи.

Список основной литературы:

1.Виртуальная реальность как феномен науки, техники и культуры. Материалы. Первого Всероссийского симпозиума по философским проблемам виртуальной реальности /СПбГУ, СПбГАК, Общество виртуальной реальности. – СПб., 1996.

2.Виртуальные реальности: Науч. тр. Центра профориентации / Под ред. Носова Н. А. Центр виртуалистики Института человека РАН. Вып. 4. – М.: Центр профориентации, Центр виртуалистики, 1998. – 212 с.

3.Гуманитарные исследования в Интернете / Под ред. А. Е. Войскунского. – М., 2000. – 432 с.

4.Докторов Б. З. Российский Интернет: новое русское чудо. – См.: http://www.comcon-2.com/publication/chudo.htm.

5.Проблемы информационного обеспечения бизнеса: Обзор результатов социологических исследований 2000–2002 гг. / Национальное деловое партнерство «АльянсМедиа», Социологическая служба «Кассандра». –

М., 2002. – 24 с.

6.Чугунов А. В. Социологические аспекты формирования информационного общества в России: Обзор исследования аудитории Интернета / Междисциплинарный центр СПГУ. – СПб., 2000. – 36 с.

7.Чугунов А.В. Социология Интернета: Социально-политические ориентации российской Интернет-аудитории. – 2-е изд. – СПб.: Филол.

фак-т СПбГУ, 2003. – 104 с.

8.Технологии информационного общества. Интернет и современное общество: Материалы Всерос. объединенной конф. Санкт-Петербург,

20 – 24 нояб., 2000 г. – СПб, 2000. – 292 с.

9.Экономика внимания. – М.: Рамблер Интернет-Холдинг, 2004. – 41 с.

Список Интернет-ресурсов http://www.mediaindex.vistcom.ru – MediaIndex - проект социологических ежеквартальных исследований аудитории центральных и местных средств массовой информации (телевизионных станций, радиостанций, печатных изданий http://www.mediasociology.narod.ru – Социологическое исследование в Медиа-

Арт пространстве. Результаты и анализ социологиеского исследования, проведенного на выставке электронного интерактивного искусства Медиа Арт Фест 2000 в Санкт-Петербурге

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]