Хоровой класс и практическая работа с хором Хрестоматия
..pdf
Обр. А. Юрлова
20
Носить венок, носить венок, Носить венок милому, Носить венок милому.
Относится к жанру хороводной лирической песни.
Лад миксолидийский, 7-я низкая ступень. Хоровод приурочен к троицко-
купальской обрядности. В этот период девушки плели венки и совершали обрядовые действия, гадали на суженого. В песне отражена любовно-брачная тематика: девушка выбирает себе пару – «не старика», а «милого».
21
Обр. А. Юрлова
Относится к жанру хороводных песен. Пары становились в круг,
распевались песни, сопровождавшиеся движениями, с помощью которых
изображалось все то, о чем говорится в песне. Эти песни назывались игровыми.
22
Обр. А. Свешникова
Былина посвящена покорению Новгорода великим князем Иоанном III.
Повествовательный, строгий характер былины требует единой фонемы звучания всех гласных звуков. При общей аккордовой фактуре важна роль каждого голоса.
23
Обр. А. Свешникова
Относится к лирическим протяжным песням. Широкая, распевная тема,
где необходимо цепное дыхание, пение на legato, единая фонема звучания.
24
Обр. А. Свешникова
Эту песню считают прообразом русского старинного романса. Родилась песня в середине XIX века. Отличается задушевностью и эмоционально-
проникновенной мелодией. Технические проблемы: четырех- и шестиголосие,
широкий диапазон солирующего голоса, октавные унисоны.
25
Обр. А. Свешникова
Относится к жанру лирической песни. Куплетная форма позволяет проследить логику развития музыкальной темы от двухголосия до четырехголосия. Сложность представляет гармоническая плотность фактуры.
Рекомендуется пропевать неполным и полным составом в контексте фраз,
предложений.
26
Обр. А. Свешникова
Жанр лирической народной песни. Характерный для народных песен одноголосный запев сменяется трехголосием, а затем четырехголосием, между которыми иногда возникают унисоны. Необходимо выстроить гармоническую вертикаль, не забывая о логике развития каждого голоса. Необходимо найти яркое исполнительское решение для каждого куплета.
27
Обр. А. Свешникова
Жанр лирической народной песни. Широкая распевная мелодия представляет сложность в интонационном отношении, так как развитие ее не поступенное, а построено на ч. 4, ч. 5, м. 6. Начальный запев женских голосов – в ре миноре, а вступление мужских голосов – в параллельном фа мажоре, что также представляет сложность в интонационном отношении.
28
Электронное издание
ХОРОВОЙ КЛАСС И ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА С ХОРОМ
Хрестоматия
Направление подготовки: 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя
профилям подготовки)» Профиль подготовки: «Музыкальное образование дополнительное
образование» (Музыкально-инструментальное и вокальное искусство)
Уровень высшего образования: бакалавриат
С о с т а в и т е л ь : Каплун Лариса Васильевна
Редактор О.В. Вязова Технический редактор Д.Г. Григорьев
ИБ № 923
Редакционно-издательский отдел Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета
614990, г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71 Тел. (342) 238-63-12
Минимальные системные требования:
ПК, процессор Intel(R) Pentium(R) и выше, частота 2.00 ГГц; дисплей мобильного ПК с разреш. 1600x900, отображ. 256 и более цв., 2932 Mb RAM; Windows 7 и выше; CD-дисковод: клавиатура, мышь
29