Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Экономическая география Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольной работы. Для студентов ЗФ. Направление подготовки МЕНЕДЖМЕНТ, профиль Производственный менеджмент

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
15.11.2022
Размер:
361.06 Кб
Скачать

2

Одобрено и рекомендовано к изданию Учебно-методическим советом Университета

Ш 87(03)

Экономическая география: Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольной работы / Университет ГА, С.-

Петербург, 2015.

Издаются в соответствии с рабочей программой дисциплины

«Экономическая география». Содержат требования к уровню освоения дисциплины, основные положения, задания на контрольную работу,

рекомендации по написанию контрольной работы, список литературы.

Предназначены для студентов заочного факультета направления подготовки «МЕНЕДЖМЕНТ», по профилю «Производственный менеджмент».

Табл. 1, библ. 26 назв.

Составитель Д.В.Сливинский, канд. экон. наук, доц.

Рецензент А.Г.Волков, профессор.

Университет гражданской авиации, 2015

3

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Целью курса «Экономическая география» является получение студентами систематизированных знаний по экономической географии транспорта, в том числе воздушного, о роли транспорта в развитии мировой экономики и экономики России, месте воздушного транспорта,

его потенциальных возможностях и перспективах развития в общей транспортной системе, что является основой для формирования практических знаний в области организации коммерческой деятельности авиакомпаний на рынке авиационных услуг в новых экономических отношениях.

В современных условиях особую актуальность имеет подготовка специалистов, имеющих широкий диапазон знаний, умеющих творчески и компетентно решать организационные задачи перевозки пассажиров,

почты, грузов на внутренних и международных рынках воздушных перевозок.

С учетом необходимости комплексного совершенствования управления авиапредприятием, ориентированного на удовлетворение спроса в качественных перевозках при высокой эффективности работы,

данная дисциплины является одной из профилирующих в подготовке специалистов по производственному менеджменту и организации коммерческой деятельности предприятий воздушного транспорта.

Профессиональная направленность дисциплины определяется прежде всего требованиями производства с учетом перспектив развития рыночных отношений, самостоятельности авиакомпаний, что и составляет основу данной дисциплины.

4

1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе освоения дисциплины, обучающиеся должны получить представление о структуре транспортной системы Российской Федерации,

международного транспорта, месте воздушного транспорта в мировой экономике и транспортной системе в целом.

Для освоения данной дисциплины, обучающиеся должны владеть культурой мышления, быть способным анализу, постановке цели и выборе путей ее решения, понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, события и процессы экономической истории,

место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире,

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы,

происходящие в обществе и прогнозировать возможное их развитие в будущем.

Результаты освоения дисциплины определяются приобретаемыми студентами общекультурными и профессиональными компетенциями,

т.е. их способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности, а именно:

общекультурные компетенции (ОК):

− уметь анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);

− владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу,

восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

(ОК-5);

готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

5

− стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и

мастерства (ОК-10);

профессиональные компетенции (ПК):

− знакомством с основами межкультурных отношений в менеджменте,

способностью эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК-25);

Вдополнение к компетенциям, представленным в ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 «МЕНЕДЖМЕНТ», обучение по профилю «Производственный менеджмент» предполагает овладение профессиональными компетенциями:

способностью решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);

способностью к экономическому образу мышления (ПК-26);

Врезультате освоения дисциплины «География воздушного транспорта» студент должен:

Знать:

− структуру транспортной системы Российской Федерации,

международного транспорта, место воздушного транспорта в мировой экономике и транспортной системе в целом (ПК – 26);

рынки воздушных перевозок по регионам мира, особенности их формирования и развития, место аэропортов и авиакомпаний в структуре воздушного транспорта, принципы организации и эксплуатации воздушных линий, экономическую целесообразность освоения новых сегментов рынка и коммерческие особенности их эксплуатации (ПК – 24);

тенденции и прогнозы развития воздушного транспорта по регионам мира, стран СНГ и Российской Федерации (ПК – 26).

6

Уметь:

определять географическое положение аэропортов мира по их международным кодам, пользоваться справочной литературой и документацией по вопросам скорости воздушных судов, их коммерческой вместимости, видам предоставляемых услуг как в аэропортах, так и на борту ВС, использовать передовой опыт в практике отечественных авиаперевозчиков и аэропортов (ОК – 10);

исследовать тенденции формирования потоков пассажиров,

грузов, почты, использовать методологии прогнозирования авиаперевозок

(ПК – 24).

Владеть:

− Навыками выявления особенностей населения,

ресурсообеспеченности и развития хозяйства страны и отдельных ее регионов для более успешного управления людскими и производственными ресурсами страны (ПК - 25);

Навыками оценки возможности воздействия различных факторов на функционирование воздушного транспорта (ПК – 26);

Методами анализа современного размещения производительных сил и своего региона (ОК – 5);

Навыками

адекватной оценки

изменения

 

экономических

процессов в авиатранспортной отрасли (ПК – 26);

 

 

Навыками

самостоятельного

поиска

и

обработки

информационного материала, основных источников и литературы,

осуществлять процесс подготовки докладов и сообщений (ОК – 9).

Основными формами обучения и изучения данной дисциплины являются лекции, практические занятия и самостоятельная работа студентов.

7

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Миграция и урбанизация

1. Понятия миграции населения. Межконтинентальные миграции -

анализ и прогноз.

2.Влияние социально-экономических изменений на миграцию.

3.Анализ прогнозных оценок численности мирового населения

4.Город и городские агломерации. Понятие урбанизации. Различие городских и сельских поселений.

Тема 2. География мировой промышленности

1.Регионы нефтедобычи и переработки. Нефть и ее производные.

2.Регионы цветной металлургии.

3.Глинозем и алюминий. Особенности развития отрасли

Тема 3. Мировая транспортная система.

1.Водный транспорт.

2.Железнодорожный транспорт.

3.Автомобильный транспорт.

4.Трубопроводный транспорт.

5.Воздушный транспорт

Тема 4. Виды и общая экономическая характеристика транспорта РФ.

1.Краткая демографическая характеристика РФ и отраслей национальной экономики по регионам.

2.Железнодорожный транспорт. Автомобильно-дорожный транспорт. Водный транспорт. Трубопроводный транспорт.

3.Воздушный транспорт. Место, структура, основные показатели работы и перспективы развития

8

Тема 5. Региональная структура воздушного транспорта России

Административно-территориальное и региональное деление РФ.

Организация регулирования деятельности ВТ России. Парк воздушных судов (ВС), их краткие технико-экономические и стоимостные характеристики, сравнительные характеристики зарубежных ВС. Общие тенденции развития авиаперевозок ВТ России. Принципы регионально-

территориального регулирования ВТ России. Межрегиональное и территориальное регулирование деятельности ВТ России. Региональные управления ФСВТ России, структура и территориальные границы полномочий, взаимодействие с государственными органами и предприятиями системы воздушного транспорта.

Тема 6. Ведущие авиакомпании РФ. Экономико-географическая

характеристика

1.Основные производственные и экономические показатели.

2.Сравнительная экономическая характеристика ведущих авиаперевозчиков России: Аэрофлот, ОАО «Сибирь», «ЮТэйр» и т.д.

3.Российские авиакомпании, осуществляющие международные перевозки

Тема 7. География аэропортов России, экономическая

характеристика

1.Аэропорты РФ, сертифицированные по категориям ИКАО.

2.Аэропорты федерального значения, аэропорты РФ, допущенные к обслуживанию международных перевозок.

3.Краткая сравнительная характеристика производственно-

экономических показателей аэропортов России.

9

Тема 8. Ведущие авиакомпании РФ. Экономико-географическая

характеристика

1.Общая структура авиаперевозчиков России, их региональное расположение и рынки перевозок.

2.Основные производственные и экономические показатели.

3.Сравнительная экономическая характеристика ведущих авиаперевозчиков России.

Тема 9. Структура воздушных линий РФ

1.Международные авиалинии. РФ.

2.Авиалинии федерального значения.

3.Межрегиональные авиалинии.

4.Региональные и местные авиалинии.

Тема 10. Перспективы развития ВТ России

1.Федеральная экономическая политика в области воздушного транспорта

2.Формирование новых экономических отношений на ВТ РФ.

3.Политика ФСВТ в формировании региональных авиакомпаний,

развития аэропортов, сегментирования рынков с целью повышения

экономической эффективности воздушного транспорта России.

Тема 11. Экономические аспекты развития мирового воздушного

транспорта

1.Мировая экономика и воздушный транспорт.

2.Валовой внутренний продукт.

3.Распределение энергоносителей по регионам мира.

4.Валютные рынки, инфляция. Развитие торговли.

5.Туризм.

10

6. Состояние мирового воздушного транспорта по оценкам ИКАО и ИАТА.

Тема 12. Рынки международных авиаперевозок

1.Карта статистических регионов ИКАО. Рынок Северная Атлантика.

2.Центральный и южно-атлантический рынок.

3.Европейско-Ближневосточный рынок.

4.Тихоокеанский рынок. Транстихоокеанский рынок.

5.Западная Европа - Дальний восток и др.

Тема 13. Аэропорты мира. География, экономические характеристики

1.Международные коды аэропортов.

2.Объемы движения через аэропорты. Финансовое положение аэропортов.

3.Крупные проекты современных аэропортов, их краткая характеристика.

4.Сравнительна производственно-экономическая характеристика ведущих аэропортов мира

Тема 14. Краткая характеристика ведущих международных авиаперевозчиков

1.Формы собственности, альянсы и сотрудничество

2.Парк воздушных судов.

3.Сравнительная характеристика производственно-экономических показателей ведущих авиакомпаний мира:

Тема 15. Прогнозы ИКАО и тенденции развития мирового воздушного транспорта до 2030 года

Транспортная стратегия Российской Федерации до 2030 года.

11

3.КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

1.Международный воздушный транспорт, его место и роль в мировом

авиатранспортном производстве.

2.Международные воздушные линии РФ.

3.Международные авиаперевозчики РФ.

4.Международные аэропорты РФ.

5.Международная организация ИКАО.

6.Международная организация ИАТА.

7.Рынок авиаперевозок Северной Атлантики.

8.Центральный Южно-Атлантический рынок авиаперевозок.

9.Европейско-Ближневосточный рынок авиаперевозок.

10.Тихоокеанский рынок авиаперевозок.

11.Транстихоокеанский рынок авиаперевозок.

12.Рынок авиаперевозок Западная Европа – Дальний Восток.

13.Тенденции и перспективы развития международных перевозок.

14.Международные аэропорты Европы.

15.Международные аэропорты Юго-Восточной Азии.

16.Международные аэропорты Африки.

17.Международные аэропорты Северной Америки.

18.Международные аэропорты Латинской Америки.

19.Экономическая характеристика международного аэропорта (на конкретном примере).

20.Экономическая характеристика авиакомпании (на конкретном примере).

21.Экономико-географическая характеристика железнодорожного транспорта РФ.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]