Химический мониторинг состояния окружающей среды программа факультатива
..pdf24.Высокоэффективная жидкостная хроматография.
25.Вольтамперометрия.
26.Радиоизотопный анализ.
27.Концепции нормативов и критических нагрузок.
28.Экологический мониторинг и биоиндикация.
29.Факторы и критерии оценки качества вод пресноводных водоемов.
30.Современные концепции биомониторинга водных экосистем.
8.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
8.1 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ
Факультатив «Химический мониторинг состояния окружающей среды» изучается параллельно с дисциплиной «Химия окружающей среды» и поэтому предназначена для подробного изучения некоторых тем, связанных с изучением химии окружающей среды.
В теоретической части факультатива рассматриваются химические методы экологического мониторинга. Большое внимание уделяется изучению состояния окружающей среды. Факультатив «Химический мониторинг состояния окружающей среды» дает возможность более подробно изучить методы изучения физико-химических показателей компонентов окружающей среды. Теоретические сведения закрепляются при выполнении лабораторных работ предусмотренных в курсе «Химия окружающей среды». Сочетание практической работы с теоретическим обоснованием позволяет студентам сознательно выполнять работу.
Особое внимание уделяется подготовке студента к профессиональной деятельности: рассматривается возможность использования элементов мониторинга в школе. Полученные навыки могут быть использованы при проведении кружковой и факультативной работы, в организации исследовательской работы по экологии.
Методика чтения лекций. Лекции являются одним из основных методов обучения факультативу, которые должны решать следующие задачи:
изложить важнейший материал программы факультатива, освещающий основные моменты;
развить у студентов потребность к самостоятельной работе над учебной и научной литературой.
Главной задачей каждой лекции является раскрытие сущности темы и анализ ее главных положений. Рекомендуется на первой лекции довести до внимания студентов структуру факультатива и его разделы, а в дальнейшем указывать начало каждого раздела, суть и его задачи, а, закончив изложение, подводить итог по этому разделу, чтобы связать его со следующим. Содержание лекций определяется рабочей программой факультатива.
11
8.2 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТУ
Успешное освоение материала факультатива предполагает активное, творческое участие студента путем планомерной, повседневной работы.
Изучение факультатива следует начинать с проработки рабочей программы, особое внимание, уделяя целям и задачам, структуре и содержанию курса.
Работа с конспектом лекций. В первую очередь, необходимо просмотреть конспект сразу после занятий, отметить материал конспекта лекций, который вызывает затруднения для понимания. Затем, попытаться найти ответы на затруднительные вопросы, используя рекомендуемую литературу. Если самостоятельно не удается разобраться в материале, необходимо сформулировать вопросы и обратиться за помощью к преподавателю на консультации или ближайшей лекции.
Для полного понимания материала факультатива, студенту необходимо регулярно отводить время для повторения пройденного материала, проверяя свои знания, умения и навыки по контрольным вопросам.
Программа составлена на основе программы дисциплины «Химия окружающей среды» по специальности 032400.00 – Биология с дополнительной специальностью 032300 – Химия.
12
СОДЕРЖАНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА……………………………………………………………… 3
1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ФАКУЛЬТАТИВА……………………………………………………. 3
2.ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ФАКУЛЬТАТИВА………. 4
3.ОБЪЕМ ФАКУЛЬТАТИВА И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ…………………………….. 5
4.СОДЕРЖАНИЕ ФАКУЛЬТАТИВА……………………………………………………….. 6
4.1РАЗДЕЛЫ ФАКУЛЬТАТИВА И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ………………………………… 6
4.2СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ФАКУЛЬТАТИВА…………………………………….. 6
5.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФАКУЛЬТАТИВА…………………….. 8
5.1РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………. 8
5.2СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОСВОЕНИЯ ФАКУЛЬТАТИВА……………………. 8
6.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФАКУЛЬТАТИВА……………... 9
7.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ
ИЗУЧЕНИЯ ФАКУЛЬТАТИВА…………………………………………………………… 9
7.1 ПЕРЕЧЕНЬ ПРИМЕРНЫХ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ…………………………………... 9
7.2ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ………………………………... 9
7.3ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ…………………………………………… 10
8.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ…………………………………………………… 11
8.1МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ…………………………. 11
8.2МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТУ…………………………………… 12
13
Учебное издание
ЖУКОВА Наталья Вячеславовна
ХИМИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ СОСТОЯНИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
Программа факультатива
Редактор и корректор Н. В. Жукова Компьютерная верстка Ю. М. Гундырева
Подписано в печать 17. 01. 11
Формат 60×84 1/16. Печать ризография. Гарнитура «Times New Roman». Усл. печ. л. 0,7.
Тираж 30 экз. Заказ № 176.
ГОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева»
Редакционно-издательский центр 430007, г. Саранск, ул. Студенческая, 11а
14