Экономическая география методические указания и задания к выполнению контрольной работы для студентов направления подготовки 38.03.01 Экономика

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени С. М. Кирова»

Кафедра бухгалтерского учета и аудита

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ

ГЕОГРАФИЯ

Методические указания и задания к выполнению контрольной работы для студентов направления подготовки

38.03.01 «Экономика»

Санкт-Петербург

2016

1

Рассмотрены и рекомендованы к изданию Институтом управления и экономики лесного сектора

Санкт-Петербургского государственного лесотехнического университета 30 августа 2016 г.

Составитель кандидат сельскохозяйственных наук, доцент Т. Г. Гарбузова

Отв. редактор кандидат экономических наук, доцент С. А. Мещеряков

Рецензент

кафедра бухгалтерского учета и аудита СПбГЛТУ

Экономическая география: методические указания и задания к выполнению контрольной работы для студентов направления подготовки 38.03.01 «Экономика» / сост. Т. Г. Гарбузова. – СПб.:

СПбГЛТУ, 2016. – 12 с.

Данное издание содержит методические указания и задание к выполнению контрольной работы, которая является важным обобщающим этапом изучения курса «Экономическая география», а также список рекомендуемой для изучения литературы для студентов направления подготовки 38.03.01 «Экономика».

Темплан 2016 г. Изд. № 131.

2

ВВЕДЕНИЕ

Дисциплина «Экономическая география» предусмотрена учебным планом направления 38.03.01 «Экономика». Целью изучения дисциплины является получение знаний и навыков в области территориальной организации хозяйства Российской Федерации, размещения производительных сил и функционирования территориальных социально-экономических систем. Дисциплина базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных студентами при изучении прочих дисциплин направления подготовки, а также школьных курсах по «Физической географии» и «Экономической географии».

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

–экономическо-географическое положение отдельных регионов (экономических районов, субъектов РФ);

–основные факторы размещения производительных сил в народном хозяйстве страны, природные условия и природные ресурсы страны, расселение населения, транспортный и другие факторы и их влияние на размещение различных отраслей промышленности и сельского хозяйства;

–современное состояние отраслей народного хозяйства страны и перспективы их развития.

Уметь:

–давать экономико-географическую характеристику отдельных регионов (экономических районов, субъектов РФ);

–анализировать, сравнивать и обобщать наиболее типичные и характерные статистические показатели различных отраслей народного хозяйства страны, а также делать выводы и заключения о современном состоянии и перспективах их развития на основе анализа географических карт и статистических данных;

–анализировать основные факторы и закономерности размещения производительных сил в народном хозяйстве и их влияние на размещение различных отраслей промышленности и сельского хозяйства.

Количество часов, отведенных для изучения дисциплины, составляет 72 и включает в себя лекционный цикл, практические занятия и самостоятельную работу. Самостоятельная работа студентов предполагает выполнение контрольной работы, самостоятельную проработку отдельных тем дисциплины по материалам лекций, практических занятий и рекомендованных источников литературы. Итоговая аттестация по дисциплине заканчивается сдачей зачета.

3

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.В соответствии с учебным планом направления 38.03.01 «Экономика» студенты выполняют контрольные практические задания по дисциплине «Экономическая география».

2.Контрольная работа является важным обобщающим этапом изучения курса «Экономическая география». Контрольная работа имеет своей целью систематизацию, закрепление и расширение теоретических знаний приобретенных в процессе самостоятельной работы и аудиторных занятий по данной дисциплине, а также выработку у студентов навыков в области территориальной организации хозяйства Российской Федерации, размещения производительных сил и функционирования территориальных соци- ально-экономических систем.

3.В процессе изучения дисциплины «Экономическая география» студентам необходимо ознакомиться с рабочей программой дисциплины (прил. 1), усвоить материал по каждой теме, используя рекомендуемую литературу (п. 5 методических указаний).

4.Контрольная работа выполняется в виде реферата и включает в себя два вопроса (темы).

5.Выбор тем осуществляется студентом в соответствии с последней цифрой зачетной книжки.

2.ТРЕБОВАНИЯ К ОБЪЕМУ, ОФОРМЛЕНИЮ

ИСРОКАМ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Контрольная работа может быть написана от руки чернилами или напечатана на одной стороне белой бумаги формата А4 (210×297) аккуратно, без исправлений в объеме 20–25 страниц. Необходимо оставить поля для замечаний преподавателя, все страницы пронумеровать последовательно. Таблицы, рисунки и формулы также должны иметь порядковые номера. При выполнении работы допускаются только общепринятые сокращения.

Особое внимание при выполнении контрольной работы следует уделить оформлению таблиц. В правом верхнем углу пишется слово «Таблица» с указанием ее порядкового номера, причем нумерация может быть сквозной по всей работе или по темам. Затем по центру помещают название таблицы, после приводят саму таблицу.

Выполняемая работа должна содержать следующие структурные элементы:

–титульный лист (пример оформления в прил. 2);

–содержание (план работы) с указанием страниц;

–введение;

–основная часть, раскрывающая две темы (в соответствии с выбранным вариантом);

4

–список используемой литературы;

–приложения.

2.Контрольная работа сдается на кафедру для проверки преподавателем в сроки, установленные учебным графиком, но не позднее одного ме-

сяца до начала экзаменационной сессии.

3.После проверки контрольной работы преподаватель может вернуть

еена доработку либо зачесть.

4.Зачтенные контрольные работы студентам не возвращаются.

5.Зачтенная контрольная работа является основанием допуска к зачету по данной дисциплине.

3.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

КВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОГО ЗАДАНИЯ

1.Выполнение контрольной работы предусматривает изучение всех программных тем дисциплины в соответствии с утвержденной рабочей программой.

2.Перед выполнением контрольной работы необходимо внимательно прочитать текст методических указаний и только после этого приступить к

еевыполнению.

3.Изложение теоретических вопросов (тем) должно включать в себя обзор современных тенденций территориальной организации хозяйства Российской Федерации, размещения производительных сил и функционирования территориальных социально-экономических систем.

4.В контрольной работе следует приводить свежие факты и статистические данные для характеристики настоящего момента (показатели 2010 года и далее). Для изучения динамики различных явлений нужно сопоставить статистические данные ряда лет.

5.Обязательным приложением контрольной работы являются географические карты изучаемых регионов и отраслей. Карта должна иметь указатель масштаба и перечень употребляемых условных обозначений.

6.Изложение теоретических вопросов (тем) контрольной работы выполняется по исходным данным настоящих методических указаний в предложенной далее последовательности.

Тема 1. Экономико-географическая характеристика отрасли народного хозяйства России

В качестве объекта исследования студенты выбирают по последней цифре зачетной книжке одну из отраслей хозяйственного комплекса страны:

1.Топливно-энегетический комплекс и его составляющие.

2.Черная металлургия.

3.Цветная металлургия.

5

4.Машиностроение.

5.Химическая промышленность.

6.Лесная промышленность.

7.Легкая промышленность.

8.Пищевая промышленность.

9.Агропромышленный комплекс.

10.Транспортный комплекс.

Экономико-географическая характеристика отрасли выполняется по

следующему плану:

–Введение.

–Глава 1 «Факторы развития и размещения отрасли».

–Глава 2 «Оценка современного состояния и динамика развития отрасли».

–Глава 3 «Географическое размещение отрасли».

–Заключение.

Название и количество глав даются ориентировочно и могут быть из-

менены студентом, но в работе должна быть дана полная характеристика выбранной отрасли.

Во «Введении» следует рассказать о роли и значении выбранной отрасли народного хозяйства в экономике страны, ее структуре, основных видах продукции и о взаимосвязи с другими отраслями.

Впервой главе анализируются факторы, оказывающие наибольшее влияние на развитие и размещение данной отрасли. Основными факторами являются: природный, транспортный, экологический, обеспеченность трудовыми ресурсами, научно-технический прогресс, возможность сбыта продукции исследуемой отрасли в регионе и за его пределами и др.

Во второй главе дается оценка современного состояния отрасли и ее динамика за последние 20–25 лет в регионах. Для этого даются структура отрасли и объемы основных видов продукции в настоящее время и в динамике, а также характеристика основных видов производств отрасли.

Втретьей главе рассматривается размещение отрасли по территории страны и особенности размещения.

Взаключении указываются основные направления и перспективы развития отрасли в стране.

Тема 2. Экономико-географическая характеристика района

В качестве объекта исследования студенты выбирают в соответствии с последней цифрой зачетки один из экономических районов РФ:

1.Центральный.

2.Северо-Западный.

3.Северный.

4.Центрально-Черноземный.

6

5.Волго-Вятский.

6.Поволжский.

7.Северо-Кавказский.

8.Уральский.

9.Западно-Сибирский.

10.Восточно-Сибирский.

11.Дальневосточный.

12.Калининградский.

Экономико-географическая характеристика района выполняется по

следующему плану:

1.Административный состав района.

2.Экономико-географическое положение района и его особенности.

3.Место района в хозяйственном комплексе страны.

4.Краткая оценка природных условий и ресурсов. Экологические проблемы района.

5.Характеристика населения и трудовых ресурсов. Демографические проблемы.

6.Развитие и размещение основных отраслей народного хозяйства в районе. Основные промышленные центры.

7.Внутрирегиональные и межрегиональные экономические связи.

8.Основные направления развития района.

4. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ

1.Предмет и задачи «Экономической географии и регионалистики».

2.Понятие «географическая среда». Система «географическая среда – общество». Теория географического детерминизма.

3.Методологическая основа «Экономической географии и регионалистики».

4.Местоположение, площадь и границы России.

5.Рельеф, климат и природные зоны России.

6.Полезные ископаемые России. Обеспеченность страны водными и земельными ресурсами.

7.Границы России. Ухудшение экономического и политического положения страны после распада СССР.

8.Понятие и состав производительных сил. Закономерности и принципы размещения производительных сил.

9.Факторы размещения производительных сил.

10.Понятия «лес», «лесные ресурсы», «лесной потенциал», «лесной фонд». Многофункциональное значение лесов.

11.Характеристика лесного фонда России.

7

12.Организация лесного фонда России.

13.Население и его показатели. Размещение населения.

14.Особенности размещения населения в России.

15.Воспроизводство населения.

16.Миграция населения.

17.Значение транспортно-дорожного комплекса в экономике страны.

18.Состав транспортно-дорожного комплекса России. Состояние автомобильного транспорта.

19.Общая характеристика транспортно-дорожного комплекса России.

20.Транспортировка лесных грузов. Достоинства и недостатки различных видов транспортировки.

21.Направления реформирования транспортно-дорожного комплекса

России.

22.Сущность и формы концентрации.

23.Понятие концентрации производства. Оптимальные размеры предприятия.

24.Измерение уровня концентрации.

25.Разделение труда, его типы.

26.Географическое разделение труда, его уровни.

27.Географическое разделение труда и территориальная интеграция.

28.Специализация производства. Формы специализации производства. Определение размеров специализированных предприятий.

29.Измерение уровня специализации.

30.Экономическая эффективность специализации производства.

31.Понятие и типы кооперации.

32.Понятие и формы кооперации.

33.Измерение уровня кооперации.

34.Сущность комбинирования производства. Особенности комбинирования производства в лесном секторе.

35.Формы комбинирования производства.

36.Сущность комбинирования производства. Измерение его уровня.

37.Размещение производительных сил в России в советской и переходной экономике.

38.Классификация отраслей экономики страны. Специфика размещения производства в России.

39.Структура хозяйственного комплекса России.

40.Экономическое обоснование размещения отраслей народного хо-

зяйства.

41.Промышленность России: структура и территориальная органи-

зация.

42.Лесопромышленный комплекс (ЛПК) России. Состояние ЛПК. Продукция ЛПК.

43.Международное разделение труда и место экономики России в нем.

8

44.Свободные экономические зоны России.

45.Понятие «экономический район». Классификация регионов России.

46.Экономическое районирование России. Принципы, уровни и проблемы экономического районирования.

47.Правовое и экономическое положение регионов России.

48.Общие экономические проблемы регионов России. Формирование единого экономического пространства страны.

5. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная

1.Алексейчева, Е. Ю. Экономическая география и регионалистика: учебник для бакалавров / Е. Ю. Алексейчева, Д. А. Еделев, М. Д. Магоме-

дов. – М: Дашков и К, 2011. – 376 с. ЭБС http:// e.lanbook.com. Раздел

«Экономика и менеджмент».

2.Головачев, П. М. Экономическая география Сибири: учеб.пособие /

П. М. Головачев. – М. : «Лань», 2013. – 213 с. ЭБС http:// e.lanbook.com.

Раздел «Экономика и менеджмент».

3.Морозова, Т. Г. Экономическая география России: учеб. пособие для вузов / Т. Г. Морозова, М. П. Победина, Г. Б. Поляк. – М.: ЮНИТИ-

ДАНА, 2010. – 526 с.: ил.

4.Гребцова, В. Е. Экономическая и социальная география России: учебн. пособие для вузов / В. Е. Гребцова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.

–384 с.: ил.

Дополнительная

1.Региональная экономика: учеб. пособие / Российская экономическая академия им. Г. В. Плеханова; ред. М. В. Степанов. – М.: ИНФРА-М, 2007.

–462 с.: ил.

2.Видяпин, И. В. Региональная экономика: учебник / И. В. Видяпин, М. В. Степанов, Н. И. Синдяшкин; Российская экономическая академия им. Г. В. Плеханова. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 686 с.: табл.

Ресурсы сети « Интернет»

1.Электронно-библиотечная систем издательства «Лань» [Электронный ресурс] / Официальный сайт; Web-мастер компания Binardi – Электронные данные. – М., 2010 – Режим доступа: www.e.lanbook.com, раздел СПбГЛТУ, свободный. Загл. с экрана. – яз. рус.

2.Информационный портал Росстата. Режим доступа: www.gks.ru

3.Общедоступные ресурсы сети Интернет.

9

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Содержание дисциплины

(Извлечение из рабочих программ дисциплины для подготовки бакалавров по направлению 38.03.01 «Экономика»)

Тема 1. Экономико-географическая характеристика Российской

Федерации

Местоположение и площадь страны. Границы России. Ухудшение политического и экономического положения страны после распада СССР. Рельеф. Климат. Природные зоны. Природно-ресурсный потенциал. Водные ресурсы. Земельные ресурсы. Население. Народы России. Субъекты РФ. Общая характеристика и структура народного хозяйства.

Тема 2. Предмет, методы и задачи «Экономической географии»

Предмет изучения науки «Экономическая география» Понятие «географическая среда» Система «общество - окружающая среда». Теория географического детерминизма. Задачи экономической географии и регионалистики в современных условиях. Методологическая основа экономической географии и регионалистики. Общие и специфические методы изучения науки.

Тема 3. Закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил

Основные закономерности и принципы размещения производительных сил. Классификация отраслей народного хозяйства. Факторы и их влияние на размещения производительных сил.

Тема 4. Лесной фонд РФ

Понятия «лесной фонд», «лес», «лесные ресурсы», «лесной потенциал». Количественные и качественные показатели лесного фонда РФ. Площадь, запас, прирост, породный состав, возрастная структура лесного фонда. Размещение лесного фонда по территории страны. Использование лесных ресурсов.

Тема 5. Географии населения и трудовых ресурсов

Понятие «население». Показатели численности и динамики населения. Размещение населения: закономерности, показатели и особенности расселения населения в России. Процессы урбанизации, субурбанизации и рурбанизации. Городские агломерации. Естественное и механическое движение населения. Воспроизводство населения Показатели рождаемости,

10