Якушин Р. Ю., Балагин Д. В., Носков В. О.. Учебно-методическое пособие по организации и проведению учебной ознакомительной практики студентов

Министерство транспорта Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта Омский государственный университет путей сообщения

Р. Ю. Якушин, Д. В. Балагин, В. О. Носков

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ УЧЕБНОЙ

ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ

Утверждено методическим советом университета

Омск 2022

1

УДК 629.423.31 (075.4) ББК 39.232.1я73

Я91

Учебно-методическое пособие по организации и проведению учебной ознакомительной практики студентов / Р. Ю. Якушин, Д. В. Балагин,

В. О. Носков; Омский гос. ун-т путей сообщения. Омск, 2022. 14 с.

Пособие разработано в соответствии с рабочей программой учебной ознакомительной практики для обучающихся очной и заочной форм обучения. Приведены цель практики, перечень изучаемых вопросов, порядок выполнения и оформления отчета по практике.

Предназначено для обучающихся первого и второго курсов очной формы и четвертого курса заочной формы обучения специальности «Подвижной состав железных дорог», специализации «Локомотивы».

Библиогр.: 6 назв.

Рецензенты: канд. техн. наук, доцент В. М. Филиппов; канд. техн. наук П. С. Корнеев.

С Омский гос. университет путей сообщения, 2022

2

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение……………………………..…………………………………………… 5

1.Учебная ознакомительная практика…………………………………………. 6

1.1.Цель практики…………………………………………………………... 6

1.2.Организация и руководство практикой………………………………. 6

1.3.Содержание ознакомительной практики……………………………… 9

1.4.Типовые индивидуальные задания……………………………………. 10

1.5.Отчетность по практике………………………………………………. 11

1.6.Материалы для оценки оформления рабочего графика (плана)……. 11

1.7.Материалы для оценки результатов промежуточной аттестации….. 11

2.Структура и содержание отчета………………………………………………. 11

2.1.Структура отчета………………………………………………………. 11

2.2.Содержание отчета…………………………………………………….. 12

3

ВВЕДЕНИЕ

Обучение студентов правильному решению производственных задач, возникающих при самостоятельной инженерной деятельности, осуществляется в процессе практической подготовки (в том числе в форме практики), которая является неотъемлемой частью основной образовательной программы.

Будущим специалистам железнодорожного транспорта учебная ознакомительная практика необходима для закрепления полученных первичных профессиональных умений и навыков, связанных с практической подготовкой к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин специализации «Локомотивы».

Учебная ознакомительная практика проводится преимущественно в лабораториях кафедры «Локомотивы» и на учебном полигоне действующей железнодорожной техники ОмГУПСа.

В ходе выполнения программы практики обучающимся необходимо понять основные особенности избранной специальности, получить первичные профессиональные умения, навыки, связанные с основами устройства железных дорог, организацией движения и перевозок, научиться различать типы подвижного состава и его узлы, закрепить и углубить теоретическую подготовку.

По завершении практики обучающиеся предоставляют письменный отчет, индивидуальное задание, рабочий график (план) прохождения практики.

Знания, умения и навыки, приобретенные обучающимися во время прохождения практики, будут использованы ими при изучении дисциплин специальности «Подвижной состав железных дорог», специализации «Локомотивы», при прохождении других видов практики.

5

1. УЧЕБНАЯ ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА

1.1. Цель практики

Целью учебной ознакомительной практики является ознакомление обучающихся с избранной специальностью, практическая подготовка к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин избранной специальности, получение первичных профессиональных умений, навыков, связанных с основами устройства железных дорог, организацией движения и перевозок, умением различать типы подвижного состава и его узлы, закрепление и углубление теоретической подготовки при проведении практических и лабораторных занятий в лабораториях, на кафедрах и в структурных подразделениях университета, деятельность которых связана с направленностью реализуемой образовательной программы специализации «Локомотивы», при проведении определенных видов работ на железнодорожных объектах локомотивного хозяйства.

В результате прохождения учебной ознакомительной практики у студента должны сформироваться следующие профессиональные компетенции:

ПКС-1: способен планировать работы по эксплуатации, техническому обслуживанию, производству и ремонту механизмов и оборудования подвижного состава;

ПКС-1.2: способен участвовать в техническом обслуживании подвижного состава и ремонте его деталей и узлов.

1.2.Организация и руководство практикой

1.2.1.Предполагаемые места прохождения практики

Организация и проведение практики осуществляются на основе договоров с предприятиями (учреждениями, организациями) независимо от их орга- низационно-правовых форм или со структурными подразделениями предприятий (учреждений, организаций), деятельность которых соответствует профессиональным компетенциям, осваиваемым в рамках образовательной программы высшего образования (далее – профильная организация). Практика может быть проведена на базе университета.

6

Практика может проходить на железнодорожных предприятиях (для обучающихся за счет бюджет-

ных ассигнований федерального бюджета по целевому договору, за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета и (или) на условиях полного возмещения затрат на обучение);

в лабораториях, на кафедрах и в структурных подразделениях ОмГУПСа, деятельность которых связана с направленностью реализуемой образовательной программы специалитета (для обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета или на условиях полного возмещения затрат на обучение).

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практики должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.

1.2.2. Вводные мероприятия

Перед началом учебной ознакомительной практики заведующий кафедрой (руководитель практики) организует обучающимся проведение целевого инструктажа о порядке прохождения практики, по охране труда, технике безопасности, противопожарной безопасности, соблюдению санитарно-эпидемио- логических правил и гигиенических нормативов с соответствующей записью в журнале инструктажа.

1.2.3. Руководство практикой

Для руководства практикой, проводимой в университете, назначается руководитель (руководители) практики из числа лиц, относящихся к профес- сорско-преподавательскому составу университета.

Для руководства практикой, проводимой в профильной организации, назначается руководитель (руководители) из числа лиц, относящихся к профес- сорско-преподавательскому составу университета (далее – руководитель практики от университета), и руководитель (руководители) практики из числа работников профильной организации (далее – руководитель практики от профильной организации).

7

Направление обучающихся на практику оформляется приказом ректора университета с указанием закрепления каждого обучающегося за университетом или профильной организацией, руководителем практики от университета, а также с указанием вида и срока прохождения практики.

Обучающиеся, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе проходить практику по месту трудовой деятельности в случаях, если профессиональная деятельность, осуществляемая ими, соответствует требованиям к содержанию практики.

Руководитель практики от университета:

составляет рабочий график (план) проведения практики; разрабатывает индивидуальные задания для обучающихся, выполняемые

в период практики; участвует в распределении обучающихся по рабочим местам и видам

работ; осуществляет контроль за соблюдением сроков проведения практики и

соответствием ее содержания требованиям, установленным образовательной программой высшего образования;

оказывает методическую помощь обучающимся при выполнении ими индивидуальных заданий;

оценивает результаты прохождения практики обучающимися.

При проведении практики в профильной организации руководителем практики от университета и руководителем практики от профильной организации составляется совместный рабочий график (план) проведения практики.

Руководитель практики от профильной организации:

согласовывает индивидуальные задания, содержание и планируемые результаты практики;

предоставляет рабочие места обучающимся; обеспечивает безопасные условия прохождения практики обучающимся,

отвечающие санитарным правилам и требованиям охраны труда; проводит инструктаж обучающихся по ознакомлению с требованиями

охраны труда, техники безопасности, с правилами трудового распорядка. Организация практики на всех этапах должна обеспечивать выполнение программы практики и требований к уровню подготовки

в соответствии с квалификацией специалиста;

8

безопасные условия прохождения практики; непрерывную связь теоретического и практического обучения.

1.3. Содержание ознакомительной практики

Учебная ознакомительная практика проходит в три этапа: подготовительный, производственный и заключительный.

На подготовительном этапе практики проводятся следующие меро-

приятия:

организационное собрание; вводный инструктаж по охране труда, пожарной безопасности, правилам

внутреннего трудового распорядка; объяснение порядка прохождения практики и правил оформления доку-

ментов; выдача индивидуального задания.

На производственном этапе:

ознакомление с требованиями охраны труда, пожарной безопасности, правилами внутреннего трудового распорядка;

ознакомление с историей, структурой управления и производственной структурой предприятия (организации);

изучение научной литературы, нормативно-правовых актов, распорядительных актов организации (регламентов – при наличии);

получение практических навыков на рабочем месте прохождения практики с учетом использования передовых методов и технологий;

консультация руководителя практики от университета, в том числе удаленно, посредством дистанционных образовательных технологий;

сбор данных для составления отчета по практике.

На заключительном этапе:

подготовка и оформление обучающимся отчетных документов по практике; подготовка к защите отчета по практике.

9