Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

практична 1

.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
14.11.2022
Размер:
21 Кб
Скачать

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ

Кафедра статистики та економічного аналізу

Практичне заняття 1.

«Методологічні засади статистики. Статистичне спостереження»

Виконала студентка 1 курсу 1 групи

Економічного факультету

Стешенко Тетяна Олександрівна

Київ 2021

Зміст

Програмно-методологічна частина. 3

Організаційна частина.  4

Програма статистичного спостереження: 5

Тема: оцінка якості освіти за перший семестр у навчальному закладі

Програмно-методологічна частина.

Мета спостереження:

Оцінити якість освіти за перший семестр у навчальному закладі. Зробити детальний аналіз, та зробити висновки

Завдання спостереження:

 Провести опитування серед студентів про якість освіти.

 Проаналізувати результат

 Зробити висновки, та запропонувати варіанти для покращення показників

 Сформулювати та подати результат

Об’єкт спостереження:

 Якість знань

Одиниця спостереження:

 студенти

Вид отримання статистичних даних:

 Суцільне, монографічне спостереження

Спосіб отримання статистичних даних:

Опитування

Форми контролю якості зібраного матеріалу:

Логічний контроль

Організаційна частина. 

Місце проведення спостереження:

 Національний університет біоресурсів і природокористування України

Час проведення спостереження:

 09.02.2022

Строки проведення спостереження:

 09.02.2022 – 11.02.2022

Строки здачі матеріалів:

 20.02.2022

Програма статистичного спостереження:

1.

 Вибір об'єктів серед яких буде проводитися опитування (студенти 1 курсу) та проведення опитування

 Саме опитування:

 Вік, курс, стать, факультет та форма здобування освіти.

 Які предмети здалися найлегшими, а які навпаки найскладнішими?

 Які були проблеми у вивченні предмету?

 На скільки ви оцінюєте якість та доступність викладання предметів?

 Були якість суперечки с викладачами? Якщо так, то які і як ви їх вирішили?

 Оцініть яксіть оцінки знань (сесії, заліки, модульні завдання, тощо).

Вам пропонували участь у різних навчальних та розважальних гуртках? Якщо так, то в яких і чи приймали ви в них участь.

Чи все вас влаштовує в університеті та в навчальному процесі? Якщо ні, то що саме не влаштовує і чому.

Які ваші ідеї щодо покращення навчального процесу в університеті?

2.

Зібрання результатів

3.

Аналіз результатів опитування

4.

Формування висновку та визначення шляхів, для покращання якості навчального процесу в університеті.

5.

Сформулювати результат, де показати аналіз опитування, висновок та методи покращання результатів

6.

Оприлюднити результати на сайті університету.

Соседние файлы в предмете Статистика