Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
m23503.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
13.11.2022
Размер:
164.86 Кб
Скачать

2

Министерство сельского хозяйства РФ

Департамент кадровой политики и образования

Федеральное государственное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Воронежский государственный аграрный

университет им. К.Д. Глинки»

Землеустроительный факультет

Кафедра землеустройства

Методические указания

для самостоятельной работы студентов по изучению

дисциплины «Внутрихозяйственное землеустройство»

(для студентов землеустроительного факультета)

по специальностям: 310900 – «Землеустройство»

311000 – «Земельный кадастр»

311100 – «Городской кадастр»

Воронеж 2004

Рассмотрено и рекомендовано к утверждению на заседании

кафедры землеустройства

« 31 » августа 2004 г. Протокол № 1.

Утверждено методической комиссией землеустроительного факультета

« 14 » сентября 2004 г. Протокол № 1.

Составители: проф. В.Д. Постолов, доцент Е.В. Недикова.

Рецензент: к.э.н, доцент В.И. Васин кафедра кадастра и землепользования Воронежского ГАУ.

Введение

Самостоятельная работа студентов направлена на закрепление знаний, полученных в соответствии с государственной образовательной программой по дисциплине «Внутрихозяйственное землеустройство».

Изучение дисциплины осуществляется лекционным курсом и лабораторно-практическими занятиями.

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по квалификации инженер – землеустроитель, инженер по земельному кадастру, инженер по городскому кадастру предусматривает сокращение аудиторных занятий с перенесением освободившегося времени на самостоятельную работу студентов при проведении консультаций преподавателями. При этом студент использует дополнительную литературу, плакаты, оборудование, которые имеются на кафедре.

Единство аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов на кафедре обеспечивается за счет привлечения студентов к работе с целью овладения ими навыками учебного процесса в современных условиях.

Настоящие методические указания предназначены для облегчения самостоятельного изучения тем. Положительным условием результативной самостоятельной работы по изучению курса «Внутрихозяйственного землеустройства» является подбор книг, учебников, учебных пособий, как обязательной так и дополнительной литературы.

Самостоятельную работу студентов следует проводить в следующей последовательности:

Задание 1. Подготовительные работы (подбор, изучение, анализ, оценка исходных материалов).

Задание 2. Размещение производственных структурных подразделений (обоснование размещения производственных центров и земельных массивов подразделений).

Задание 3. Организация угодий и севооборотов (перспективное установление структуры угодий с учетом экологизации землепользования; организация адаптивных севооборотов и их обоснование).

Задание 4. Устройство территории севооборотов (апробация методики технологии проектирования на примере пахотного водосбора; эколого-экономическое и ландшафтное обоснование проекта устройства территории севооборотов).

Задание 5. Устройство территории неорошаемых культурных пастбищ.

Задание 6. Работа с дополнительной учебно-методической литературой.

Задание 7. Написание реферата.

Задание № 1 Подготовительные работы

Подготовительные работы включают в себя сбор данных, характеризующих землепользование сельхозпредприятия, качественное состояние земель, эколого-экономические, социальные и ландшафтные условия землепользования.

Подготовительные работы включают два вида: камеральные и обследовательские. Они преследуют две цели: во - первых, собрать данные, характеризующие природные и экономические условия хозяйствования; во – вторых, определить своеобразные «рамки», пределы рационального использования земельных ресурсов, меры по их защите от деградационных процессов.

В результате проведения подготовительных (камеральных) и обследовательских (полевых) работ предлагаются предварительные рекомендации по организации севооборотов и устройству их территории на эколого-ландшафтной основе и разрабатываются задания на проектирование.

Контрольные вопросы для самопроверки:

1. С какой целью проводятся подготовительные (камеральные) и обследовательские (полевые) работы ?

2. В чем состоит сущность и содержание камеральной подготовки ?

3. Какие вопросы решаются при землеустроительном обследовании ?

4. Какие сведения включаются в акт землеустроительной подготовки и полевого обследования ?

5. Какие вопросы отражаются на чертеже землеустроительного обследования ?

Литература:

а) основная:

1. Волков С.Н. Землеустройство т. 2, Землеустроительное проектирование.- М.: Колос, 2001-648 с.

2. Землеустроительное проектирование: Учебник /под. ред. С.Н. Волкова – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: 1999.

3. Землеустроительное проектирование: Учебник/ под ред. С.Н. Волкова – М.: Колос, 1997 – 608 с.

4. Землеустройство крестьянских хозяйств: учебник / В.Н. Хлыстун, С.Н. Волков, В.Х. Улюкаев и др. / под ред. В.Н. Хлыстуна, С.Н. Волкова.- М.: Колос, 1997-224 с.

5. Волков С.Н. Экономика землеустройства: Учебник.- М.: Колос, 1996.-239 с.

б) дополнительная:

1. Волков С.Н. Землеустройство в условиях земельной реформы (Экономика, экология, право): Учебное пособие.- М.: 1998.-527 с.

2. Комов В.Н., Родин А.З., Алакоз В.В.. Земельные отношения и землеустройство в России.- М.: Руссолит, 1995.-512 с.

3. Государственный национальный доклад о состоянии использования земель за 2000 год.-М.: 2001.

4. Комов Н.В., Родин А.З., Спиридонов В.Ф., Карцев Г.А., Мирошниченко С.Г., Волков С.Н., Емельянова Т.А. Пособие по землеустройству (Практическое руководство).- М.: Юни-пресс, 2001.- 394 с.

5. Сулин М.А. Землеустройство сельскохозяйственных предприятий: Учеб. пособ. – СпБ.: Изд-во «Лань», 2002.- 224 с. – (Учебники для вузов. спец. литература).

Задание 2

Размещение производственных структурных подразделений

(обоснование размещения производственных центров

и земельных массивов подразделений)

Под размещением производства обычно понимается определение места производственных подразделений, животноводческих ферм, обще-хозяйственных центров, пунктов переработки и хранения продукции, мастерских, гаражей и т.д. К производственным объектам можно отнести так же севооборотные массивы, участки многолетних насаждений и другие хозяйственные и производственные участки, на которых осуществляется сельскохозяйственная деятельность.

Особое внимание уделяется размещению земельных массивов производственных подразделений. Обоснование размещения земельных массивов осуществляется с учетом эколого-хозяйственных, ландшафтных и социально-экономических условий. Размеры, границы земельных массивов подразделений должны отвечать экологическим, ландшафтным и экономическим требованиям.

Размеры отводимой земельной площади должны соответствовать специализации, оптимальному сочетанию отраслей, достаточному уровню кооперации и интеграции производства. Земельная площадь подразделений должна соответствовать рекомендованным рациональным размерам и в том числе составу и соотношению (структуре) угодий.

Контрольные вопросы:

1 Какие важнейшие звенья реорганизуются при размещении производственных подразделений и хозяйственных центров ?

2. Что понимается под производственным и хозяйственным центром ?

3. Какие факторы влияют на выбор организационной и производственной структуры предприятия ?

4. По каким направлениям и показателям сравниваются варианты обоснования размещения земельных массивов подразделений ?

5. Дайте определение производственного центра.

6. Что лучше с точки зрения экологии иметь одну или две крупные животноводческие фермы или несколько мелких рассосредоточенных по хозяйству ?

7. Назовите последовательность действий при обосновании вариантов размещения ферм ?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]