- •«Кировская государственная медицинская академия»
 - •Методические указания для студентов 2 курса Специальности «Стоматология» к практическому занятию
 - •Тема 1. Философские основания этики и биоэтики
 - •Тестовые задания 1
 - •3. Практическая работа ( решение ситуационных задач)
 - •«Кировская государственная медицинская академия»
 - •Методические указания для студентов 2 курса Специальности «Стоматология» к практическому занятию
 - •Тема 2. Развитие биоэтического знания.
 - •1. До изучения темы овладеть основными понятиями социально-философского плана в рамках изучения дисциплин «Философия», «Социология», «Правоведение», «История медицины» и др.
 - •3.Вопросы для самоконтроля
 - •2.Практическая работа (решение ситуационных задач по образцу См. Практическое занятие 1)
 - •«Кировская государственная медицинская академия»
 - •Методические указания для студентов 2 курса Специальности «Стоматология» к практическому занятию
 - •Тема 3. Биоэтика как философия и наука выживания человечества
 - •1. До изучения темы овладеть основными понятиями социально-философского плана в рамках изучения дисциплин «Философия», «Социология», «Правоведение», «История медицины» и др.
 - •3.Практическая работа (Решение ситуационных задач по образцу См. Практическое занятие)
 - •«Кировская государственная медицинская академия»
 - •Методические указания для студентов 2 курса Специальности «Стоматология» к практическому занятию
 - •Тема 4. Нравственные проблемы в биоэтике
 - •1. До изучения темы овладеть основными понятиями социально-философского плана в рамках изучения дисциплин «Философия», «Социология», «Правоведение», «История медицины» и др.
 - •8. Соблюдение врачебной тайны в отношении сведений о пациенте при заболевании спиДом обеспечивается:
 - •9. Выделите тип ситуаций информационного взаимодействия между врачом и пациентом, действующий в рф:
 - •10. За счет государства и действующего ныне омс обеспечивается:
 - •2. Беседа по теме занятия
 - •3. Практическая работа (решение ситуационных задач 1-2 )
 - •«Кировская государственная медицинская академия»
 - •Методические указания для студентов 2 курса Специальности «Стоматология» к практическому занятию
 - •Тема 5. Этика, этикет. Право. Мораль в современной медицине
 - •1. До изучения темы овладеть основными понятиями социально-философского плана в рамках изучения дисциплин «Философия», «Социология», «Правоведение», «История медицины» и др.
 - •1.Вводный контроль
 - •2. Беседа по теме занятия
 - •3.Практическая работа (решение ситуационных задач 1-3.
 - •«Кировская государственная медицинская академия»
 - •Методические указания для студентов 2 курса Специальности «Стоматология» к практическому занятию
 - •Тема 6. Биоэтика-курс на здоровый образ жизни
 - •1. До изучения темы овладеть основными понятиями социально-философского плана в рамках изучения дисциплин «Философия», «Социология», «Правоведение», «История медицины» и др.
 - •1.Вводный контроль
 - •2.Беседа по теме занятия
 - •Вопросы и задания для самоконтроля
 - •«Кировская государственная медицинская академия»
 - •Методические указания для студентов 2 курса Специальности «Стоматология» к практическому занятию
 - •Тема 7. Медицинско-этические особенности общения врачей с пациентами на различных этапах оказания им медицинской помощи.
 - •1. До изучения темы овладеть основными понятиями социально-философского плана в рамках изучения дисциплин «Философия», «Социология», «Правоведение», «История медицины» и др.
 - •1.Вводный контроль:
 - •2. Беседа по теме занятия
 - •3. Практическая работа (решение ситуационных задач 1-3)
 - •3. Кэмбелл, а.Медицинская этика м.: "гэотар-Медиа", 2010.- 400 с.
 - •«Кировская государственная медицинская академия»
 - •Методические указания для студентов 2 курса Специальности «Стоматология» к практическому занятию
 - •Тема 8. Биоэтика-учение о сохранении жизни и обеспечения гарантий сохранения здоровья человека. Идеи и правила биоэтики о морально-правовой ответственности людей на сбережение своего личного здоровья
 - •1. До изучения темы овладеть основными понятиями социально-философского плана в рамках изучения дисциплин «Философия», «Социология», «Правоведение», «История медицины» и др.
 - •3.Практическая работа: выполнение заданий исследовательского и проблемного плана :
 - •«Кировская государственная медицинская академия»
 - •Методические указания для студентов 2 курса Специальности «Стоматология» к практическому занятию
 - •Тема 9. Биоэтические проблемы применения инновационных методов в медицине. Регулирование экспериментальной деятельности на человеке и животных в биоэтике
 - •1. До изучения темы овладеть основными понятиями социально-философского плана в рамках изучения дисциплин «Философия», «Социология», «Правоведение», «История медицины» и др.
 - •2. Беседа по теме занятия
 - •«Кировская государственная медицинская академия»
 - •Методические указания для студентов 2 курса Специальности «Стоматология» к практическому занятию
 - •Тема 10. Проблема развития репродуктивных технологий в биоэтике
 - •1. 1. До изучения темы овладеть основными понятиями социально-философского плана в рамках изучения дисциплин «Философия», «Социология», «Правоведение», «История медицины» и др.
 - •«Кировская государственная медицинская академия»
 - •Методические указания для студентов 2 курса Специальности «Стоматология» к практическому занятию
 - •Тема 11. Биоэтические оценки применения эвтаназии
 - •1. До изучения темы овладеть основными понятиями социально-философского плана в рамках изучения дисциплин «Философия», «Социология», «Правоведение», «История медицины» и др.
 - •2. Беседа по теме занятия
 - •3. Практическая работа Выполнение заданий (решение ситуационных задач 1-4)
 - •«Кировская государственная медицинская академия»
 - •Методические указания для студентов 2 курса Специальности «Стоматология» к практическому занятию
 - •Тема 12. Биоэтическое регулирование развития трансплантологии
 - •1. До изучения темы овладеть основными понятиями социально-философского плана в рамках изучения дисциплин «Философия», «Социология», «Правоведение», «История медицины» и др.
 - •3. Практическая работа (решение ситуационных задач 1-5)
 - •«Кировская государственная медицинская академия»
 - •Методические указания для студентов 2 курса Специальности «Стоматология» к практическому занятию
 - •Тема 13. Биоэтические проблемы современной генетики, клонирования, евгеники
 - •1. До изучения темы овладеть основными понятиями социально-философского плана в рамках изучения дисциплин «Философия», «Социология», «Правоведение», «История медицины» и др.
 - •2. Беседа по теме занятия
 - •3. Практическая работа (решение ситуационных задач 1-3 )
 - •6. Заключение: аналитическая беседа, формулирование выводов
 - •«Кировская государственная медицинская академия»
 - •Методические указания для студентов 2 курса Специальности «Стоматология» к практическому занятию
 - •Тема 14. Этические проблемы психиатрии. Нейроэтика.
 - •1. 1. До изучения темы овладеть основными понятиями социально-философского плана в рамках изучения дисциплин «Философия», «Социология», «Правоведение», «История медицины» и др.
 - •1. Вводный контроль –выполнение тестовых заданий (Тест 8)
 - •2. Беседа по теме занятия
 - •3. Практическая работа (решение ситуационных задач)
 - •Дополнительная литература
 - •«Кировская государственная медицинская академия»
 - •Методические указания для студентов 2 курса Специальности «Стоматология» к практическому занятию
 - •Тема 15. Биоэтическое регулирование проблем венерических заболеваний и спиДа
 - •1. До изучения темы овладеть основными понятиями социально-философского плана в рамках изучения дисциплин «Философия», «Социология», «Правоведение», «История медицины» и др.
 - •3. Практическая работа (решение ситуационных задач 1-2)
 - •Дополнительная литература
 
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Кировская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
кафедра социальных наук
Методические указания для студентов 2 курса Специальности «Стоматология» к практическому занятию
по дисциплине «Биоэтика»
(очная форма обучения)
Тема 1. Философские основания этики и биоэтики
Цель занятия: Формирование представлений о сути философских основания этики и биоэтики, основных проблемах биоэтики..
Задачи:
Рассмотреть цели и задачи дисциплины «Биоэтика» , ее задачах и функциях.
Обучить и сформировать умение логического мышления, выявления общефилософский и специально-предметной сущности дисциплины «Биоэтика», ее значения для современного развития медицины и биомедицинского знания.
Осуществлять развитие общекультурных и специальных профессиональных компетенций:
-ОК 1: способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественно-научных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной;
-ОК 2: способность и готовность к анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем, основных философских категорий, к самосовершенствованию;
-ОК 3.: способность и готовностью к анализу социально-значимых событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни, к овладению основными понятиями и закономерностями мирового исторического процесса, к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и традициям , к оценке политики и государства; знать историко-медицинскую;
-ОК 5: способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности;
-ОК 8: способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативно-правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну
Студент должен знать:
1. До изучения темы овладеть основными понятиями социально-философского плана в рамках изучения дисциплин «Философия», «Социология», «Правоведение», «История медицины» и др.
2. После изучения темы: основные понятия биоэтики, роль в регулировании инновационных подходов в развитии медицины
Студент должен уметь:
- использовать положения и категории биоэтики для анализа различных фактов в системе здравоохранения;
-уметь анализировать тексты биоэтического содержания, аргументировать свою точку зрения на биоэтическую проблему; демонстрировать сформированность умений академического чтения и письма, устного научного изложения материала
-уметь применять навыки диалога и ведения дискуссии по проблемам биоэтики на практике, воспринимать альтернативы решения проблем в биоэтике;
-проявлять навыки бесконфликтного общения в профессиональном коллективе,
Студент должен владеть:
-приемами и навыками общения в поликультурном коллективе;
-способностью осуществлять профессиональную деятельность с ориентацией на современные достижения биоэтического знания.
Содержание занятия
1.Вводный контроль-выполнение тестовых заданий (Тест 1)
