Тема 5. Профессиональная этика и служебный этикет. (6 часов)

Цель занятия – изучить профессиональную этику и служебный этикет государственных служащих РФ.

Вопросы для обсуждения:

1. Этика как наука о морали. Структура и функции этики.

2. Индивидуальная этика.

3. Особенности социальной этики.

4. Профессиональная этика как вид прикладной этики.

5. Этические требования к государственному служащему: основные принципы, нормы, качество.

6. Этикет государственного служащего.

7. Социальная природа государственной службы.

8. Сущность и особенности государственной службы как социального института.

9. Социальный характер функционирования государственной службы.

10. Этикет как элемент культуры.

11. Виды современного этикета деловых отношений.

12. Типовой кодекс этики и служебного поведения государственного служащего.

При подготовке к первому вопросу следует дать определение этики и морали. Нужно четко представлять отличия определений «этика» и «мораль». Далее необходимо рассмотреть структуру этики и выполняемые ею функции.

Второй и третий вопросы занятия требуют характеристики и выявления особенностей индивидуальной и социальной этики. Следует определить различия между ними и выявить их назначение.

При ответе на четвертый вопрос студенты должны рассмотреть профессиональную этику и ее виды. При ответе следует обратить внимание на те профессии, которые имеют профессиональную этику, выявить, в чем проявляются закономерности. Необходимо иметь представление о том, что такое прикладная этика.

Пятый и шестой вопросы предполагают первоначальное раскрытие понятия этикета. Основная часть ответа студентов должна быть посвящена этикету государственного служащего. Следует обратить внимание на качество этикета современных государственных служащих и привести примеры из практической деятельность госслужащих. Необходимо определить отличия этикета государственных служащих от этикета других профессий. В чем проявляется специфика этикета на госслужбе.

При подготовке седьмого, восьмого и девятого вопросов следует акцентировать внимание на том, что государственная служба - это сложное социальное явление., возникшее вместе с государством. Далее следует обратить особое внимание на связи государственной службы как социального института с другими институтами общества. Также необходимо выявить особенности государственной службы как социального института.

При ответе на десятый и одиннадцатый вопросы следует начать с определения культуры и определить место этикета в ней. Затем нужно перечислить и кратко охарактеризовать современные виды этикета деловых отношений.

Заключительный вопрос занятий является обобщающим. Студентам предлагается рассмотреть типовой кодекс этики и служебного поведения государственных служащих и определить цели и основные требования, вынесенные в данный кодекс. В подготовке к данному вопросу студентам поможет задание №1 данной темы.

Для закрепления теоретических знаний по теме занятия студентам предлагается выполнить следующие задания.

Задание № 1. Ознакомьтесь с выдержками из Типового кодекса этики и служебного поведения государственных служащих РФ и муниципальных служащих (далее – Типовой кодекс) и выполните задание в парах.

1. Определите понятие, назначение и цель Типового кодекса.

2. Охарактеризуйте основные принципы и правила служебного поведения государственных служащих.

3. Проанализируйте рекомендательные этические правила служебного поведения государственных служащих.

4. Какова ответственность за нарушение положений Типового кодекса?