Задания для самостоятельной работы

Тема 1. Характеристики основных системообразующих элементов педагогического менеджмента

Изучите литературу по теме, выполните задания и ответьте на вопросы:

1.Охарактеризуйте основные системообразующие элементы педагогического менеджмента (ПМ) как социальной деятельностной системы.

2.Что такое образовательный процесс? В чем состоит его отличие от понятия «учебно-воспитательный процесс»?

Литература:

1. Симоненко, В.Д. Основы менеджмента. Краткий курс лекций \ В.Д. Симоненко. – Брянск: БГПУ. – 1997. – 88с.

2. Симонов, В.П. Диагностика личности и профессионального мастерства преподавателя: Учебное пособие для студентов педвузов, учителей и слушателей ФПК \ В.П. Симонов. – М., 1995.

3. Симонов, В.П. Педагогический менеджмент: 50 НОУ-ХАУ в области управления образовательным процессом. Учебное пособие \ В.П. Симонов. – М.: Российское педагогическое агентство, 1997. – 264 с.

4. Симонов, В.П. Педагогический менеджмент. Ноу-хау в образовании: учебное пособие \ В.П. Симонов. – М.: Высшее образование, Юрайт-Издат, 2009. – 357 с.

5. Яковлев В.А. Психология и педагогика управленца. – М, 2008.–244 с.

Тема 2. Цели и задачи, принципы и функции педагогического менеджмента

Изучите литературу по теме, выполните задания и ответьте на вопросы:

1.Каковы виды целей в ПМ?

2. Охарактеризуйте основные цели ПМ как социальной системы.

3. Каковы основные задачи ПМ?

4.В чем заключается суть принципов деятельности субъектов образовательного процесса? Какие из них основные?

5. Назовите основные принципы управления образовательным процессом.

6.В чем заключается суть функций управления? Перечислите основные функции ПМ.

Литература:

1. Бертон В. Принципы обучения и его организация. – М, 2006. – 317 с.

2. Симоненко, В.Д. Основы менеджмента. Краткий курс лекций \ В.Д. Симоненко. – Брянск: БГПУ. – 1997. – 88с.

3. Симонов, В.П. Диагностика личности и профессионального мастерства преподавателя: Учебное пособие для студентов педвузов, учителей и слушателей ФПК \ В.П. Симонов. – М., 1995.

4. Симонов, В.П. Педагогический менеджмент: 50 НОУ-ХАУ в области управления образовательным процессом. Учебное пособие \ В.П. Симонов. – М.: Российское педагогическое агентство, 1997. – 264 с.

5. Симонов, В.П. Педагогический менеджмент. Ноу-хау в образовании: учебное пособие \ В.П. Симонов. – М.: Высшее образование, Юрайт-Издат, 2009. – 357 с.

6. Смирнов, Э.А. Разработка управленческих решений: Учебник для вузов \ Э.А. Смирнов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 271с.

7. Сухобская, Г.С. Психология управления / Г.С. Сухобская. – СПб., 1999.

8. Тейло, Фредерик Уинслоу. Принципы научного менеджмента \ Ф.У. Тейлор. – М.: Контроллинг, 1991. – 104с.

9. Третьяков, П.И. Управление общеобразовательной школой по результатам: практика педагогического менеджмента / П.И. Третьяков. – М., 1997. – 288с.

10. Шамова, Т.И. Внутришкольное управление: Вопросы теории и практики / Т.И. Шамова. – М., 1991.

Тема 3. Методы, факторы педагогического менеджмента. Деятельность субъектов педагогического менеджмента

Изучите литературу по теме, выполните задания и ответьте на вопросы:

1.Охарактеризуйте группы методов управления в социальных системах.

2.Какие экономические методы применяются в образовании? В каком направлении возможно их совершенствование?

3.В чем состоит суть административных методов управления? Как их можно назвать?

4.Какие методы управления способствуют гуманизации и демократизации взаимоотношений в коллективе?

5.В чем заключается сущность понятия «свобода личности»? Почему не может быть свободы абсолютной?

Литература:

1. Весин, В.Р. Практический менеджмент персонала: Пособие по кадровой работе \ В.Р. Весин. – М.: Юрист, 1998. – 496с.

2. Горшунова, Л.А. Педагогические основы менеджмента / Л.А. Горшунова. – М., 1995.

3. Кнорринг, В.И. Теория, практика и искусство управления \ В.И. Кнорринг. – М.:Издательская группа НОРМА-ИНФРА, 1999. – 528с.

4. Конаржевский, Ю.А. Менеджмент и внутришкольное управление / Ю.А. Конаржевский. – М., 1999.

5. Симоненко, В.Д. Основы менеджмента. Краткий курс лекций \ В.Д. Симоненко. – Брянск: БГПУ. – 1997. – 88с.

6. Симонов, В.П. Диагностика личности и профессионального мастерства преподавателя: Учебное пособие для студентов педвузов, учителей и слушателей ФПК \ В.П. Симонов. – М., 1995.

7. Симонов, В.П. Педагогический менеджмент: 50 НОУ-ХАУ в области управления образовательным процессом. Учебное пособие \ В.П. Симонов. – М.: Российское педагогическое агентство, 1997. – 264 с.

8. Симонов, В.П. Педагогический менеджмент. Ноу-хау в образовании: учебное пособие \ В.П. Симонов. – М.: Высшее образование, Юрайт-Издат, 2009. – 357 с.

9. Яковлев В.А. Психология и педагогика управленца. – М, 2008.–244 с.