Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
4202.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
13.11.2022
Размер:
515.58 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования

«Хабаровская государственная академия экономики и права» Юридический факультет

Кафедра гуманитарных дисциплин

Методические рекомендации и планы семинарских занятий для студентов 1-го курса юридического факультета

очной формы обучения по направлению 030900.62 «Юриспруденция» (квалификация «бакалавр»)

logica

Хабаровск 2012

ББК Ю 4

Х 12

Логика : Методические рекомендации и планы семинарских занятий для студентов 1-го курса юридического факультета очной формы обучения по направлению 030900.62 «Юриспруденция» (квалификация «бакалавр») / сост. С. М. Марков. – Хабаровск : РИЦ ХГАЭП, 2012. – 48 с.

Рецензент доцент кафедры философии и политологии Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (Дальневосточный институт), канд. философ. наук В. Я. Огнев

Утверждено издательско-библиотечным советом академии в качестве методических указаний для студентов

В методические рекомендации включены программа учебной дисциплины, планы семинарских занятий и литература к ним, вопросы для повторения к зачёту, рекомендованная учебная и дополнительная литература. Методические рекомендации по логике предназначены для студентов 1-го курса юридического факультета очной формы обучения.

Хабаровская государственная академия экономики и права, 2012 Марков С.М., 2012

3

Оглавление

1.Цель и задачи дисциплины………………………………………...........4

2.Объём дисциплины и виды учебной работы……………………..........6

3.Программа дисциплины………………………………………………….6

4.Тематический план лекций и семинарских занятий…………………..21

5.Планы семинарских (практических) занятий………………………...22

6.Вопросы для повторения к зачёту…………………………………….40

7.Библиографический список …………………………………………..42

8.Информационно-справочные и поисковые системы………………...44

9.Проверь себя. Парадоксы и задачи от Льюиса Кэрролла……….......45

9.1.Фальшивые монеты……………………………………………..45

9.2.Ольга и Марина…………………………………………………45

9.3.Кто прав?………………………………………………………...46

9.4.Задача про прямоугольник……………………………………..46

4

Цель и задачи дисциплины

«Логика» является учебной дисциплиной, которая составляет основу юридического образования в Хабаровской государственной академии

экономики и права. Она предваряет изучение

многих специальных

дисциплин, позволяет студентам сформировать

и развить у себя

рациональное мышление, способствует приобретению навыков использования дедуктивных и индуктивных методов мышления в учебной и профессиональной деятельности, развивает доказательное рассуждение и убедительную аргументацию. Логика формирует основы профессионального знания, выступает в роли методологии правовых наук, учит грамотно и умело использовать учебный материал для самосовершенствования.

Учебная дисциплина «Логика» изучается студентами очной формы обучения на 1-м курсе (1-й семестр) и завершается зачётом.

Главная цель учебной дисциплины – сформировать у студентов логически корректное (рациональное) мышление и научить его использовать в учебной и профессиональной деятельности.

Достижение поставленной цели предполагает выполнение следующих задач в преподавании учебной дисциплины:

научить студента понимать и различать основные формы мышления;

добиться знания и умения применять на практике законы демонстративного и правдоподобного мышления;

научить использовать язык логики в исследованиях права и закона;

научить использовать правила определения, классификации, аргументации в изучении юридических дисциплин и комментировании законов;

сформировать методологическую культуру рационального понимания права и юридических законов;

привить навыки самостоятельной и научно-исследовательской работы в области логического анализа права;

закрепить знание законов логики в решениях задач и упражнений.

Врезультате обучения студент должен знать:

логические формы мышления, как они связаны между собой;

5

законы возникновения, развития мысли, правильного мышления, выводного знания, аргументации и принятия квалифицированных решений;

законы истинности мышления и уметь в письменной и устной речи правильно (логично) их использовать;

логические приёмы толкований правовых актов;

рациональные виды познания, понимать значение вопросов в получении истинных, достоверных и правдивых знаний в различных сферах жизнедеятельности общества, государства, социума;

логические основы и приёмы ведения аргументации и уметь использовать эти знания в профессиональной деятельности юриста.

В результате обучения студент должен уметь:

владеть методами анализа различного вида и уровня социальных ситуаций, получения и использования информации о возникновении и развитии правонарушений для обоснования и реализации гражданских прав

иобязанностей каждого человека в нашей стране, каждого субъекта общественных отношений;

логически грамотно обосновывать свою точку зрения в письменной

иустной речи;

свободно оперировать логическими приёмами образования (функционирования) правовых понятий в мышлении и логикой нормативных высказываний;

логически верно и ясно строить устную и письменную речь;

анализировать социально значимые проблемы и процессы на основе законов и правил логики.

Врезультате обучения студент должен владеть:

логической культурой мышления и искусством логического анализа;

логическим анализом социально значимых проблем и феноменов;

логическим анализом составления и толкования юридических актов;

законами и правилами логики в профессиональной деятельности;

культурой логического мышления при принятии решений и совершении профессиональных действий;

навыками работы с документами и другими источниками,

позволяющими

получать

истинные

или

достоверные

знания,

6

раскрывающими происхождение, развитие и разрешение различного вида и уровня правонарушений.

2. Объём дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Количество часов по

 

очной форме обучения

 

 

Общая трудоёмкость

72 / 2

 

 

Аудиторное занятие

57

 

 

Лекция

19

 

 

Семинарское и практическое занятие

38

 

 

Самостоятельная работа и НИРС

15

 

 

Форма итогового контроля

Зачёт

 

 

3. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1. Введение в логику Тема 1. Предмет и значение логики для юристов

Мышление как объект изучения логики. Чувственное познание и абстрактное мышление. Индуктивные, дедуктивные методы абстрактнологического мышления.

Логика как наука о формах и законах правильного мышления. Объект и предмет логики.

Понятие логической формы. Основные и неосновные формы мышления. Понятие правильного мышления. Правильные (корректные) и неправильные (некорректные) формы мышления.

Понятие логического закона. Законы мышления и законы логики. Логика формальная как учение о способах и приёмах построения

правильного (непротиворечивого) мышления. Понятие истинности и

7

правильности рассуждений в формальной, математической и модальной логике.

Понятие логической культуры правового мышления. Логика как пропедевтика правовых и гуманитарных дисциплин. Логосфера правового мышления. Формально-логическая структура правовых норм: гипотеза, диспозиция, санкция («если – то – иначе»).

Деонтическая логика (логика права) – логическое учение о структуре и логической связи нормативно-правовых высказываний (Э. Малли, А. Хаас, К. Адомайт, К.И. Льюис, Р. Тейлор, А. Айер, А. Ивин). Модальные операторы деонтической логики: обязывание (О), запрещение (F), разрешение (P), безразлично (I). Деонтическая логика как теория нормативных высказываний.

Логика учебно-педагогической деятельности и самообразования.

Тема 2. История логики: от формальной к современной логике

Социально-экономические и культурно-исторические предпосылки появления логики в культуре древних цивилизаций. Смысл и значение термина «логос» в контексте философской, политической, правовой культуры древних цивилизаций.

Основные исторические этапы развития логики: от формальной (аристотелевской) к современной (модальной).

Логика в Древнем Китае. Школа фа цзя. Гуань Чжун и реформатор Шан Ян. Дэн Син и его философско-правовое учение. Разработка Дэн Сином диалектического метода.

Школа мо цзя (Мо ди). Философы школы мо цзя о предмете и методах мышления. Определение логического мышления или «разумного знания» (шо чжи). Учение о методе (фа) и правилах получения истинного знания. Диалектика и элементы модальной логики.

Школа мин цзя (школа имен) – китайские софисты Древнего Китая: Гунсунь Лун, Хуэй Ши. Философы школы мин цзя о предмете и методах логики. Софистика и риторика. Учение об универсальных понятияхкатегориях. Теория истинного и парадоксального знания в трактате

8

Гунсунь Луна «Рассуждения о белой лошади». Диалектика и элементы математической логики. Учение о соотношении имён и реалий.

Кун фу цзы (Конфуций), его этико-философское учение. Концепция «исправления имен». Роль и значение Конфуция (конфуцианства) в дискуссии китайских номиналистов (школа мин цзя) и реалистов (школа мо цзя).

Логика Древней и средневековой Индии. Специфика и особенности логики ньяиков. Логика как риторическое искусство (софистика) о видах и формах рассуждений. Особенности индийского силлогизма. Дигнага и его сочинение «Об источниках познания». Дхармакарти и его сочинения «Краткий учебник логики», «Капля логики». Навья-ньяя – новая методология умозаключений. Буддизм и логика.

Logica antiqva (лат. – античная логика) – логика и риторика в культуре античной цивилизации. Социально-политические источники рождения logica antiva (философия, математика, политика, правосудие, государственное управление).

Софисты – учителя мудрости и красноречия (Протагор, Горгий, Гиппий и др.). Софистика и логомахия. Софисты и Сократ, их роль и значение в становлении европейской логики.

Эристика и диалектика мегариков (Евбулид, Диодор Крон, Стильпон).

Эристика как «духовное фехтование» (Шопенгауэр). Логические парадоксы Евбулида «Лжец», «Лысый», «Куча» и др. Софизмы и парадоксы.

Платон и его философско-логические диалоги («Менон», «Кратил», «Софист» и др.).

Аристотель (384 – 322 гг. до н.э.) и его формальная логика – учение о силлогизмах (аналитика). Сущность и структура аристотелевской логики. Истина и её классическое понимание. Основные законы (правила формальной логики).

Сочинения Аристотеля: «Аналитика» – теория и правила силлогистических умозаключений; «О софистических опровержениях» – природа и сущность логических ошибок; «Топика» – правила определения; «Метафизика» – определение формально-логических законов.

9

Логика Аристотеля и аристотелевская логика с точки зрения современной логики.

Перипатетики (Теофраст, Эвдем, Стратон, Андроник) – систематизация и комментирование сочинений Аристотеля.

Древняя Стоя (Зенон, Хрисипп). Логика высказываний или суждений. Логика стоиков и классическая логика XX века.

Схоластическая логика (С. Боэций, П. Абеляр, У. Оккам, Р. Луллий, Ф. Аквинский). Теологика. Логика как учебная дисциплина в средневековых университетах. Логический квадрат С. Боэция и М. Псёлла. Ars magna

(лат. – логическая машина) Р. Луллия. «Логика Авиасафа». Патристика и

схоластика. Дискуссия об общих понятиях-универсалиях (реализм – номинализм).

Средневековая арабская логика (аль-Кинди, аль-Фараби, Авиценна,

Аверроэс): комментирование и приспособление логики к теологическим диспутам.

Дедуктивная (Р. Декарт) и индуктивная (Ф. Бэкон) логика Нового времени. Логическая концепция «логики Пор-Рояля» (А. Арно и П. Николь): логика как методология всех наук. Математика и логика. Логический закон Г. Лейбница о достаточном основании и идея об универсальном языке логики.

Диалектическая логика И. Канта и Г. Гегеля как наука о формах мышления с точки зрения их исторического развития.

Математическая логика (Дж. Буль, Г. Фреге, А. де Морган, Дж. Венн,

П.С. Порецкий, Н.А. Васильев, А.А. Марков). «Principia mathematica» –

первый капитальный труд по математической логике. «Очерки по истории математики» Н. Бурбаки.

Математическая логика – логико-математическая теория мышления. Язык символической логики. Логика и математика. Логика формальная и математическая. Математическая логика как теория формализации методов и приёмов мыслительной деятельности.

Современная (модальная) логика (Я. Лукасевич, Э. Малли, В.А.

Светлов, А.А. Ивин и др.). Модальность и истинность.

10

Структура современной логики: формальная логика; классическая логика, или математическая (логика высказываний и логика предикатов) и неклассическая логика (многозначные логики, конструктивная, интуиционистская); модальная логика (эпистемическая, паранепротиворечивая, деонтическая); диалектическая логика.

Тема 3 . История логики в России

Социально-экономические и политические предпосылки возникновения логики в России.

Первые переводы аристотелевской логики и его комментаторов в Xв. XVIIв.: логика – обязательная учебная дисциплина в Киево-Могилянском коллегиуме, Славяно-греко-римской академии.

Первые русские учебники по логике (XVIIIв.): Петрович Макарий и М. Ломоносов. Распространение формальной логики в лицеях и высших учебных заведениях во 2-й половине XVIII века.

Русские логики XIX – нач. XX вв. (М.И. Каринский, М.И. Владиславлев, А.И. Введенский, П.С. Порецкий и др.). Логика как риторическое искусство (С.И. Поварнин).

Аристотелевская и математическая логика в духовной культуре XIX века. Оценка логики русскими юристами (А.Ф. Кони, Ф.Н. Плевако, П.С. Пороховщиков). Наиболее популярные учебники по логике (А.Е. Светилин, Г.И. Челпанов).

Запрещение формальной логики как науки и учебной дисциплины в советское время и ее замена «материалистической логикой».

Диалектическая логика в советской философии. Математическая логика (60 – 80-е гг.). Современная (модальная) логика во второй половине XX столетия.Возрождение логики в России в конце XX в. – нач. XXI века.

Тема 4. Логика и язык. Язык юридических терминов и высказываний

Язык – материальная «оболочка» мышления или знаковая система. Языки естественные (речь, письмо) и искусственные. Специфика и виды юридического языка. Язык права (закона).

11

Функции языка – информативная, коммуникативная, когнитивная, экспрессивная, эвокативная; описательная и оценочная.

Понятие знака. Виды знаков: знаки-индексы, знаки-образы, знакисимволы. Предметное и смысловое значение знаков.

Семиотика – теория знаковых систем. Теоретические модели семиотики: семантика, синтаксис, прагматика.

Учение логики об именах. Понятие имени. Виды имён.

Понятие о языке логики как искусственной и формализованной системе, созданной для анализа форм мышления. Алфавит искусственного языка логики.

Логические постоянные (константы) и переменные. Унарные

(сингулярные) и бинарные знаки-символы. Субъект и предикат. Понятие пропозициональной функции. Понятие о языке логики высказываний и логики предикатов. Понятие о языке формальной логики.

Форма и система юридического языка. Роль искусственных языков в описании и оценке законов истинности юридического мышления.

Тема 5. Основные законы логики

Законы мышления как необходимая и существенная связь мыслей в процессе рассуждений. Законы интуитивного и рационального мышления, их взаимосвязь.

Логический закон как универсальная взаимосвязь между абстрактными объектами, выраженная средствами искусственного языка.

Аристотель, Кант, Гегель, Гуссерль, Фреге, Поппер о законах формальной логики.

Математическая логика о законах мышления: понимание правил мышления как тавтологических формул мышления.

Понятие об основных и неосновных законах (правилах) логики. Понятие правильного (непротиворечивого) мышления.

Закон тождества и его роль в судебно-следственной практике. Закон непротиворечия и его роль в судебно-следственной практике. Закон исключённого третьего и его роль в судебно-следственной практике.

12

Закон достаточного основания и его роль в судебно-следственной практике. Использование законов логики при квалификации преступлений.

Значение законов логики для юридической теории и практики.

Раздел 2. Понятие и суждение Тема 6. Понятие

Понятие как форма мышления. Функции понятий в мышлении: познавательная и коммуникативная. Основные логические приёмы формирования понятий в мышлении.

Содержание и объём понятия. Закон обратного отношения между объёмом и содержанием понятия. Обобщение и ограничение понятий.

Виды понятий. Классификация понятий по объёму и содержанию. Нулевые, или пустые, единичные, общие, абстрактные, конкретные, собирательные, разделительные, положительные, отрицательные понятия.

Отношения между объёмами понятиями. Круговые схемы Эйлера и диаграммы Больцано-Венна для выражения отношений между понятиями.

Операции с классами (объёмами) понятий: пересечение (умножение), объединение (сложение), дополнение (отрицание). Классификация Дж. Булем операций над понятиями (булева алгебра). Основные законы логики классов: коммуникативность и ассоциативность операций пересечения и объединения, законы дистрибутивности, законы идемпотентности и др.

Практика применения логических операций с объёмами понятий в юридической теории и практике.

Тема 7. Деление (классификация) понятий

Деление понятий – операция, раскрывающая объём понятия. Логическое деление и «популярное» деление, их соотношение.

Логическая структура деления. Виды деления. Дихотомическое деление и деление по видообразующему признаку. Классификация. Логическое деление в классификации преступлений.

Правила и ошибки в делении и классификации.

Значение деления (классификации) в правовых науках и юридической деятельности.

13

Тема 8. Определение понятий. Теория определений юридических терминов

Топика как наука о правилах и приёмах построения определений. Определение (дефиниция) – логическая операция, раскрывающая

содержание понятия. Логические приёмы, заменяющие определение (сравнение, описание, характеристика, объяснение), их место и роль в мышлении.

Функции определений – познавательная и коммуникативная. Логическая структура определения. Виды определений.

Логическое строение классического определения. Виды классического определения.

Правила и ошибки в определениях.

Роль и значение определений в правовой сфере. Логическое строение определений юридических понятий. Генетическое, сущностное, функциональное и другие виды определений в правовых науках и учебнопедагогической практике.

Правила и ошибки в определениях юридических терминов.

Тема 9. Простые суждения

Суждение как форма мышления. Логическая форма простого суждения. Квантор, субъект (S), предикат (P), связка, их логическая характеристика.

Виды простых суждений – атрибутивное (S – P), релятивное (a R b), экзистенциальное (S суть [не суть] P). Суждения со сложным субъектом и сложным предикатом.

Атрибутивное (категорическое) суждение и его виды. Классификация атрибутивных (категорических) суждений по количеству и качеству.

Распределённость терминов S и P в суждениях (по логическому квадрату).

Круговые схемы отношений между терминами в категорических суждениях. Классификация суждений с отрицательным субъектом и отрицательным предикатом.

Выделяющие и исключающие суждения, их состав и виды.

Распределение терминов (S и P) в данных видах суждений.

14

Логическое строение нормативных суждений в гражданском, уголовном, трудовом праве.

Тема 10. Сложные суждения

Сложные суждения: логическая форма и виды. Образование сложных суждений из простых с помощью логических связок (пропозициональных союзов).

Конъюнктивное (соединительное) суждение, его строение и условия истинности.

Дизъюнктивное (разделительное) суждение, его строение, виды и условия истинности. Строгая и нестрогая дизъюнкция.

Импликативное (условное) суждение, его строение и условия истинности. Антецедент и консеквент.

Эквивалентное (двойной импликации) суждение, его строение и условия истинности.

Таблица истинности сложных суждений. Логические правила определения истинности юридических суждений.

Логические операции между сложными юридическими суждениями.

Тема 11. Модальность суждений

Понятие модальности. Модальность как дополнительная информация о логическом или фактическом статусе суждения, о регулятивных, оценочных, временных и других его характеристиках.

Логическое строение модальных простых и сложных суждений. Модальный функтор (M) и его функции в простых и сложных высказываниях.

Алетическая модальность и её виды (фактическая и логическая). Функторы алетической модальности: «необходимо», «возможно», «случайно». Алетические модальности «de dicto» и «de re» (модальности «о речи» и «о вещи»). Аксиомы алетической модальности. Свойства и связь основных алетических операторов в правоведении.

Эпистемическая модальность. Функторы эпистемической модальности: «доказуемо», «достоверно», «опровержимо» и др.

15

Достоверные и проблематические высказывания, их функции в мышлении. Двухзначная и трёхзначная эпистемическая логика. Вера и истинность, их функции в нормативных высказываниях.

Аксиологическая (оценочная) модальность и её виды. Функторы аксиологии: «хорошо», «плохо», «лучше», «хуже» и др. Ценностная и сравнительная форма аксиологических высказываний.

Деонтическая модальность. Функторы (операторы) деонтических высказываний: «обязывание», «запрещение», «разрешение», «безразличие». Способы и нормы выражения деонтических операторов средствами алетической логики.

Деонтическая характеристика нормы как регулятора правоотношений. Проблема истинности и логичности нормативных высказываний. Свойства и связь деонтических операторов в мышлении. Деонтические требования к нормативно-правовой системе: непротиворечивость, сбалансированность, полнота.

Модальные и категорические суждения в толковании юридических норм и нравственных высказываний.

Роль и значение (практическое применение) модальных операторов в философии права, теории права и других правовых науках.

Тема 12. Логические операции между суждениями

Логические операции между простыми суждениями, их классификация. Симметричные и транзитивные операции.

Отношения между суждениями по истинности. Отношения совместимости (эквивалентность, логическое подчинение, частичная совместимость или субъконтрарность) и несовместимости (противоречие или контрадикторность), противоположность или контрарность). Отрицание простых суждений.

Логические отношения между суждениями (А, Е, I, О) по логическому квадрату (соотношение истинности и ложности).

Логические операции между сложными суждениями. Таблица логической тавтологии. Отрицание сложных суждений.

Значение логических операций между суждениями в правовой сфере.

16

Раздел 3. Дедуктивные и индуктивные умозаключения Тема 13. Дедуктивные умозаключения. Непосредственные логические выводы

Умозаключение как форма мышления. Структура и классификация умозаключения.

Виды дедуктивных умозаключений: 1) умозаключения логики суждений; 2) умозаключения логики предикатов (силлогизм).

Виды недедуктивных умозаключений: 1) индуктивные; 2)

умозаключения по аналогии; 3) репродуктивные умозаключения.

Непосредственные умозаключения и их виды: превращение, обращение,

противопоставление предикату и субъекту.

Правила и логические схемы непосредственных умозаключений, их применение в научной, практической и законотворческой деятельности.

Тема 14. Простой категорический силлогизм

Аналитика Аристотеля: теория силлогизма. Аристотелевская и неаристотелевская силлогистика. Логическая форма простого категорического силлогизма: большая и меньшая посылки, заключение, термины.

Правила терминов и посылок силлогизма. Аксиома силлогизма.

Фигуры и модусы силлогизма. Правильные и неправильные (ослабленные) модусы. Простой категорический силлогизм с выделяющими суждениями и его особенности.

Энтимема – сокращённый силлогизм. Виды энтимем. Логическое строение и способы образования энтимем в мышлении.

Простой категорический силлогизм и энтимема в юридических рассуждениях.

Тема 15. Полисиллогизмы

Понятие полисиллогизма. Виды полисиллогизмов. Особенности логической формы полисиллогизмов.

Сорит – сложный сокращённый силлогизм с пропущенными большими или меньшими посылками. Виды соритов. Логическое строение соритов. Функции соритов в мышлении.

17

Эпихейрема – соединение сокращённых силлогизмов (энтимем). Виды эпихейремы. Логическое строение эпихейремы.

Правила восстановления эпихейремы. Функции эпихейремы в мышлении.

Неклассическая силлогистика: предмет, язык, функции. Современный анализ силлогизмов.

Полисиллогизмы в правовых науках и правовом мышлении.

Тема 16. Умозаключения из сложных суждений

Понятие умозаключения из сложных суждений. Логика высказываний. Классификация умозаключений логики высказываний: прямые и непрямые логические выводы.

Чисто условное умозаключение и его виды. Утверждающий и отрицающий модусы чисто условного умозаключения.

Правила истинности логического вывода чисто условного умозаключения.

Условно-категорическое умозаключение и его модусы. Правильные и неправильные модусы условно-категорического умозаключения.

Правила истинности логического вывода условно-категорического умозаключения.

Разделительно-категорическое умозаключение и его модусы.

Правильные и неправильные модусы.

Правила истинности логического вывода разделительнокатегорического умозаключения.

Условно-разделительное умозаключение и его модусы. Конструктивная и деструктивная дилеммы. Понятие и логическая структура простой и сложной конструктивной дилеммы. Понятие и логическая структура деструктивной дилеммы.

Правила истинности логического вывода условно-разделительного умозаключения.

Логика высказываний в правоведении и судебно-следственной практике.

18

Тема 17. Недедуктивные умозаключения. Индукция

Понятие и виды недедуктивных (правдоподобных) умозаключений, их логическая характеристика.

Понятие и виды индуктивных умозаключений. Логическая форма индуктивных умозаключений.

Полная индукция и её логическая характеристика. Полная индукция и дедукция. Достоверность логического вывода полной индукции. Математическая индукция, её особенности и логическая характеристика.

Неполная индукция как вероятное умозаключение. Виды неполной индукции – популярная и научная.

Популярная (энумеративная) индукция и её характеристика. Модусы популярной индукции.

Научная (элиминативная) индукция Бэкона-Милля и её методы: 1)

метод сходства; 2) метод различия; 3) объединённый метод сходства и различия; 4) метод сопутствующих изменений; 5) метод остатков.

Обобщающая индукция: нестатистическая и статистическая, полная и неполная.

Правила и ошибки в индуктивных умозаключениях. Условия повышения степени достоверности логического вывода.

Методы (каноны) научной индукции в юридической практике.

Тема 18. Аналогия

Аналогия как форма мышления. Логическая структура аналогии. Вероятность (правдоподобность) и демонстративность логических выводов по аналогии.

Виды аналогии: аналогия предметов и аналогия отношений, их применение в правовом мышлении.

Простая, или популярная аналогия. Нестрогая («поверхностная») и строгая («основательная») аналогия. Условия, повышающие вероятность выводов в аналогии.

Моделирование и метафора как особые разновидности аналогии. Аналогия в программировании.

19

Аналогия права и аналогия закона. Аналогия права как способ разрешения юридического конфликта на основе общих мировоззренческих и правовых ценностей. Аналогия закона как способ разрешения юридического конфликта, не урегулированного нормами законодательства.

Прецедентное право как особый вид аналогии закона.

Аналогия закона в толковании правовых норм и судопроизводстве. Деление юридической аналогии по сферам её применения: аналогия в

области реализации права, аналогия в правотворчестве, правосознании, правовой культуре, юридической эпистемологии и др. Аналогия в сфере формирования права (источники и формы) и толковании правовых норм.

Условия состоятельности выводов по аналогии в правоведении и судебно-следственной практике.

Характеристика аналогии в философии права и теории права.

Раздел 4. Аргументация и доказательство для юристов Тема 19. Логические основы аргументации. Доказательство и

доказывание

Аргументация как форма мыслительной деятельности, цель которой состоит в обосновании истинности или ложности некоторого высказывания, гипотезы, теории.

Логическое строение аргументации: тезис, аргументы (доводы), демонстрация. Логические и внелогические способы аргументации.

Аргументация в правовой науке и правовой практике. Доказательство и доказывание.

Логическое строение доказательства и опровержения.

Доказательство прямое и косвенное. Апагогическое («от противного») и разделительное (методом исключения) доказательство, их логическое строение и практика применения в правовой сфере.

Опровержение прямое и косвенное, их логическое строение и практика применения в правовой сфере.

Правила и ошибки в аргументации. Понятие логической ошибки.

20

Правила и ошибки по отношению к тезису. Ошибки: полная и частичная подмена (потеря) тезиса.

Правила и ошибки по отношению к аргументам. Ошибки: «основное заблуждение», «предвосхищение основания», использование несовместимых с тезисом аргументов.

Правила и ошибки демонстрации. «Мнимое следование» и его разновидности.

Спор. Теория и тактика спора. Тактика ведения спора. Корректные и некорректные правила спора. Уловки, софизмы и парадоксы в споре.

Логические основы доказательства в УПК и ГПК РФ. Аргументация в юридической практике: язык, виды, функции. Логическая культура доказывания в судебной речи.

Тема 20. Логика вопросов и ответов

Вопрос как форма мышления. Логическая форма вопроса. Классификация вопросов: исследовательские, информационные, общие,

частные, основные, дополнительные и др. Уточняющие (ли-вопросы) и восполняющие (что-вопросы). Логическое строение альтернативных и восполняющих вопросов. Деление ли-вопросов и что-вопросов на простые и сложные.

Корректные (правильные) и некорректные (неправильные) вопросы, их строение и условия применения.

Риторические, софистические и философские вопросы.

Сложные вопросы: соединительный, разделительный, смешанный. Эротетика – логическая теория вопросов. Методологические основы

эротетики. Правила и условия построения корректных вопросов. Логическая тавтологичность вопросов. Оперативно-тактические вопросы: контрольные, выжидательные, условные, наводящие, косвенные. Оперативно-психологические: контактные, снимающие напряжение, усиливающие эмоциональную напряжённость или волевую мотивацию принятия решения, и др.

Ответ как форма мышления. Логическая форма ответа.

21

Классификация ответов: истинные и ложные, точные (определённые) и неточные (неопределённые), полные и неполные, прямые и непрямые (косвенные) и др.

Правила и условия построения корректных ответов.

Типология вопросов и ответов в юридических нормах и судебноследственной практике.

4. Тематический план лекций и семинарских занятий

Тема лекции и семинарского занятия

Кол-во часов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

лекция

семинар

 

 

 

 

1.

Предмет и значение логики для

2

2

юристов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

История логики: от формальной

-

2

к современной логики

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

Логика

и

язык.

Язык

2

2

юридических

 

терминов

и

 

 

высказываний

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.

Основные законы логики, их

-

2

роль в мышлении

 

 

 

 

 

 

 

 

5.

Понятие как форма мышления

2

2

 

 

 

 

 

 

6.

Деление

 

(классификация)

-

2

понятий

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.

Определение

понятий.

Теория

-

2

определений юридических терминов

 

 

 

 

 

 

8.

Суждение как форма мышления.

4

 

Логическая

форма юридических

 

 

высказываний

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9.

Простые суждения

 

-

2

 

 

 

 

10. Сложные суждения

 

-

2

 

 

 

 

11. Модальность суждений

 

-

2

 

 

 

 

 

 

 

22

12.

Логические

операции

между

-

2

суждениями

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13.

Умозаключение

как

форма

1

2

мышления.

 

Дедуктивные

 

 

умозаключения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14.

Простой

 

категорический

1

2

силлогизм

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15.

Полисиллогизмы

 

-

2

 

 

 

 

 

16.

Умозаключения

из сложных

-

2

сужений

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17.

Индуктивные умозаключения

-

2

 

 

 

 

 

 

 

18.

Логические

 

 

основы

3

4

аргументации.

Доказательство и

 

 

доказывание

 

 

 

 

 

 

 

 

 

19.

Логика вопросов и ответов

2

2

 

 

 

 

 

 

Итого: 57 часов

 

19

38

 

 

 

 

 

 

 

5. Планы семинарских (практических) занятий

Тема 1. Предмет и значение логики для юристов (2 часа) План

1.Логика, её предмет, язык и функции.

2.Логика, философия и право.

3.Логическая культура правового мышления.

4.Логическая культура мышления и её значение для юридической деятельности.

Библиографический список 1

1.Аристотель. Аналитика. О софистических опровержениях / Аристотель // Соч. в 4 т. – М. : Мысль, 1978. Т.2.

2.Арно А. Логика, или Искусство мыслить / А. Арно, П. Николь. – М. : Наука, 1997.

1 Звездочкой отмечена литература, имеющаяся в библиотеке юридического факультета.

23

3.*Бентем Й. ван. Логика и рассуждение: много ли значат факты? / Ван Й. Бентем // Вопросы философии. 2011. № 12. С. 63 – 77.

4.Войшвилло Е. К. Символическая логика, классическая и релевантная / Е. К. Войшвилло. – М. : Высш. школа, 1989.

5.Гегель Г. В. Ф. Наука логики / Г. В. Ф. Гегель // Энциклопедия философских наук : в 3 т.– М. : Мысль, 1975. Т. 1. – С. 107 – 116.

6.* Гетманова А. Д. Логика / А. Д. Гетманова. – М. : Омега-М, 2011. – С. 9 – 23; 272 – 339; М. : Айрис-пресс, 2006. – С. 7 – 28; 333 – 399;

7.Кнапп В.Логика в правовом сознании / В. Кнапп, В. Герлох. – М. : Прогресс, 1987.

8.*Миронов В. В. Философия и Слово (или Ещё раз о специфики философии) / В. В. Миронов // Вопросы философии. 2012. № 1. С. 14 – 28.

9.Смирнова Е. Д. Логика и философия / Е. Д. Смирнова. – М. : РОССПЭН, 1996. [Электронный ресурс] : logic.ru.

10.*Смирнова Е. Д. Логика и философия / Е. Д. Смирнова // Вопросы философии, 2000. № 12. С. 35 – 49.

11.*Хинтикка Я. Действительно ли логика – ключ ко всякому хорошему рассуждению? / Я. Хинтикка // Вопросы философии. 2000. № 11. С.105 –

125.

12.*Хинтикка Я. Философские исследования : проблемы и перспективы

/Я. Хинтикка // Вопросы философии. 2011. № 7. С. 3 – 18.

Тема 2. История логики: от формальной к современной логике (2 часа)

План

1.Логика в Древнем Китае и Древней Индии.

2.Античная логика.

3.Логика (аналитика) Аристотеля.

4.Логика формальная, математическая и модальная.

Темы рефератов

1.Софисты – учителя мудрости и красноречия.

2.Логика и риторика в культуре античной цивилизации.

24

3.Софизмы и логические парадоксы: игра или искусство?

4.Логика восточников, или арабская логика.

5.Логика в России.

Библиографический список

1.Древнекитайская философия : в 2 т. / сост. Ян Хин-шун. – М. : Принт, 1972 – 1973.

2.Жоль К. К. Сравнительный анализ индийского логико-философского наследия / К. К. Жоль. – Киев : Наукова думка, 1981.

3.Зубов В. П. Русский рукописный учебник по логике середины XVIII века / В. П. Зубов. // Вопросы философии. 1956. № 4. С. 32 – 43. [Электронный ресурс] : Русский Гуманитарный интернет-университет : www.i-u.ru.

4.Избранные труды русских логиков XIX в. / сост. Н. И. Кондаков. – М. : АН СССР, 1956.

5.*Карпенко А. С. Современные исследования в философской логике / А. С. Карпенко // Вопросы философии. 2003. № 9. С. 54 – 76.

6.*Карпенко А. С. Логика в России. Вторая половина ХХ века / А. С. Карпенко // Вопросы философии. 1999. № 9. С.148 – 158.

7.Маковельский А. О. История логики / А. О. Маковельский. – М. : Недра, 1967. [Электронный ресурс]. URL : Русский Гуманитарный интернет-университет : www.i-u.ru.

8.Маковельский А. О. История логики / А. О. Маковельский. – Жуковский – М. : Кучково поле, 2004.

9.Лобанов В. И. Рещебник по русской логике / В. И. Лобанов. – М. : Компания Спутник+, 2002.

10.Очерки по истории логики в России / под ред. П. И. Никитина. – М. : МГУ, 1962.

11.Платон. Собр. соч. : в 4 т. / Платон. – М. : Мысль, 1994.

12.Платон. Диалоги / Платон. – М. : Мысль, 1986.

13.Попов П. С. Развитие логических идей от античности до эпохи Возрождения / П. С. Попов, Н. И. Стяжкин. – М. : МГУ, 1974.

25

14.Попов П. С. Развитие логических идей в эпоху Возрождения / П. С. Попов, Н. И. Стяжкин. – М. : МГУ, 1983.

15.Попов П. С. История логики Нового времени / П. С. Попов. – М. :

МГУ, 1960.

13.Реале Дж. Западная философия от истоков до наших дней / Дж. Реале, Д. Антисери. – СПб. : Петрополис, 1994 – 1997.

14.Чанышев А. Н. Курс лекций по древней философии / А. Н. Чанышев. – М. : Высш. школа, 1981.

15.Чанышев А. Н. Курс лекций по древней и средневековой философии / А. Н. Чанышев. – М. : Высш. школа, 1991.

16.Фэн Ю-лань. Краткая история китайской философии / Ю-лань Фэн. – СПб. : Евразия, 1998.

Тема 3. Логика и язык. Язык юридических терминов и высказываний (2 часа)

План

1.Язык и сознание. Язык как информационно-знаковая система. Функции языка.

2.Язык логики как система формализованных символов. Логическая грамматика.

3.Методы формального анализа языка.

4.Система и функции юридического языка.

Библиографический список

1.*Бочаров В. А. Основы логики / В. А. Бочаров, В. И. Маркин. – М. :

Инфра-М, 2005. – С. 7 – 18; 34 – 41; 78 – 93.

2.Губаева Т. В. Язык и право / Т. В. Губаева. – М. : Норма, 2004.

3.*Ивин А. А. Логика : учебник для вузов / А. А. Ивин. – М. : Мир и образование, 2008. – С. 19 – 32.

4.*Ивлев Ю. В. Логика для юристов : учебник для вузов. – 4-е изд. / Ю. В. Ивлев. – М. : Проспект, 2012. – С. 16 – 27.

26

5.Карнап Р. Преодоление метафизики логическим анализом языка / пер. А. В. Кезина / Р. Карнап. [Электронный ресурс]. URL: philosophy.ru library/carnap/01.html

6.Кузина Е. Б. Логика (логический анализ языка) / Е. Б. Кузина. – М. : Владос, 2005. – С. 19 – 45.

7.*Лобастов Г. В. Язык: смысл и генезис / Г. В. Лобастов // Вопросы философии, 2011. № 5. С. 52 – 63.

8.Пирс Ч. С. Учение о знаках. Разделение знаков. Икона, индекс, символ / Ч. С. Пирс // Избранные философские произведения. – М. : Логос,

2000. – С. 176 – 222.

9.Светлов В. А. Логика / В. А. Светлов. – СПб. : Питер, 2011.

10.Суровцев В. А. Автономия логики: источники, генезис и система философии раннего Витгенштейна / В. А. Суровцев. – Томск : Изд-во Томского ун-та, 2001.

11.Турчин В. Ф. Логический анализ языка / В. Ф. Турчин. Феномен науки. [Электронный ресурс] : philosophy.ru library/carnap/01.html

12.Фреге Г. Смысл и значение. Мысль : логическое исследование. Логика в математике / Г. Фреге // Избранные работы. – М. : Дом интеллектуальной книги, 1997. – С. 25 – 75; 95 – 153.

13.Фреге Г. Логика и логическая семантика / Г. Фреге. – М. : Дом интеллектуальной книги, 2000.

14.Ячин С. Е. Состояние метакультуры / С. Е. Ячин. – Владивосток : Дальнаука, 2010.

Тема 4. Основные законы логики (2 часа) План

1.Понятие и логический смысл законов логики и мышления.

2.Закон тождества, его роль в судебно-следственной практике.

3.Закон непротиворечия, его роль в судебно-следственной практике.

4.Закон исключенного третьего, его роль в судебно-следственной практике.

5.Закон достаточного основания, его значение в судебноследственной практике.

27

Темы рефератов

1.Логический и философский анализ законов мышления.

2.Понимание законов мышления в современной логике.

3.Формально-логические законы в правовой культуре.

Диспут по теме: Принцип достаточного основания в доказательстве. См. : информацию на сайте. URL: dic.academic.ru dic.nsf…philosophy

Библиографический список

1.Гегель Г. В. Ф. Наука логики / Г. В. Ф. Гегель // Энциклопедия философских наук : в 3 т. – М. : Мысль, 1975. Т. 1. – С. 269 – 286.

2.Левин В. И. Логика в апориях Зенона / В. И. Левин // Полигнозис. 2010. № 3 (39). [Электронный ресурс] : www.polygnozis.ru

3.*Лосев А. Ф. Основной принцип мышления и вытекающие из него логические законы мышления / А. Ф. Лосев // Вопросы философии. 1988.

8. С. 144 – 152.

4.*Фреге Г. Смысл и значение. Логика в математике / Г. Фреге // Избранные работы. – М. : Дом интеллектуальной книги, 1997. – С. 25 – 74.

5.*Пауль Г. Логика и культура. Об универсально верных законах

логической формы и определяемых культурой различиях логики / Г. Пауль, Х. Ленк // Вопросы философии. 2011. № 7. С. 30 – 49.

6.Попов Ю. П. Логика : учебник / Ю. П. Попов. – М. : КноРус, 2009. –

С. 77 – 102.

7.*Светлов В. А. Современная логика / В. А. Светлов. – СПб. : Питер,

2006.

Тема 5. Понятие как форма мышления (2 часа) План

1.Общая характеристика понятия. Понятие и слово.

2.Содержание и объём понятий.

3.Закон обратного отношения между содержанием и объёмом понятия.

4.Обобщение и ограничение понятий.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]