
- •При составлении пособия были использованы следующие источники:
- •Оглавление
- •ЧИСЛО (NUMBER)…………………………………………………………………………….. 7
- •Определённый артикль (The Definite Article)………………………………………………31
- •Местоимения, производные от some и any………………………………………………… 54
- •ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ (THE ADJECTIVE)……………………………………………… 77
- •Глагол can……………………………………………………………………………………104
- •Глагол to be………………………………………………………………………………….116
- •СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ИСЧИСЛЯЕМЫЕ И НЕИСЧИСЛЯЕМЫЕ
- •ЧИСЛО (NUMBER)
- •Образование множественного числа имен существительных
- •Множественное число составных имён существительных
- •Имена существительные, употребляющиеся только
- •Собирательные существительные
- •THE CATEGORY OF CASE
- •Общий падеж (The Common Case)
- •Притяжательный падеж (The Possessive Case)
- •СОГЛАСОВАНИЕ СКАЗУЕМОГО С ПОДЛЕЖАЩИМ
- •Варианты согласования сказуемого с подлежащим
- •The majority believes that we are in no danger.
- •No examples are relevant to this case.
- •16. Neither the director nor the secretary ______ to leave yet.
- •1. John, along with twenty friends, (is/are) planning a party.
- •2. The picture of the soldiers (bring/brings) back many memories.
- •АРТИКЛЬ (THE ARTICLE)
- •Общие сведения
- •Неопределённый артикль (The Indefinite Article)
- •Особые случаи употребления неопределённого артикля
- •Определённый артикль (The Definite Article)
- •Употребление определённого артикля с именами собственными
- •Отсутствие артикля
- •МЕСТОИМЕНИЕ (THE PRONOUN)
- •ЛИЧНЫЕ И ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
- •(PERSONAL AND POSSESIVE PRONOUNS)
- •ВОЗВРАТНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ (REFLEXIVE PRONOUNS)
- •УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ (DEMONSTRATIVE PRONOUNS)
- •ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ (INTERROGATIVE PRONOUNS)
- •НЕОПРЕДЕЛЁННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ (INDEFINITE PRONOUNS)
- •Местоимения some и any
- •Местоимения, производные от some и any
- •Местоимения по и попе
- •Местоимения much и many
- •Местоимения little и few
- •Местоимение all
- •Местоимение both
- •Местоимения either и neither
- •Местоимения each и every
- •Местоимение other
- •Местоимение another
- •Местоимение one
- •ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ (THE ADJECTIVE)
- •Место прилагательного в предложении
- •Exercise 54. Put the adjectives in brackets in the correct position.
- •Exercise 56. Translate into English.
- •Степени сравнения (degrees of comparison)
- •НАРEЧИЕ (THE ADVERB)
- •Общие сведения
- •Степени сравнения наречий
- •(The Degrees of Comparison of Adverbs)
- • Степени сравнения наречий образуются так же, как и степени сравнения имён прилагательных.
- •Односложные наречия образуют сравнительную степень путём прибавления суффикса –еr, а превосходную – суффикса –est (без артикля the) к форме положительной степени. Так же образует степени сравнения двусложное наречие еаrly (рано).
- •Место наречия в предложении
- •people.
- •Ту же позицию занимают наречия степени (very – очень и др.):
- •She speaks English very well. Она говорит по-английски очень хорошо.
- •She is a very good student. Oна очень хорошая студентка.
- • Наречия too, either, as well обычно занимают место в конце предложения:
- •Exercise 65. Form adverbs from the given adjectives and nouns and make up your own sentences with them.
- •Sweet, careful, real, slow, usual, day, calm, stupid, heroic, firm, loud, happy, safe, dry, gradual, soft, brave, hour, true, easy, full.
- •Early, often, hard, easily, well, little, near, far, late, clearly, slowly, fast, quickly, strongly, much, closely, close, long.
- •Exercise 68. Choose the correct form of the words given in brackets.
- •Exercise 69. Translate into English, paying attention to the italicized words. Choose the right word in the brackets.
- •Exercise 70. Translate into English.
- •Модальные глаголы (Modal Verbs)
- •Глагол сan
- •Глагол maу
- •Глагол must
- •Модальные глаголы have to
- •Глагол to be to
- •Глагол should
- •Глагол ought to
- •Глагол need
77
9.I’d like to see some rings, please. – These ______ in silver or those ______ in gold?
10.Don’t use that milk. Use this fresh _______.
11.If I were you, I’d sell that old car and buy a new _______.
12.Two of those coats suit you very well. – Which _______?
13.Which jeans are you going to buy? – The most expensive _______.
Exercise 49. Translate the sentences.
1. Какие перчатки ты хочешь купить? – Те, что на витрине. 2. Какой пуловер ты предпочитаешь? Красный или синий? 3. Пожалуйста, передай мне ту тарелку. – Какую? 4. Я хочу проверить (test-drive) одну из этих машин. – Эту или ту? 5. У тебя есть новая сумка? – Да, чёрная. 6. Дай мне, пожалуйста, нож. – Какой? – Тот, длинный. 7. Принеси мне книгу с моего стола. – Какую? – Новый роман. 8. Мне нужен словарь, тот, что стоит на полке.
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ (THE ADJECTIVE)
Именем прилагательным называется часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопрос what? (какой?) Например: red (красный), good (хороший), interesting (интересный), Russian (русский).
Имена прилагательные в английском языке не изменяются ни по родам, ни по числам, ни по падежам: a young man (молодой человек), a young woman (молодая женщина), young people (молодые люди), with a young man (с молодым человеком). Имена прилагательные в английском языке могут изменяться только по степеням сравнения: long, longer, longest (длинный, длиннее, самый длинный).
Имена прилагательные бывают простые и производные. К простым именам прилагательным относятся прилагательные, не имеющие в своём составе ни префиксов, ни суффиксов; big, short, black, red.
Кпроизводным именам прилагательным относятся прилагательные, имеющие в своём составе суффиксы или префиксы: natural (естественный), incorrect (неправильный), unnatural (неестественный).
К наиболее характерным суффиксам прилагательных относятся:
-ful: useful (полезный), doubtful (сомнительный); -less: helpless (беспомощный), useless (бесполезный); -ous: famous (знаменитый), dangerous (опасный);
-al: formal (формальный), central (центральный);
78
-able, -ible: eatable (съедобный), accessible (доступный); -is: energetic (энергичный);
-ly: friendly (дружелюбный);
-y: rainy (дождливый);
-ish: reddish (красноватый)ю
К наиболее распространённым префиксам прилагательных относятся: un-: unhappy (несчастный), unequal (неравный);
in-: incomplete (неполный), indifferent (безразличный); il-: illegal (нелегальный);
dis-: dishonest (нечестный);
ir-: irresponsible (безответственный); im-: impractical (непрактичный).
Некоторые имена прилагательные являются составными и образуются из двух слов, составляющих одно понятие: dark-blue (тёмно-синий), snow-white (белоснежный).
Exercise 50. Form adjectives from the given words with the help of suffixes.
Example: care – careful – careless; wool – woolen.
Use, frost, rain, rock, fog, snow, ice, sun, noise, nature, hope, truth, possibility, beauty, significance, shame, humour, help, understand, differ, enjoy, wood, gold, danger, love.
Exercise 51. Form adjectives from the given ones with the help of the prefixes.
Example: practical – impractical, regular – irregular.
Acceptable, possible, legal, complete, married, accurate, able, bearable, believable, conscious, agreeable, cooked, human, moral.
Exercise 52. Supply the right adjective forms for the italicized words.
Example: The story is full of humour. I’ve rarely read anything that’s so humorous.
1.I enjoyed his company greatly. It was just ______________________________
2.This firm produced a lot in recent years. This firm has been very ___________
in recent years.
3.Many years have passed but I recognized the place at once. It is ____________
4.I don’t know where you find all that energy. You’re very __________________
5.I found the book easy and pleasant to read. It’s __________________________
6.I don’t know how to describe the colour of the sky. It’s almost red, sort of ________
79
7.I’ve never met anyone who boasts as he does. He’s extremely _____________
8.What level of radiation can be permitted? How much radiation is ___________
9.I’m attracted by this man. I find him very ______________________________
Exercise 53. Supply the right adjective forms. The first sentence has been done for you.
1.The coast line is not regular in shape. It is quite irregular.
2.This arrangement isn’t strictly legal. Some people would regard it as ________.
3.It is not possible. Don’t ask me to do the ___________.
4.Such a situation is barely imaginable. It’s quite ___________.
5.Bob’s not very capable. He’s _________ of making sound decisions.
6.I doubt she is literate. She can’t read or write. She is an __________ person.
7.This scheme isn’t very practical. In fact, it’s quite __________.
8.I can’t trust him. He is not always honest. He is said to be _________.
Место прилагательного в предложении
Имена прилагательные выступают в предложении в функции определения
иименной части составного сказуемого:
London is a beautiful city (определение).
London is beautiful (именная часть сказуемого).
Прилагательное в функции определения обычно занимает место перед существительным. Если существительное имеет артикль, то прилагательное ставится между артиклем и существительным. В тех случаях, когда в именной части сказуемого есть другие определители, кроме прилагательного, эти определители существительного ставятся перед прилагательным:
several thousand fresh white loaves |
несколько тысяч буханок свежего |
|
белого хлеба |
the оnly Chinese carpet |
единственный китайский ковер |
Сами прилагательные тоже выстраиваются перед существительным по определённому порядку. Здесь последовательность характеристик такова: эпитет
– качество – размер – форма – возраст – цвет – происхождение (национальность, место рождения, ситуация) – вещество (материал – герундий/ существительное/ прилагательное типа law (юридический), medical (медицинский).
80
Артикль |
Эпитет |
Кач-во |
Размер |
Форма |
Возраст |
цвет |
Проис- |
Вещество |
Герун- |
Сущеc- |
|
|
|
|
|
|
|
хожден. |
|
дий/др. |
твит. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a |
daring |
|
|
|
young |
|
|
|
|
man |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a |
|
|
small |
round |
|
|
|
oak |
|
table |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a |
charming |
|
|
|
|
|
French |
|
writing |
desk |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a |
|
dirty |
|
|
old |
brown |
|
|
|
coat |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a |
famous |
|
|
|
|
|
German |
|
medical |
school |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a |
|
|
large |
|
|
green |
Chinese |
|
|
carpet |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a |
beautiful |
|
little |
|
old |
|
Chinese |
porcelain |
|
vase |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
После определяемого слова прилагательные ставятся только в случаях:
1)если прилагательное является определением к неопределённому местоимению:
Anyone intelligent can do it. Любой умный человек может это сделать. I’ll tell you something terrific! Я расскажу тебе что-то потрясающее.
2)если определение выражено прилагательными absent – отсутствующий, present – присутствующий, сonсerned – заинтересованный, involved – вовлеченный:
All these present and all those Все присутствующие и отсутствующие
absent knew that. |
знали это. |
3) если у самого прилагательного есть зависимые слова: |
|
Joe Sanches has a garden |
У Джо Санчеса сад красивей моего. |
nicer than mine.
They were the two girls easiest to Это были две девочки, которых было
to teach. |
легче всего учить. |
|
|
3) в некоторых устойчивых словосочетаниях: |
attorney |
general (генеральный |
|
прокурор); cоurt martial |
(военно-полевой |
суд); |
the discussion proper |
(собственно дискуссия). |
|
|
|
Exercise 54. Put the adjectives in brackets in the correct position.
Example: a modern house (attractive) – an attractive modern house
1.a young girl (pretty) _______________________________________________
2.a handsome man (young) ___________________________________________
3.a kitchen cupboard (oak) ___________________________________________
4.brown bag (leather) _______________________________________________
5.an American film (old) _____________________________________________