Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Bobkova_E.S._Organizaciya_samostoyatelnoy_raboty_studentov_po_discipline_Plazmohimiya

.pdf
Скачиваний:
3
Добавлен:
12.11.2022
Размер:
1.08 Mб
Скачать

федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный университет нефти и газа (национальный исследовательский университет) имени И.М. Губкина»

Кафедра физической и коллоидной химии

Бобкова Е.С.

Организация внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине “Плазмохимия”

учебно-методическое пособие

Москва, РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина, 2018

УДК 544.55 ББК 24.5

Б72

Бобкова Е.С. Организация внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине “Плазмохимия” [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие / Е.С. Бобкова. – М.: РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина, 2018. – 1,0 Мб – Электрон.дан.

- 1 электрон.опт.диск (CD-ROM); 12 см. – Систем.требования: компьютер IBM-PC совместимый; монитор, видеокарта, поддерживающ. разреш.1024x768; привод CD-ROM; программа для чтения pdf-файлов. - Загл.с этикетки диска.

В учебно-методическом пособии приведены методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «Плазмохимия». Пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению «Химическая технология»

Минимальные системные требования:

Тип компьютера, процессор, частота: IBM-PC совместимый

Видеосистема: монитор, видеокарта, поддерживающая разрешение1024x768 Дополнительное оборудование: привод CD-ROM

Дополнительное программное обеспечение: программа для чтения pdf-файлов.

©РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина,

2018

©Е.С. Бобкова, 2018

 

3

 

Содержание

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА........................................................................

4

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

 

СТУДЕНТОВ .........................................................................................................

5

ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАДАНИЙ ДЛЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ

 

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.........................................

7

ЗАДАНИЕ 1.

ПОДГОТОВКА СООБЩЕНИЙ ......................................................................................

7

ЗАДАНИЕ 2.

ПОДГОТОВКА ДОКЛАДОВ И СОЗДАНИЕ МАТЕРИАЛОВ-ПРЕЗЕНТАЦИЙ .....................

9

ЗАДАНИЕ 3.

РАБОТА С ТЕКСТОМ УЧЕБНОЙ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ И СПРАВОЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.11

ЗАДАНИЕ 4.

ПОДГОТОВКА К СЕМИНАРУ ....................................................................................

12

ЗАДАНИЕ 5.

ВЫПОЛНЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ........................................

14

ПЕРЕЧЕНЬ ВНЕАУДИТОРНЫХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ И

 

РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ОБЪЕМЫ ВРЕМЕНИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

 

“ПЛАЗМОХИМИЯ” ...........................................................................................

15

ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В ПЛАЗМОХИМИЮ. .....................................................................................

15

ТЕМА 2.НЕРАВНОВЕСНАЯ ГАЗОРАЗРЯДНАЯ ПЛАЗМА. ...............................................................

15

ТЕМА 3.

ОСОБЕННОСТИ МЕХАНИЗМОВ ПЛАЗМОХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ. РОЛЬ ЗАРАЖЕННЫХ И

ВОЗБУЖДЕННЫХ ЧАСТИЦ. ..........................................................................................................

18

ТЕМА 4.

ПЛАЗМОХИМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ. ..............................................................................

21

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

 

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.................................................................

23

4

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Самостоятельная работа - это планируемая в рамках учебного плана деятельность обучающихся по освоению содержания образовательной программы, которая осуществляется по заданию, при методическом руководстве и контроле преподавателя, но без его непосредственного участия.

Задачи организации самостоятельной работы состоят в том, чтобы:

мотивировать обучающихся к освоению учебных программ;

повысить ответственность обучающихся за свое обучение;

способствовать развитию общих и профессиональных компетенций обучающихся;

создать условия для формирования способности обучающихся к самообразованию и саморазвитию.

Формирование умений самостоятельной работы студентов - важная задача всех преподавателей.

Если студент научится самостоятельно изучать новый материал, пользуясь учебником или какими-то специально подобранными заданиями, то будет успешно решена задача сознательного овладения знаниями. Знания, которые усвоил студент сам, значительно прочнее тех, которые он получил после объяснения преподавателя. В дальнейшем студент сможет самостоятельно ликвидировать пробелы в знаниях, расширять знания, творчески применять их в решении практических задач.

Настоящие методические рекомендации предназначены в качестве пособия при проведении самостоятельной работы по дисциплине «Плазмохимия»

Цель данной методической разработки - ознакомить студентов с общими положениями о самостоятельной работе по дисциплине “Плазмохимия”, с методикой организации при выполнении самостоятельной работы внеаудиторно.

5

Общие положения о самостоятельной работе студентов

Самостоятельная работа - это педагогически управляемый процесс самостоятельной деятельности студентов, обеспечивающий реализацию целей и задач по овладению необходимым объемом знаний, умений и навыков, опыта творческой работы и развитию профессиональных интеллектуально-волевых, нравственных качеств будущего специалиста.

Выделяют два вида самостоятельной работы:

аудиторная, выполняется на занятиях под руководством преподавателя и по его заданию;

внеаудиторная, выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.

Основные виды внеаудиторной самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Плазмохимия»:

работа с текстом учебной, справочной литературы и дополнительной и

оформление результатов в виде сообщений, докладов, презентаций;

конспектирование отдельного вопроса пройденной темы;

подготовка сообщений;

подготовка презентаций;

подготовка докладов;

подготовка рефератов;

обзор и анализ сайтов сети интернет и оформление результатов в виде сообщений, докладов, презентаций;

выполнение обязательных домашних заданий;

конспектирование отдельных вопросов пройденной темы;

работа с научными статьями, охватывающих тематику плазмохимии, входящих в международные (Scopus, WoS) и Российские базы данных.

Самостоятельная работа студентов проводится с целью:

систематизации и закрепления полученных знаний и практических умений и навыков студентов;

углубления и расширения теоретических знаний;

формирования умений использовать специальную, справочную

литературу, Интернет-ресурсы;

развития познавательных способностей и активности студентов, творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

изучения научно-технической литературы;

развития исследовательских знаний.

Время на внеаудиторную самостоятельную работу студентов берется в расчете 75% от всего учебного времени, отведенного на изучение дисциплины.

6

Основной формой контроля за самостоятельной работой студента являются:

семинары,

защита рефератов, сообщений и докладов,

обзор найденной информации Интернет-сайтов на лекциях и семинарах,

обзор научно-технической литературы (за последние 5 лет),

контрольные занятия.

Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента являются:

уровень освоения студентом учебного материала;

умение студента использовать теоретические знания при решении задач, написании контрольных работ, домашних заданий;

обоснованность и четкость изложения ответа;

оформление материала в соответствии с требованиями.

7

Характеристика заданий для внеаудиторной самостоятельной работы студентов

Задание 1. Подготовка сообщений

Информационное сообщение - это вид внеаудиторной самостоятельной работы по подготовке небольшого по объему устного сообщения для озвучивания на семинаре. Сообщаемая информация носит характер уточнения или обобщения, несет новизну, отражает современный взгляд по определенным проблемам.

Сообщение отличается от докладов и рефератов не только объемом информации, но и ее характером - сообщения дополняют изучаемый вопрос фактическими или статистическими материалами. Оформляется задание письменно, оно может включать элементы наглядности (иллюстрации, демонстрацию).

Регламент времени на озвучивание сообщения - до 5 мин.

Затраты времени на подготовку сообщения зависят от трудности сбора информации, сложности материала по теме, индивидуальных особенностей студента и определяются преподавателем. Ориентировочное время на подготовку информационного сообщения – 4 ч.

Цель задания:

-углубление и расширение знаний по предложенной теме и необходимости ее изучения для расширения научного кругозора; -формирование умений использовать специальную и дополнительную литературу; -развитие познавательных способностей.

Содержание задания:

-чтение указанной или найденной научной литературы; -написание сообщений; -подготовка устного сообщения на данную тему.

Срок выполнения:

-подготовить к следующему семинарскому занятию

Основные требования к результатам работы:

в сообщении должны быть освещены следующие моменты: -сущность понятий темы

-необходимость и важность изучения темы для расширения научного кругозора или практического применения -оформление сообщения на бумажном или электронном носителе

Критерии оценки:

актуальность темы, 1 балл;

соответствие содержания теме, 1 балл;

8

глубина проработки материала, 1 балл;

грамотность и полнота использования источников, 1 балл;

наличие элементов наглядности, 1 балл.

Максимальное количество баллов: 5 Оценка выставляется по количеству набранных баллов.

Форма контроля:

Проверка наличия сообщений у каждого студента и опрос устно несколько человек или собеседование на семинаре

9

Задание 2. Подготовка докладов и создание материалов-презентаций

Цель задания:

углубление и расширение теоретических знаний;

формирование умений использовать современную зарубежную и отечественную научную литературу;

развитие познавательных способностей: самостоятельности, ответственности;

публичное выступление;

создание презентации, выполненной с помощью мультимедийной компьютерной программы PowerPoint.

Содержание задания:

самостоятельное нахождение современной литературы по заданной теме в области химии плазмы;

написание и подготовка докладов;

подготовка устного сообщения по данной теме

подготовка презентации, выполненной с помощью мультимедийной компьютерной программы PowerPoint.

Срок выполнения:

-подготовить к следующему семинару.

Ориентированный объем работы:

7-10 страниц печатного текста на бумажном или электронном носителе

Основные требования к результатам работы:

вдокладе должны быть освещены следующие моменты:

основные понятий темы

сущность поставленной задачи

необходимость и важность изучения темы для возможности применения химии плазмы в различных областях

Общие требования к презентации:

Презентация не должна быть меньше 10 слайдов.

Первый лист – это титульный лист, на котором обязательно должны быть представлены: название проекта; фамилия, имя, отчество автора; наименование университета,

Следующим слайдом должно быть содержание, где представлены основные этапы (моменты) презентации. Желательно, чтобы из содержания по гиперссылке можно перейти на необходимую страницу и вернуться вновь на содержание.

Дизайн - эргономические требования: сочетаемость цветов, ограниченное количество объектов на слайде, цвет текста.

В презентации необходимы импортированные объекты из существующих цифровых образовательных ресурсов.

последними слайдами презентации должны быть глоссарий и список литературы.

10

Затраты времени на создание презентаций зависят от степени трудности материала по теме, его объема, уровня сложности создания презентации, индивидуальных особенностей студента и определяются преподавателем.

Ориентировочное время на подготовку – 20 ч

Критерии оценки:

актуальность темы, 5 балл;

соответствие содержания теме, 5 балл;

глубина проработки материала, 5 балл;

грамотность и полнота использования источников, 5 балл;

соответствие оформления доклада требованиям, 5 балл.

умение вести дискуссию и ответы на вопросы, 5 баллов. Максимальное количество баллов: 25

Тема мало раскрыта, мало использованной литературы, доклад сдан позже назначенного срока (5-10 баллов)

Тема не достаточно полно раскрыта, список использованной литературы не слишком обширный (10-15 баллов)

Тема раскрыта достаточно хорошо, доклад сдан в срок, количество использованных научных источников 3-8 штук, оформлена презентация (15-20 баллов)

Тема полностью раскрыта, доклад сдан в срок, оформлена презентация, использовано более 10 источников научно-технической информации, проведен сравнительный анализ использованной литературы (15-25 баллов)

Срок выполнения:

-подготовить через семинар.

Форма контроля:

- проверка наличия докладов и презентации у каждого студента; -публичный доклад с презентацией на семинаре, собеседование.