Путилов, А.В. Коммерциализация технологий и промышленные инновации
.pdfнаправлений исследований; «возможность альянсов» – наличие отдельных конкурентоспособных коллективов, осуществляющих исследования на высоком уровне и способных «на равных» сотрудничать с мировыми лидерами; «паритет» – уровень российских исследований не уступает мировому; «лидерство» – российские исследователи являются лидерами на мировом уровне. Пример агрегированных результатов подобных оценок приведен на рис. 15.
Все приведенные выше результаты прогнозирования соответствуют современному уровню развития исследований и разработок, с течением времени отдельные выводы о приоритетах будут меняться, тенденции уточняться. Поэтому для коммерциализации технологий важно детально разобрать методологию научно-техно- логического прогнозирование, походы к созданию экспертного сообщества, методы использования моделирования в прогнозировании, в целом – инструментарий прогнозных разработок в технологической сфере, которые все чаще обозначаются как форсайтисследования. Все эти сведения приведены в следующих разделах учебного пособия.
2.1.Принципы и организация процесса форсайт-исследований, цели и задачи прогнозирования в коммерциализации технологий
Современная система прогнозирования (форсайт-исследования) представляет собой одну из постиндустриальных технологий управления. К целям прогнозирования в области высоких технологий относятся:
•понимание значимых для заказчика прогноза вызовов и угроз, ответов на них в области коммерциализации технологий;
•фиксация значимых особенностей объекта управления, рыночная оценка окружающей среды;
•определение характеристик неизбежного будущего, как общего ядра всех возможных сценариев развития, включая развитие технологий;
•уяснение границ возможного будущего как системы ограничений технологического развития;
−141 –
•построение сценарного пространства, выбор базового сценария как целевой рамки технологического развития;
•переход к индустриальной логике управления, то есть, вопервых, проектное наполнение базового сценария и, во-вторых, создание стратегии его реализации;
•создание образов отдельных «элементов» будущего, необходимых или желательных в базовом сценарии (сценарное конструирование);
•оценка рисков и хеджирование рисков базового сценария. Прогнозирование или форсайт-исследования как управленче-
ская деятельность включает в себя создание согласованного видения будущего (обычно, в форме образа будущего или системы таких образов) и принятие ответственности за его практическую реализацию. Иными словами, прогнозирование – это единство мышления (исследования), коммуникации (согласования) и будущей деятельности. Прогнозирование подразумевает самоопределение отдельного человека или группы людей по отношению к будущему, то есть заключает в себе определенный волевой акт. Формально, прогнозирование предполагает коммуникацию заказчика, занимающего управленческую позицию, исполнителя, способного применить технологию прогнозирования, и общества, то есть представителей объекта управления, как правило – носителей определенных компетенций или потребностей, удовлетворению которых и посвящены создаваемые высокие технологии, продукты и услуги на их основе.
2.1.1.Определения форсайта и отличия от традиционного прогнозирования
Во многих работах приведены различные определения форсайта и описаны отличия от традиционного прогнозирования. Форсайт (от англ. Foresight – «взгляд в будущее») – эффективный инструмент формирования приоритетов и мобилизации большого количества участников для достижения качественно новых результатов в сфере науки и технологий, экономики, государства и общества. Кроме комплексного американского варианта форсайта есть также японский (практически целиком основанный на методе Дельфи) и европейский (основанный на прогнозе инерционного развития) ва-
− 142 –
рианты. Метод Дельфи необходимо охарактеризовать отдельно как первый технологический вариант проведения систематических прогнозных исследований. Этот метод предложен детально и разработан американской корпорацией RAND в середине прошлого века. Метод Дельфи (производное от словосочетания «Дельфийский оракул») представляет собой «многотуровый» (несколько последовательных туров с анализом предыдущих результатов) анкетный опрос большого числа экспертов с обратной связью
Основные характеристики «метода Дельфи»:
•анонимность привлекаемых экспертов
•использование результатов предыдущего тура опроса в последующих
•статистическая обработка результатов группового опроса Современные форсайтные разработки тесно связаны с техникой
сценирования (разработкой сценариев). Можно привести известную цитату из работ Бена Мартина (SPRU, University of Sussex): «Форсайт – это систематические попытки оценить долгосрочные перспективы науки, технологий, экономики и общества, чтобы определить стратегические направления исследований и новые технологии, способные принести наибольшие социальноэкономические блага».
Имеется большое количество публикаций, посвященных методологии форсайт-исследований. Так, российский журнал «Форсайт» активно сотрудничает со многими российскими, зарубежными и международными организациями, включая научные издания. В числе наиболее активных партнеров – издающийся в Великобритании и хорошо известный в мире одноименный журнал Foresight, с которым заключено соглашение о партнерстве, вступившее в силу в 2012 г. Оба журнала активно обмениваются статьями, совместно готовят специальные выпуски, посвященные актуальным исследовательским темам.
2.1.2. Классификация форсайт-исследований по применению в процедурах коммерциализации технологий в атомной отрасли
Общая классификация форсайт-исследований проводится как по шкале масштаба, так и по шкале предметных областей, которые
− 143 –
в свою очередь делятся на блоки или кластеры. С точки зрения коммерциализации технологий форсайт представляет собой значительно более комплексный подход к оценке будущего, чем традиционное прогнозирование:
Во-первых, прогнозы, как правило, формируются узким кругом экспертов и в большинстве случаев ассоциируются с предсказаниями, малоуправляемых событий (прогноз курсов акций, погоды, спортивных результатов и др.). В рамках форсайта идёт речь об оценке возможных перспектив инновационного развития, связанных с прогрессом науки и технологий, очерчиваются возможные технологические горизонты, которые могут быть достигнуты при вложении определённых средств и организации систематической работы, а также вероятные эффекты для экономики и общества
Во-вторых, форсайт всегда подразумевает участие (часто путём проведения интенсивных взаимных обсуждений) многих экспертов из всех сфер деятельности, в той или иной степени связанных с тематикой конкретного форсайт-проекта, а иногда и проведение опросов определённых групп населения (жителей региона, молодёжи и др.), прямо заинтересованных в решении проблем, рассматриваемых в рамках конкретного проекта.
Третье главное отличие форсайта от традиционных прогнозов – нацеленность на разработку практических мер по приближению выбранных стратегических ориентиров в будущем.
Классификация форсайт-исследований и распространение зарубежной информации о прогнозировании и продвижение форсайткультуры в России и странах СНГ – весьма актуальная задача (рис. 16). В частности, это распространение информации по методологии технологического форсайта, в том числе по методам технологического прогнозирования, построения дорожных карт, оценки технологий, анализа программ перспективных исследований. Многие отечественные организации принимают участие в формировании информационных ресурсов для Интернет-портала по технологическому форсайту. Практикуется проведение информационных семинаров и тренингов по методологии и организации фор- сайт-исследований в России, основным организатором выступает НИУ ВШЭ. Практикуется перевод материалов по методологии форсайта на русский язык.
− 144 –
Рис. 16. Общий подход к структурной классификации форсайт-исследований
В последнее время наблюдаются усилия многих организаций по развитию потенциала для проведения форсайт-исследований в России: подготовка методических материалов для тренингов по форсайту на русском языке, организация образовательных и тренинговых программ по методам форсайта, использование существующей в международной организации ЮНИДО и зарубежных странах инфраструктуры (электронные курсы, базы данных кейсов и др.) для организации тренингов в России и странах СНГ. Осуществляется разработка и продвижение учебных программ по форсайту для возможного включения в программы обучения студентов в российских вузах. Осуществляется содействие созданию групп экспертов по анализу перспективных направлений науки и технологий в органах государственного управления, промышленных ассоциациях, НИИ и вузах. В частности, в последние годы была создана экспертная сеть по прогнозированию в области энергоэффективности, энергосбережения и развития ядерных технологий на базе Консорциума опорных вузов Госкорпорации «Росатом», координирующую функцию в которой осуществляет НИЯУ МИФИ. В этом консорциуме 14 ведущих университетов, готовящих кадры для отечественной атомной отрасли. Вместе с тем, в этих же образователь-
− 145 –
ных организациях проводится обучение и по целому ряду других направлений подготовки, что позволяет формировать экспертное сообщество с очень широким кругом компетенций, проводить экспертизу альтернативных вариантов развития энергетических систем. Для коммерциализации новых технологий крайне важным является сравнение с альтернативными вариантами, сопоставление с уже достигнутыми результатами и оценки возможных достижений в других предметных областях – все это возможно реализовать при широком привлечении специалистов из состава Консорциума опорных вузов Госкорпорации «Росатом».
2.1.3.Краткий обзор технологий и методов форсайт-исследований, понятие «форсайт-ромба»
Система методов форсайта постоянно развивалась и совершенствовалась, за последние десять лет накоплен большой опыт их практического применения. Эффективность комбинированного применения различных качественных и количественных методов нашла свое подтверждение. В то же время стало очевидно, что большие проекты, посвященные выбору технологических приоритетов на национальном уровне, требуют новых подходов, обеспечивающих получение объективных оценок, основанных на количественном анализе эмпирических данных – статистических индикаторов, патентной статистики, библиометрической информации и др. Проблема выбора адекватного набора подходов для применения в том или ином проекте не имеет однозначного решения. Тем не менее, существуют базовые принципы формирования комбинаций методов. Широко известен так называемый «треугольник форсайта» (рис. 17), в вершинах которого располагаются ключевые факторы, обеспечивающие успех работы с экспертами: креативность, извлечение экспертного знания и взаимодействие. Расположение методов форсайт-исследований внутри треугольника соответствует их «притяжению» к тому или иному его углу. Использование любого из методов имеет свои сильные и слабые стороны. Например, мозговой штурм способствует креативности экспертов, но не обязательно сопровождается их эффективным взаимодействием, а экспертные семинары, обеспечивая взаимодействие специалистов,
− 146 –
Рис. 17. Треугольник технологий проведения форсайта как предшественник форсайт-ромба
могут не привести к выявлению важных аспектов, отражающих перспективы развития отдельных технологических областей. В работах И. Майлса и Р. Поппера было предложено добавить еще одну вершину – «доказательность» и тем самым превратить треугольник
вромб (в оригинале бриллиант – Foresight Diamond). Один из вариантов такого ромба приведен на рис. 18. Все в той или иной степени успешные проекты последних лет основывались на комплексных подходах. Более того, отчетливо прослеживается тенденция постоянного усложнения системы используемых методов. Так, если в седьмом японском национальном форсайт-исследовании использовались метод Дельфи, экспертные панели и обзоры литературы, то уже в восьмом в дополнение к ним были проведены несколько новых работ: серьезное библиометрическое исследование,
входе которого были выявлены и проанализированы возникающие и наиболее быстро развивающиеся технологические области; экспертный опрос и панель населения для выявления важнейших со- циально-экономических целей технологического развития; построение долгосрочных сценариев для ряда технологических областей. Аналогичные тенденции характерны и для таких повторяющихся
−147 –
национальных технологических форсайтов, как германская программа «ФУТУР» и третий раунд британского форсайтисследования.
Методы форсайт-исследований включают несколько десятков технологических методик и инструментальных подходов, интегральное представление о которых приведено в форсайт-ромбе (рис. 19). Один из таких методических подходов – разработка сценариев – предполагает создание сценариев развития тех или иных технологических областей. Сценарии создаются по принципу «снизу вверх» или «сверху вниз» и базируются на анализе будущих возможностей и альтернативных траекторий развития. Сценарии наиболее эффективны как дополнение к исследованиям, выполненным с использованием других методов – SWOT-анализа (оценки сильных и слабых сторон, возможностей и рисков), мозговых штурмов, библиометрического и патентного анализа и т. д. В целом схема разработки сценариев представлена на рис. 20. Критические технологии: этот метод форсайт-исследований используется в США, Франции, Чехии, России и других странах. Перечень критических технологий формируется на основе знаний экспертов, обладающих самой высокой квалификацией в соответствующих областях. К участию в проекте обычно привлекают несколько сотен экспертов, а горизонт прогнозирования – от 5 до 10 лет. Предварительный перечень критических технологий формируется на основе экспертных опросов и интервью. Затем он обсуждается в рамках специальных панелей и фокус-групп, в процессе которых происходит окончательный отбор и согласование перечня критических технологий. Иногда применяется «эталонный анализ» (benchmarking), то есть сравнение с другими странами или регионами, что позволяет не только определить уровень развития технологии в стране, регионе или отрасли, но и соотнести его с уровнем мировых лидеров, выявить степень отставания и разработать стратегию по ускорению технологического развития в секторах с наибольшим инновационным потенциалом. Во главу угла обычно ставится повышение конкурентоспособности экономики и решение важнейших социальных проблем. В России выбор ориентиров научнотехнологического развития происходит на регулярной основе путем формирования перечня приоритетов и критических технологий. Приоритетные направления развития науки, технологий и тех-
− 148 –
ники и критические технологии раз в несколько лет анализируются и корректируются с учетом глобальных тенденций развития и среднесрочных приоритетов социально-экономического развития страны. На их основе была сформирована Федеральная целевая программа «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2007–2012 годы», в рамках которой финансировались прикладные исследования и разработки, создающие основу технологического развития страны. С 2014 г. продолжение этой программы позволяет финансировать эти исследования и разработки до 2020 года.
Рис. 18. Основные методики прогнозирования и их соподчиненность с четырьмя основными характеристиками форсайт-исследований (так называемый форсайт-ромб)
Технология SWOT-анализа – это один из ключевых методов форсайт-исследований. SWOT – это акроним слов Strengts (силы), Weaknesses (слабости), Opportunities (благоприятные возможности) и Тhreats (угрозы) (внутренние параметры инновационного проекта отражаются в основном в S и W, а внешние – в О и Т). SWOT - анализ был впервые введен в 1963 году на конференции в Гарварде
− 149 –
на конференции по проблемам бизнес-политики профессором К. Эндрюсом. Первоначально SWOT-анализ был основан на озвучивании и структурировании знаний о текущей ситуации и тенденциях. В 1965 году четыре профессора Гарвардского университета – Леранед, Кристенсен, Эндрюс и Гут (Leraned, Christensen, Andrews, Guth) предложили технологию использования SWOT-модели для разработки стратегии поведения фирмы. Была предложена схема LCAG (по начальным буквам фамилий авторов), которая основана на последовательности шагов, приводящих к выбору стратегии. SWOT-анализ можно применять к любым организациям, отдельным людям и странам для построения стратегий в самых различных областях деятельности. Методология SWOT-анализа предполагает, во-первых, выявление внутренних сильных и слабых сторон реализации инновационного проекта в области образования, а также внешних возможностей и угроз и, во-вторых, установление связей между ними.
Рис. 19. Общее представление о формировании сценариев в форсайт-исследованиях
− 150 –