Лабораторная работа №3

Лабораторная работа №3. Создание многоуровневого списка, добавление оглавления.

Цель работы: научиться создавать многоуровневые списки, оглавление.

Теоретическая часть

1. Откройте файл «Мой_стиль».

2. Создайте многоуровневый список следующего вида (рис.1).

Для этого: выделите заголовки, которые будут пронумерованы → вкладка Главная → группа Абзац → кнопка «многоуровневый список» → Определить новый многоуровневый список…. В открывшемся окне (рис. 2) в столбце Уровень выберите 1. После перейдите в строку Начать с и поставьте там 5 (поскольку первый уровень номера начинается с 5). Далее в столбце Уровень выберите 2. Потом снова перейдите в строку Начать с и поставьте там 1 (т.к. второй уровень номера начинается с 1). После нажмите ОК. Весь выделенный текст превратится в нумерованный список, в котором все абзацы перенумерованы подряд. Для перемещения элемента списка на соответствующий уровень нумерации выполните одно из следующих действий: чтобы переместить элемент на более низкий уровень нумерации, щелкните на нужном абзаце и нажмите кнопку – Увеличить отступ на панели инструментов Форматирования, чтобы переместить элемент на более высокий уровень нумерации, щелкните на необходимом абзаце и нажмите кнопку – Уменьшить отступ.

Рис. 2. Диалоговое окно многоуровневого списка.

3. Свойства информации представьте в виде маркированного списка (Главная → Абзац → маркированный список) (рис.3).

4. Вставьте в документ текст из Приложения №2, измените многоуровневый список, присвоив пунктам нумерацию 5.3.1 и 5.3.2 соответственно.

5. Измените стиль многоуровневого списка, присвойте файлу имя «Список» и продемонстрируйте работу преподавателю.

Общая постановка задачи

Изучить возможности программы MS Word для выполнения следующих операций над документом: создание оглавления, работа с многоуровневыми списками.

Список индивидуальных данных

Номер варианта и задания, если это требуется в лабораторной работе, определяется преподавателем.

Пример выполнения работы

Рис. 1. Многоуровневый список.

Рис. 3. Маркированный список.

Приложение 2

Перевод целых чисел из системы счисления с основанием k в десятичную систему счисления

Число, записанное в позиционной системе счисления с любым основанием, переводится в десятичную систему счисления по правилу(6).

Если, например, 45₍₈₎ – число, записанное в восьмеричной системе счисления,то

45₍₈₎=4*8¹+5*8⁰=4*8+5*1=32+5=37₍₁₀₎

Число203₍₅₎ записано в пятеричной системе счисления, тогда

203₍₅₎=2*5²+0*5¹+3*5⁰=2*25+0*5+3*1=50+0+3=53₍₁₀₎

Двоичная система счисления

Двоичная (бинарная) система счисления имеет основание 2. Ее алфавит – цифры 0 и 1. Для перевода числа из двоичной системы счисления в десятичную также справедливо правило (6). Представим в десятичном виде число 1101₍₂₎, или, что то же самое, &1101 (&– амперсант, – этим символом принято указывать то, что следующая за ним запись двоичная).

1101₍₂₎=1*2³+1*2²+0*2¹+1*2⁰=1*8+1*4+0*2+1*1=13₍₁₀₎

Контрольные вопросы к защите

1. Как создать многоуровневый список?

2. Каким образом можно переместить элемент списка на соответствующий уровень?

3. Как можно изменить стиль многоуровневого списка?