
- •Методическая разработка практического занятия по клинической патофизиологии для студентов (кафедра патофизиологии)
- •III Содержание и объем занятия:
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •IV .1. Принцип определения количества эритроцитов
- •IV .3. Приготовление и окраска мазка по Лейшману или Романовскому – Гимза для подсчета полихроматофилов.
- •IV .4. Суправитальный (прижизненный) метод окраски на ретикулоциты.
- •IV .5. Значение показателей периферической крови у взрослых.
- •IV .6. Сводная таблица показателей периферической крови и референс-интервалы:
- •V Ситуационные задачи:
- •V.2. Ситуационная задача для I варианта:
- •V.3. Ситуационная задача для II варианта:
- •VI Приложения
- •I вариант:
- •II вариант:
- •VIII Литература для самоподготовки:
II вариант:
1. Приготовление и окраска мазка крови по Романовскому – Гимза позволяет обнаружить (выбрать вариант ответа):
А) Ретикулоциты, эритроциты, лейкоциты, тромбоциты
Б) Полихроматофилы, эритроциты, лейкоциты, тромбоциты
В) Ретикулоциты, тельца Гейнца, эритроциты, лейкоциты, тромбоциты
Г) Полихроматофилы, ретикулоциты, эритроциты, лейкоциты, тромбоциты.
2. Укажите правильную последовательность созревания эритроидных клеток, начиная с V по VI класс эритропоэза (выбрать вариант ответа):
А) Эритробласт, пронормоцит, нормоцит базофильный, нормоцит полихроматофильный, нормоцит оксифильный, ретикулоцит, эритроцит
Б) Пронормобласт, эритробласт, пронормоцит, нормоцит базофильный, нормоцит полихроматофильный, нормоцит оксифильный, ретикулоцит, эритроцит
В) Нормоцит базофильный, нормоцит оксифильный, нормоцит полихроматофильный, ретикулоцит, эритроцит
Г) Пронормоцит, нормоцит базофильный, нормоцит полихроматофильный, нормоцит оксифильный, ретикулоцит, эритроцит.
3. Цветовой показатель (ЦП) эритроцита в норме составляет:
А) 15,2 – 20,4 пг
Б) 35,5 – 43,2 пг
В) 27,0 – 33,0 пг
Г) 28,0 – 38,0 пг.
4. Анемический синдром при анемии обусловлен?
А) Дистрофическими и метаболическими нарушениями на фоне развившейся циркуляторной гипоксии
Б) Дистрофическими и метаболическими нарушениями на фоне гипоксемии и, развившейся гемической гипоксии
В) Дистрофическими и метаболическими нарушениями на фоне развившейся дыхательной гипоксии
Г) Дистрофическими и метаболическими нарушениями на фоне развившейся гипоксической гипоксии.
5. Как меняется гематокритный показатель при полицитемической нормоволемии?
А) Увеличивается
Б) Уменьшен
В) Остается в пределах нормальных величин.
6. Укажите виды патологической регенерации костного мозга при анемиях?
А) Апластическая
Б) Регенераторная
В) Арегенераторная
Г) Гиперрегенераторная
Д) Диспластическая.
7. Укажите основные причины анемий, обусловленных повышенным
разрушением эритроцитов (гемолитических анемий):
А) Частичная или полная гастрэктомия с дефицитом фактора Кастла
Б) Иммунный, аутоиммунный, неиммунный гемолиз
В) Гиперспленизм
Г) Нарушение структуры спектриновой, анкриновой сети и других
миофиламентных белков
Д) Высокие дозы радиации, тотальное облучение стволовых клеток
Е) Наследственные дефекты образования гемоглобина.
8. Укажите типовые нарушения гемопоэза, характерные повреждению
Поздней стадии эритропоэза (наследственным гемолитическим анемиям):
А) Утрата способности клеток к деформации
Б) Снижение осмотической и механической резистентности эритроцитов
В) Массивный гемолиз внутрисосудистый гемолиз
Г) Нарушение метаболизма в эритроцитах с торможением энергетического
обмена.
9. Укажите клинические проявления, характерные для железодефицитной анемии:
А. Общие признаки, связанные с гемической гипоксией
Б. Фуникулярный миелоз
В. Ангулярный стоматит
Г. Атрофический глоссит
Д. Койлонихия
Е. Извращение вкуса и аппетита.
10. Укажите основные гематологические проявления, характерные для анемии с нарушением синтеза гема – железодефицитной:
А. _______________________________________________________________
Б. _______________________________________________________________
В. _______________________________________________________________
Г. _______________________________________________________________
Д. _______________________________________________________________
Е.________________________________________________________________