FTD_DV_02_03_Osnovy_tsifrovogo_prava_RPD

ФТД.ДВ.02.03

год набора-2022

Код и наименование

направления подготовки:

40.03.01 Юриспруденция

Уровень высшего

образования:

бакалавриат

Направленность

юриспруденция

(профиль) ОПОП ВО:

Форма (формы) обучения:

очная, очная форма (ускоренное обуче-

ние на базе СПО), очно-заочная, очно-

заочная (ускоренное обучение на базе

СПО); очно-заочная (ускоренное обу-

чение на базе ВО); очно-заочная -

группа выходного дня; заочная1; заоч-

ная (ускоренное обучение на базе

СПО); заочная (ускоренное обучение

на базе ВО); заочная (ускоренное обу-

чение на базе ВО - группа выходного

дня)

Квалификация:

бакалавр

Москва – 2022

Разделы (темы)

Код и наименование

Индикатор достижения компетенций

дисциплины (мо-

формируемых компе-

(планируемый результат освоения

дуля)

тенций

дисциплины (модуля))

Тема 1. Понятие и

УК-1 – способен осу-

ИУК 1.1. Анализирует задачу, выделяя ее

значение цифрово-

ществлять поиск, кри-

базовые составляющие

го права в совре-

тический анализ и син-

ИУК 1.2. Находит и критически анализи-

менной правовой

тез информации, при-

рует информацию, необходимую для ре-

системе

менять системный под-

шения поставленной задачи

ход для решения по-

ИУК 1.3. Рассматривает различные вари-

ставленных задач

анты решения задачи, оценивая их досто-

инства и недостатки

ИУК 1.4. Грамотно, логично, аргументи-

рованно формирует собственные сужде-

ния и оценки. Отличает факты от мнений,

интерпретаций, оценок и т.д. в рассужде-

ниях других участников деятельности

ИУК 1.5. Определяет и оценивает прак-

тические последствия возможных реше-

ний задачи

Тема 2. Цифровые

УК-1 – способен осу-

ИУК 1.1. Анализирует задачу, выделяя ее

правоотношения

ществлять поиск, кри-

базовые составляющие

тический анализ и син-

ИУК 1.2. Находит и критически анализи-

тез информации, при-

рует информацию, необходимую для ре-

менять системный под-

шения поставленной задачи

ход для решения по-

ИУК 1.3. Рассматривает различные вари-

ставленных задач

анты решения задачи, оценивая их досто-

инства и недостатки

ИУК 1.4. Грамотно, логично, аргументи-

рованно формирует собственные сужде-

ния и оценки. Отличает факты от мнений,

интерпретаций, оценок и т.д. в рассужде-

ниях других участников деятельности

ИУК 1.5. Определяет и оценивает прак-

тические последствия возможных реше-

ний задачи

Тема 3. Правовые

ПК-2 – способен ква-

ИПК 2.1. Демонстрирует знание специ-

режимы цифровых

лифицированно

приме-

фики правоприменительной деятельно-

технологий

нять правовые нормы в

сти, порядка осуществления деятельно-

конкретных

сферах

сти юрисдикционных органов, обладаю-

юридической

деятель-

щих правоприменительными функциями

ности,

правильно

и

ИПК 2.2. Владеет навыками анализа фак-

полно отражать ее ре-

тических обстоятельств дела, квалифика-

зультаты

в

юридиче-

ции юридических фактов и возникающих

ской и иной официаль-

в связи с ними правоотношений

ной документации

ИПК 2.3. Осуществляет правильный вы-

бор правовой нормы, подлежащей при-

менению, и способа её толкования

ИПК 2.4. Знает и владеет методами поис-

ка и анализа правоприменительной прак-

тики, проведения мониторинга право-

применения в целях решения профессио-

нальных задач

ИПК 2.5. Разрабатывает варианты юри-

дических действий в точном соответ-

ствии с законодательством и принимает

решения

в

предусмотренной

законом

форме

Тема 4. Основы

ПК-2 – способен ква-

ИПК 2.1. Демонстрирует знание специ-

правового регули-

лифицированно приме-

фики правоприменительной деятельно-

рования искус-

нять правовые нормы в

сти, порядка осуществления деятельно-

ственного интел-

конкретных

сферах

сти юрисдикционных органов, обладаю-

лекта и робототех-

юридической

деятель-

щих правоприменительными функциями

ники

ности,

правильно

и

ИПК 2.2. Владеет навыками анализа фак-

полно отражать ее ре-

тических обстоятельств дела, квалифика-

зультаты

в

юридиче-

ции юридических фактов и возникающих

ской и иной официаль-

в связи с ними правоотношений

ной документации

ИПК 2.3. Осуществляет правильный вы-

бор правовой нормы, подлежащей при-

менению, и способа её толкования

ИПК 2.4. Знает и владеет методами поис-

ка и анализа правоприменительной прак-

тики, проведения мониторинга право-

применения в целях решения профессио-

нальных задач

ИПК 2.5. Разрабатывает варианты юри-

дических действий в точном соответ-

ствии с законодательством и принимает

решения

в

предусмотренной

законом

форме

Тема 5. Основы

УК-2 – способен опре-

ИУК 2.1. Формулирует в рамках постав-

правового обеспе-

делять

круг

задач

в

ленной цели проекта совокупность взаи-

чения цифровой

рамках

поставленной

мосвязанных задач, обеспечивающих ее

экономики

цели и выбирать опти-

достижение. Определяет алгоритм и по-

мальные

способы

их

следовательность выполнения задач

решения,

исходя

из

ИУК 2.2. Проектирует решение конкрет-

действующих правовых

ной задачи проекта, выбирая оптималь-

норм,

имеющихся

ре-

ный способ ее решения, исходя из дей-

сурсов и ограничений

ствующих правовых норм и имеющихся

ресурсов и ограничений

ИУК 2.3. Решает конкретные задачи про-

екта заявленного качества и за установ-

ленное время

ИУК 2.4. Публично представляет резуль-

таты решения конкретной задачи проекта

Тема 6. Разреше-

ПК-2 – способен ква-

ИПК 2.1. Демонстрирует знание специ-

ние споров в циф-

лифицированно приме-

фики правоприменительной деятельно-

ровой среде

нять правовые нормы в

сти, порядка осуществления деятельно-

конкретных

сферах

сти юрисдикционных органов, обладаю-

юридической

деятель-

щих правоприменительными функциями

ности,

правильно и

ИПК 2.2. Владеет навыками анализа фак-

полно отражать ее ре-

тических обстоятельств дела, квалифика-

зультаты

в

юридиче-

ции юридических фактов и возникающих

ской и иной официаль-

в связи с ними правоотношений

ной документации

ИПК 2.3. Осуществляет правильный вы-

бор правовой нормы, подлежащей при-

менению, и способа её толкования

ИПК 2.4. Знает и владеет методами поис-

ка и анализа правоприменительной прак-

тики, проведения мониторинга право-

применения в целях решения профессио-

нальных задач

ИПК 2.5. Разрабатывает варианты юри-

дических действий в точном соответ-

ствии с законодательством и принимает

решения в предусмотренной законом

форме

№

Раздел (тема)

Виды учебной дея-

Технологии

Формы те-

п/

дисциплины

тельности и объем

образователь-

кущего

п

(в академических

ного процесса

контроля/

Семестр

часах)

Формы

лекции

ПЗ

СР

промежу-

точной ат-

тестации

1

Тема 1. Понятие и значение циф-

3

2

-

4

Работа в малых

Эссе

рового права в современной пра-

группах

Компью-

вовой системе

Дискуссия

терное те-

Анализ науч-

стирование

ной литерату-

ры

2

Тема 2. Цифровые правоотноше-

3

-

2

4

Лекция-

Опрос

ния

презентация

Компью-

Работа в малых

терное те-

группах

стирование

Дискуссия

3

Тема 3. Правовые режимы циф-

3

-

2

4

Решение за-

Опрос

ровых технологий

дач-ситуаций

Проверка

с использова-

практиче-

нием спра-

ских зада-

вочных пра-

ний

вовых систем

Компью-

и ресурсов

терное те-

сети Интернет

стирование

Работа в малых

группах

4

Тема 4. Основы правового регу-

3

2

2

4

Решение за-

Опрос

лирования искусственного ин-

дач-ситуаций

Проверка

теллекта и робототехники

с использова-

практиче-

нием спра-

ских зада-

вочных пра-

ний

вовых систем

Компью-

и ресурсов

терное те-

сети Интернет

стирование

Работа в малых

группах

5

Тема 5. Основы правового обес-

3

-

2

4

Круглый стол

Опрос

печения цифровой экономики

Работа в малых

Эссе

группах

Компью-

терное те-

стирование

6

Тема 6. Разрешение споров в

3

-

-

4

Решение за-

Опрос

цифровой среде

дач-ситуаций

Проверка

с использова-

практиче-

нием спра-

ских зада-

вочных пра-

ний

вовых систем

Компью-

и ресурсов

терное те-

сети Интернет

стирование

Работа в малых

группах

Всего

4

8

24

зачет

№

Раздел (тема)

Виды учебной дея-

Технологии об-

Формы теку-

п/п

дисциплины

Семестр/

триместр

тельности и объем (в

разовательного

щего кон-

академических часах)

процесса

троля/

Формы про-

Лекции

ПЗ

СР

межуточной

аттестации

Тема 1. Понятие и значение

Работа в малых

Эссе

1

цифрового права в современ-

2

2

-

5

группах

Компьютер-

ной правовой системе

Дискуссия

ное тестиро-

Анализ научной

вание

литературы

Тема 2. Цифровые правоот-

Лекция-

Опрос

ношения

презентация

Компьютер-

2

2

-

-

5

Работа в малых

ное тестиро-

группах

вание

Дискуссия

Тема 3. Правовые режимы

Решение задач-

Опрос

цифровых технологий

ситуаций с ис-

Проверка

пользованием

практических

справочных

заданий

3

2

-

2

5

правовых си-

Компьютер-

стем и ресурсов

ное тестиро-

сети Интернет

вание

Работа в малых

группах

Тема 4. Основы правового ре-

Решение задач-

Опрос

гулирования искусственного

ситуаций с ис-

Проверка

интеллекта и робототехники

пользованием

практических

справочных

заданий

4

2

-

2

5

правовых си-

Компьютер-

стем и ресурсов

ное тестиро-

сети Интернет

вание

Работа в малых

группах

Тема 5. Основы правового

Круглый стол

Опрос

обеспечения цифровой эконо-

Работа в малых

Эссе

5

мики

2

-

-

5

группах

Компьютер-

ное тестиро-

вание

Тема 6. Разрешение споров в

Решение задач-

Опрос

цифровой среде

ситуаций с ис-

Проверка

пользованием

практических

справочных

заданий

6

2

-

-

5

правовых си-

Компьютер-

стем и ресурсов

ное тестиро-

сети Интернет

вание

Работа в малых

группах

Всего 36.

2

4

30

Зачет

Раздел (тема)

Семестр/

Виды учебной деятель-

Технологии

Формы промежу-

№

дисциплины

триместр

ности и объем (в акаде-

образователь-

точного кон-

п/п

мических часах)

ного процесса

троля

Лекции

ПЗ

СР

1

Тема 1. Понятие и

2

2

-

5

Работа в малыхЭссе

значение цифрового

группах

Компьютерное

права в современной

Дискуссия

тестирование

правовой системе

Анализ науч-

ной литерату-

ры

Тема 2. Цифровые

Лекция-

Опрос

правоотношения

презентация

Компьютерное

2

2

-

-

5

Работа в малых

тестирование

группах

Дискуссия

Тема 3. Правовые ре-

Решение за-

Опрос

жимы цифровых тех-

дач-ситуаций

Проверка прак-

нологий

с использова-

тических заданий

нием спра-

Компьютерное

3

2

-

2

5

вочных пра-

тестирование

вовых систем

и ресурсов

сети Интернет

Работа в малых

группах

Тема 4. Основы пра-

Решение за-

Опрос

вового регулирования

дач-ситуаций

Проверка прак-

искусственного ин-

с использова-

тических заданий

теллекта и робото-

нием спра-

Компьютерное

4

техники

2

-

2

5

вочных пра-

тестирование

вовых систем

и ресурсов

сети Интернет

Работа в малых

группах

Тема 5. Основы пра-

Круглый стол

Опрос

5

вового обеспечения

2

-

-

5

Работа в малых

Эссе

цифровой экономики

группах

Компьютерное

тестирование

Тема 6. Разрешение

Решение за-

Опрос

споров в цифровой

дач-ситуаций

Проверка прак-

среде

с использова-

тических заданий

нием спра-

Компьютерное

6

2

-

-

5

вочных пра-

тестирование

вовых систем

и ресурсов

сети Интернет

Работа в малых

группах

Всего

2

4

30

Зачет

Семестр/

триместр

Виды учебной деятельно-

Форма текущего

№

Раздел (тема)

сти и объем (в академи-

Технология

контроля/

ческих часах)

образователь-

Форма проме-

п/п

дисциплины

Лекции

ПЗ

СР

ного процесса

жуточной атте-

стации

Тема 1. Понятие и

Работа в малых

Эссе

значение цифрового

группах

Компьютерное

права в современной

Дискуссия

тестирование

1

правовой системе

2

-

-

5

Анализ науч-

ной литерату-

ры

Тема 2. Цифровые

Лекция-

Опрос

правоотношения

презентация

Компьютерное

2

2

-

-

5

Работа в малых

тестирование

группах

Дискуссия

Тема 3. Правовые ре-

Решение за-

Опрос

жимы цифровых тех-

дач-ситуаций

Проверка прак-

нологий

с использова-

тических заданий

нием спра-

Компьютерное

3

2

-

2

5

вочных пра-

тестирование

вовых систем

и ресурсов

сети Интернет

Работа в малых

группах

Тема 4. Основы пра-

Решение за-

Опрос

вового регулирования

дач-ситуаций

Проверка прак-

искусственного ин-

с использова-

тических заданий

теллекта и робото-

нием спра-

Компьютерное

4

техники

2

-

2

5

вочных пра-

тестирование

вовых систем

и ресурсов

сети Интернет

Работа в малых

группах

Тема 5. Основы пра-

Круглый стол

Опрос

5

вового обеспечения

2

-

-

7

Работа в малых

Эссе

цифровой экономики

группах

Компьютерное

тестирование

Тема 6. Разрешение

Решение за-

Опрос

споров в цифровой

дач-ситуаций

Проверка прак-

среде

с использова-

тических заданий

6

2

-

-

5

нием спра-

Компьютерное

вочных пра-

тестирование

вовых систем

и ресурсов