ИГПЗС учебный год 2022-23 / Б1.О.11 История государства и права зарубежных стран (РПД)

Б1.О.11

год набора 2021

Код и наименование

40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность

специальности:

Уровень высшего

специалитет

образования:

Специализация:

Прокурорская деятельность

Форма (формы)

очная, заочная, заочная (ускоренное обучение на

обучения:

базе ВО), заочная (ускоренное обучение на базе

ВО - группа выходного дня)

Квалификация:

юрист

Разделы (темы)

Код

и

наименова-

Индикатор

достижения

компетенций

дисциплины

(мо-

ние

формируемых

(планируемый результат освоения дис-

дуля)

компетенций

циплины (модуля))

1.Введение в пред-

УК-5 Способен ана-

ИУК 5.1

Анализирует

важнейшие

мет истории

госу-

лизировать и учиты-

идеологические и ценностные системы,

дарства и права за-

вать

разнообразие

сформировавшиеся в

ходе

исторического

рубежных стран и

культур в

процессе

развития; обосновывает актуальность их

методология

его

межкультурного

использования при социальном и профес-

изучения

взаимодействия

сиональном взаимодействии

(Далее УК-5)

ИУК 5.2

Выстраивает

социальное и

профессиональное взаимодействие с учетом

особенностей основных форм научного и

религиозного сознания, деловой и общей

культуры представителей других этносов и

конфессий, различных социальных групп

(Далее ИУК 5.1-5.2)

2.Государство

и

ОПК-1

Способен

ИОПК 1.1

Понимает

смысл

политико-

право Древнего Во-

анализировать

ос-

правовых процессов, в рамках которых

стока

новные

закономер-

происходит становление и развитие инсти-

ности

формирова-

тутов государства и права

ния,

функциониро-

ИОПК 1.2

Знает основные исторические

вания

и

развития

этапы формирования и развития государ-

права

ства и права в России и в зарубежных стра-

(Далее ОПК-1)

нах, способен сопоставлять отдельные со-

бытия и факты в развитии права в их исто-

рической взаимосвязи

ИОПК 1.3

Способен

формулировать

собственную позицию по обсуждаемым во-

просам, используя для аргументации фак-

тический исторический материал

ИОПК 1.4

Понимает сущность и соци-

альное назначение права, умеет определять

место права среди социальных регуляторов

(Далее ИОПК 1.1-1.4)

3.Государство

и

УК-1 Способен осу-

ИУК 1.1

Анализирует проблемную си-

право Древней Гре-

ществлять

критиче-

туацию как систему, выявляя ее составля-

ции

ский

анализ

про-

ющие и связи между ними

блемных

ситуаций

ИУК 1.2

Определяет пробелы в ин-

на основе системно-

формации, необходимой для решения про-

го подхода, выраба-

блемной ситуации, и проектирует процессы

тывать

стратегию

по их устранению

действий

ИУК 1.3

Критически оценивает надеж-

(Далее УК-1)

ность источников информации,

работает с

противоречивой информацией из разных

источников

ИУК 1.4

Разрабатывает и

содержа-

тельно аргументирует стратегию

решения

проблемной ситуации на основе системного

и междисциплинарных подходов

ИУК 1.5

Использует

логико-

методологический инструментарий для

критической оценки современных концеп-

ций философского и социального характера

в своей предметной области (Далее ИУК-

1.1-1.5)

4.Государство

и

ОПК-1

ИОПК 1.2-1.4

право Древнего Ри-

ИОПК 1.5 Умеет определять и описывать

ма и Византии

основные закономерности функционирова-

ния права, разграничивать основные формы

реализации права

ИОПК 1.6 Умеет определять составляющие

компоненты системы права, осуществлять

их сравнительный и системный анализ

(Далее ИОПК 1.5-1.6)

5.Государство

и

УК-1

ИУК-1.2-1.5

право

салических

франков

6.Государство

и

УК-1

ИУК-1.1-1.4

право

Франции

в

Средние века

7.Государство

и

УК-5

ИУК 5.1-5.2

право

Германии

в

Средние века

8.Государство

и

ОПК-1

ИОПК 1.1-1.6

право

Англии

в

Средние века

9.Переход в Англии

УК-5

ИУК 5.1-5.2

от абсолютной мо-

нархии

к

конститу-

ционной

10.Утверждение

ОПК-1

ИОПК 1.1-1.4

конституционной

монархии в Велико-

британии

11.Развитие

госу-

УК-1

ИУК-1.1-1.5

дарства и права Ве-

ликобритании

в

ХIХ-ХХ вв.

12.Возникновение и

ОПК-1

ИОПК 1.2-1.6

развитие

государ-

ства и права США

13.Государство

и

УК-1

ИУК-1.2-1.5

право

Франции

пе-

риода

Великой

французской

рево-

люции

14.Государство

и

УК-1

ИУК-1.1-1.4

право Франции

в

ХIХ веке

15.Образование

УК-5

ИУК 5.1-5.2

единой Германии

16.Конституционное

ОПК-1

ИОПК 1.1-1.6

развитие Англии

в

XX веке

17.Изменение в гос-

УК-5

ИУК 5.3 Обеспечивает создание не-

дискриминационной среды взаимодействия

ударственном строе

при выполнении профессиональных задач

США в ХХ веке.

18.Государство

и

ОПК-1

ИОПК 1.1-1.4

право Германии

в

ХХ веке

19.Государство

и

УК-1

ИУК-1.1-1.5

право Франции

в

ХХ веке.

20.Государство

и

ОПК-1

ИОПК 1.2-1.6

право Китая и Япо-

нии в конце ХIХ-ХХ

вв.

Виды учебной

Семестр/триместр

деятельности и

Форма

объем

Технология обра-

текущего

№

Раздел (тема)

(в ак. часах)

контроля/

зовательного

п/п

дисциплины (модуля)

Практические занятия

Форма

проме-

процесса

лекции

жуточной атте-

СР

стации

Введение в предмет ис-

Вопросы

по

тории

государства и

Коллоквиум,

со-

темам/

разде-

1

права

зарубежных

1

2

2

2

лам дисципли-

беседование

стран

и методология

ны (модуля);

его изучения

Устный опрос

Дискуссия по во-

Оценка

вы-

Государство и право

просу об истори-

2

1

4

4

4

ступления обу-

Древнего Востока

ческом

типе

во-

чающихся

сточных

госу-

дарств.

Мозговой

штурм

при

обсуждении

Государство

и

право

вопроса

о

фор-

Оценка

вы-

3

1

2

2

2

мировании

демо-

ступления

обу-

Древней Греции

кратических ин-

чающихся.

ститутов

в

Афи-

нах.

Деловая игра при

Государство

и

право

обсуждении

су-

Анализ

дело-

4.

Древнего

Рима и Ви-

1

4

4

4

дебного процесса

вой игры.

зантии

по

Законам

ХII

таблиц.

Деловая игра при

Государство

и

право

рассмотрении

Анализ

дело-

5.

1

2

2

2

судебного

про-

салических франков

вой игры.

цесса по Саличе-

ской правде

Государство

и

право

Собеседование,

Опрос обуча-

6.

Франции в Средние ве-

1

2

2

2

устный опрос

ющихся.

ка

Деловая игра при

Государство

и

право

рассмотрении

Анализ

дело-

7.

Германии

в

Средние

1

2

2

2

судебного

про-

вой игры.

века

цесса

по

Каро-

лине.

Дискуссия по Ве-

ликой

Хартии

Государство

и

право

вольностей

1215

Оценка

вы-

8.

1

4

4

4

г. Деловая

игра

ступлений обу-

Англии в Средние века

при

рассмотре-

чающихся.

нии

Хабеас

кор-

пус акт.

Работа

в

малых

Переход

в Англии

от

группах при рас-

Оценка

вы-

смотрении

кон-

9.

абсолютной монархии к

1

2

2

2

ступления

обу-

ституционных

конституционной.

чающихся.

актов

Велико-

британии

Всего

за

1

се-

местр/триместр

по

24

24

24

зачет

ОФО

Вопросы

по

темам/разделам

Утверждение конститу-

Коллоквиум

и

дисциплины

1

ционной

монархии

в

2

2

2

8

последующая

(модуля);

Великобритании

дискуссия

Устный

или

письменный

опрос

Развитие государства и

Собеседование,

вопросы по те-

2

права Великобритании

2

2

2

8

мам/

устный опрос

в ХIХ-ХХ вв.

разделам

дис-

циплины

(мо-

дуля);

устный

или

письменный

опрос

Возникновение и разви-

Дискуссия по во-

Оценка

вы-

3

тие государства и права

2

4

4

8

просу

о

Новом

ступления обу-

США

курсе Рузвельта

чающихся

Государство

и

право

Работа

в

малых

Оценка участия

группах при ана-

Франции

периода

Ве-

работы

обуча-

4

2

4

4

8

лизе

норматив-

ликой французской ре-

ющихся

в ма-

ных актов перио-

волюции

лых группах

да революции

Работа

в

малых

Оценка участия

5

Государство

и

право

2

2

4

10

группах при изу-

работы

обуча-

Франции в ХIХ веке

чении

Кодекса

ющихся

в ма-

Наполеона

лых группах

6.

Образование

единой

2

2

2

6

Собеседование,

Опрос

обуча-

Германии

устный опрос

ющихся

Оценка умения

Конституционное

раз-

Работа

в

малых

обучающихся

7

витие Англии в XX ве-

2

2

2

8

группах при рас-

работать

с

ке

смотрении ГГУ

нормативными

актами

вопросы по те-

мам/разделам

Изменение в

государ-

Собеседование,

дисциплины

8

ственном строе США в

2

2

2

10

(модуля);

устный опрос

ХХ веке.

устный

или

письменный

опрос

Государство

и

право

Реферат;

Оценка

рефе-

9

2

2

2

6

собеседование,

ратов.

Опрос

Германии в ХХ веке

устный опрос

обучающихся

Государство

и

право

Собеседование,

Опрос

обуча-

10

Франции в ХХ веке.

2

2

2

10

устный опрос

ющихся

Государство

и

право

Работа

в

малых

Опрос

обуча-

11.

Китая и Японии в

ХХ

2

2

2

8

группах

ющихся

вв.

Всего

за

2

се-

Экзамен

местр/триместр

по

26

28

90

(36 ак.ч. на подготовку и сдачу

ОФО

экзамена)

Виды учебной

Форма

деятельности, и

Технология об-

текущего

№

Раздел (тема)

дисци-

курс

трудоемкость

контроля/

разовательного

п/п

плины (модуля)

(в ак. часах)

Форма промежу-

процесса

Л

ПЗ

СР

точной аттеста-

ции

Введение в предмет ис-

Вопросы по те-

тории

государства

и

Коллоквиум,

мам/

разделам

1

права

зарубежных

1

2

—

34

дисциплины

собеседование

стран

и

методология

(модуля);

его изучения

Устный опрос

Всего за 1 сессию

2

34

Дискуссия

по

Государство

и право

вопросу об ис-

Оценка

выступ-

2

1

2

2

48

торическом ти-

ления

обучаю-

Древнего мира

пе

восточных

щихся

государств

Деловая

игра

Государство и право в

при рассмотре-

Оценка

выступ-

3.

1

2

4

46

нии

судебного

ления

обучаю-

Средние века.

процесса

по

щихся.

Каролине.

Всего за 2 сессию

4

6

94

Зачет (4 ак. ч. на подготовку и

сдачу зачета)

Становление

буржуаз-

Дискуссия

по

созданию

кон-

ного

государства

в

Оценка

выступ-

федерации

4.

странах

Западной Ев-

2

4

30

ления

обучаю-

Южными Шта-

ропы и США в ХVII-

щихся.

тами

США в

Х1Х вв.

Х1Х в.

Работа в малых

Становление континен-

2

группах

по

Оценка

работы

5

2

2

30

сравнительно-

обучающихся в

тальной системы права

му

анализу

малых группах.

ФГК и ГГУ

Основные

тенденции

государственно-

6

правового

развития

в

2

—

31

ХХ вв. в странах За-

падной Европы и США.

Всего за 3 сессию

2

6

91

Экзамен (9 ак. ч. на подготовку и

сдачу экзамена)

ВСЕГО по ЗФО

8

12

219

Контроль 13 ак.ч.

Виды учебной

Форма

деятельности и

Технология

текущего

№

Раздел

(тема) дисци-

курс

объем

контроля/

образователь-

п/п

плины (модуля)

(в ак. часах)

Форма промежу-

ного процесса

Л

ПЗ

СР

точной

аттеста-

ции

Введение в предмет ис-

Вопросы

по те-

1

тории

государства

и

1

2

—

34

Коллоквиум,

мам/ разделам

права

зарубежных

собеседование

дисциплины

стран

и методология

(модуля);

его изучения

Устный опрос

Итого за 1 сессию

2

34

Государство

и

право

Дискуссия

по

вопросу об ис-

Оценка

выступ-

Древнего

Востока,

2

1

2

52

торическом

ления

обучаю-

Древней

Греции

и

типе

восточ-

щихся

Древнего Рима

ных государств

Государство

и

право

2

Деловая

игра

Анализ и оценка

при рассмотре-

выступления

Франции,

Германии

и

3

1

2

46

нии судебного

обучающихся

Англии в средние века

процесса

по

Каролине

Итого за 2 сессию

2

4

98

Зачет (4 ак.ч. на подготовку и

сдачу зачета)

Государство

и

право

Работа

«малых

Германии,

Франции,

групп»:

срав-

Оценка

работы

4

Великобритании

в ХХ

1

4

41

нительный

обучающихся

в

вв.

анализ

ФГК

и

«малых группах»

2

ГГУ

Подготовка

Самоподготовка.

Государство

и

право

Оценка

презен-

презентаций

5

Китая и Японии в ХХ

1

2

50

таций и/или

ре-

и/или рефера-

вв.

фератов

тов

Итого за 3 сессию

2

6

91

Экзамен (9 ак.ч. на подготовку и

сдачу экзамена)

Всего по ЗФУО (на ба-

зе ВО)/ЗФУО (на базе

6

10

223

Контроль 13 ак.ч.

ВО – гвд)