 
        
        - •2.1.1. Тематический план для очной формы обучения
- •2.1.2. Тематический план для очной формы (ускоренное обучение на базе СПО)
- •2.1.3. Тематический план для очно-заочной формы обучения
- •2.1.5. Тематический план для очно-заочной формы (ускоренное обучение на базе СПО)
- •2.1.6. Тематический план для очно-заочной формы (ускоренное обучение на базе ВО)
- •2.1.7. Тематический план для заочной формы обучения
- •2.1.8. Тематический план для заочной формы (ускоренное обучение на базе СПО)
- •2.1.9. Тематический план для заочной формы (ускоренное обучение на базе ВО – группа выходного дня)
- •2.1.10. Тематический план для заочной формы (ускоренное обучение на базе ВО)
- •2.2. Занятия лекционного типа
- •2.4. Самостоятельная работа
- •III. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
- •IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
- •V. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
- •По договорам:
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние на учебном | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
| 21 | Общие положения о | 2 | 2 | 4 | 9 | Лекция- | Контроль- | 
| 
 | договоре | 
 | 
 | 
 | 
 | презентация, | ные зада- | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | управляемая дис- | ния/опрос | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, кейс- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, подготовка | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, докла- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужде- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние на учебном | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
| 
 | Всего во 2 сем. по | 
 | 16 | 32 | 96 | Экзамен – 36 ак.ч. | |
| 
 | ОЗФУО на базе СПО | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 
 | Всего по ОЗФУО на | 
 | 28 | 56 | 168 | 36 | 
 | 
| 
 | базе СПО | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
2.1.6. Тематический план для очно-заочной формы (ускоренное обучение на базе ВО)
| № | Разделы (темы) | се- | Виды учебной дея- | Технология обра- | Форма | ||||||||
| п/ | дисциплины (модуля) | мес | тельности и объем | зовательного про- | текущего | ||||||||
| п | 
 | 
 | 
 | тр/т | (в академических | 
 | цесса | 
 | контроля/ | ||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | ри- | часах) | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | Форма про- | ||
| 
 | 
 | 
 | 
 | мес | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | межуточной | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | тр | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | аттестации | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | лекции | ПЗ | СР | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 
 | Раздел I. Общая ха- | 3 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| 
 | рактеристика граж- | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| 
 | данского права | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| 1 | Понятие | гражданского | 3 | 2 | 2 | 16 | Лекция- | 
 | 
 | Контроль- | |||
| 
 | права как отрасли пра- | 
 | 
 | 
 | 
 | презентация, | ные | зада- | |||||
| 
 | ва, науки и учебной | 
 | 
 | 
 | 
 | управляемая | дис- | ния/опрос | |||||
| 
 | дисциплины (модуля). | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, | 
 | кейс- | 
 | 
 | |||
| 
 | Источники | граждан- | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, подготовка | 
 | 
 | ||||
| 
 | ского права | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, | докла- | 
 | 
 | |||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужд е- | 
 | 
 | |||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние | на | учебном | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 
 | Раздел II. | Граждан- | 3 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 
 | ское правоотношение | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| 2 | Понятие | и | классифи- | 3 | - | 2 | 16 | Управляемая дис- | Контроль- | ||||
| 
 | кация | гражданских | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, | 
 | кейс- | ные | зада- | ||
| 
 | правоотношений | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, подготовка | ния/опрос | ||||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, | докла- | 
 | 
 | ||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужд е- | 
 | 
 | |||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние | на | учебном | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 3 | Граждане как субъекты | 3 | - | 2 | 16 | Управляемая дис- | Контроль- | ||||||
| 
 | гражданского права | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, | 
 | кейс- | ные | зада- | |||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, подготовка | ния/опрос | ||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, | докла- | 
 | 
 | ||
28
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужд е- | 
 | 
 | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние | на | учебном | 
 | 
 | |||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 4 | Юридические лица как | 3 | 2 | 4 | 16 | Лекция- | 
 | 
 | 
 | Контроль- | |||||||
| 
 | субъекты | 
 | гражданско- | 
 | 
 | 
 | 
 | презентация, | 
 | ные | зада- | ||||||
| 
 | го права | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | управляемая | 
 | дис- | ния/опрос | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, | 
 | 
 | 
 | кейс- | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, | подготовка | 
 | 
 | ||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, | докла- | 
 | 
 | ||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужд е- | 
 | 
 | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние | на | учебном | 
 | 
 | |||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 5 | Несостоятельность | 3 | - | 2 | 16 | Управляемая | дис- | Контроль- | |||||||||
| 
 | (банкротство) физиче- | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, | 
 | 
 | 
 | кейс- | ные | зада- | |||||
| 
 | ских | и | юридических | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, | подготовка | ния/опрос | |||||||
| 
 | лиц | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, | докла- | 
 | 
 | ||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужд е- | 
 | 
 | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние | на | учебном | 
 | 
 | |||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 6 | Российская Федерация, | 3 | - | 2 | 14 | Управляемая | дис- | Контроль- | |||||||||
| 
 | субъекты | 
 | Российской | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, | 
 | 
 | 
 | кейс- | ные | зада- | |||
| 
 | Федерации | и муници- | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, | подготовка | ния/опрос | ||||||||
| 
 | пальные | 
 | образования | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, | докла- | 
 | 
 | ||||||
| 
 | как субъекты граждан- | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужд е- | 
 | 
 | |||||||||
| 
 | ского права | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние | на | учебном | 
 | 
 | ||||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 7 | Объекты | гражданских | 3 | 2 | 2 | 16 | Лекция- | 
 | 
 | 
 | Контроль- | ||||||
| 
 | прав | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | презентация, | 
 | ные | зада- | ||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | управляемая | 
 | дис- | ния/опрос | ||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, | 
 | 
 | 
 | кейс- | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, | подготовка | 
 | 
 | ||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, | докла- | 
 | 
 | ||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужд е- | 
 | 
 | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние | на | учебном | 
 | 
 | |||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 8 | Основания | возникно- | 3 | 2 | 2 | 16 | Лекция- | 
 | 
 | 
 | Контроль- | ||||||
| 
 | вения, | изменения и | 
 | 
 | 
 | 
 | презентация, | 
 | ные | зада- | |||||||
| 
 | прекращения граждан- | 
 | 
 | 
 | 
 | управляемая | 
 | дис- | ния/опрос | ||||||||
| 
 | ских правоотношений. | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, | 
 | 
 | 
 | кейс- | 
 | 
 | |||||
| 
 | Сделки | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, | подготовка | 
 | 
 | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, | докла- | 
 | 
 | ||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужд е- | 
 | 
 | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние | на | учебном | 
 | 
 | |||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 9 | Осуществление | граж- | 3 | - | 2 | 16 | Управляемая | дис- | Контроль- | ||||||||
| 
 | данских прав и испол- | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, | 
 | 
 | 
 | кейс- | ные | зада- | |||||
| 
 | нение | 
 | гражданских | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, | подготовка | ния/опрос | |||||||
| 
 | обязанностей. | Защита | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, | докла- | 
 | 
 | |||||||
| 
 | субъективных | граж- | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужд е- | 
 | 
 | ||||||||
| 
 | данских прав. Пред- | 
 | 
 | 
 | 
 | ние | на | учебном | 
 | 
 | |||||||
| 
 | ставительство. | Дове- | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||||
| 
 | ренность. | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
29
| 10 | Сроки в гражданском | 3 | - | 2 | 16 | Управляемая | дис- | Контроль- | |
| 
 | праве. Исковая дав- | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, | кейс- | ные | зада- | 
| 
 | ность. | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, подготовка | ния/опрос | ||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, докла- | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужд е- | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние на учебном | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
 | 
 | 
| 
 | Раздел III. Право соб- | 3 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 
 | ственности и другие | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 
 | вещные права | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 11 | Общие положения о | 3 | 2 | 2 | 16 | Лекция- | 
 | Контроль- | |
| 
 | праве собственности | 
 | 
 | 
 | 
 | презентация, | 
 | ные зада- | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | управляемая дис- | ния/опрос | ||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, кейс- | 
 | 
 | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, подготовка | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, докла- | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужде- | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние на учебном | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
 | 
 | 
| 12 | Право собственности | 3 | - | 2 | 16 | Управляемая дис- | Контроль- | ||
| 
 | физических и юриди- | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, кейс- | 
 | ные зада- | |
| 
 | ческих лиц. Право гос- | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, подготовка | ния/опрос | ||
| 
 | ударственной и муни- | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, докла- | 
 | 
 | |
| 
 | ципальной собственно- | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужде- | 
 | 
 | |
| 
 | сти | 
 | 
 | 
 | 
 | ние на учебном | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
 | 
 | 
| 13 | Право общей соб- | 3 | - | 2 | 16 | Управляемая дис- | Контроль- | ||
| 
 | ственности | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, кейс- | 
 | ные зада- | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, подготовка | ния/опрос | ||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, докла- | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужде- | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние на учебном | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
 | 
 | 
| 14 | Вещные права, отлич- | 3 | - | 2 | 16 | Управляемая дис- | Контроль- | ||
| 
 | ные от права собствен- | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, кейс- | 
 | ные зада- | |
| 
 | ности (ограниченные | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, подготовка | ния/опрос | ||
| 
 | вещные права) | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, докла- | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужде- | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние на учебном | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
 | 
 | 
| 15 | Гражданско-правовые | 3 | 2 | 2 | 16 | Лекция- | 
 | Контроль- | |
| 
 | способы защиты права | 
 | 
 | 
 | 
 | презентация, | 
 | ные зада- | |
| 
 | собственности и дру- | 
 | 
 | 
 | 
 | управляемая дис- | ния/опрос | ||
| 
 | гих вещных прав | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, кейс- | 
 | 
 | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, подготовка | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, докла- | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужде- | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние на учебном | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
 | 
 | 
| 
 | Раздел IV. Обязатель- | 3 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 
 | ственное право. Об- | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 
 | щие положения | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
30
| 16 | Общие положения об | 3 | - | 2 | 16 | Управляемая дис- | Контроль- | 
| 
 | обязательственном | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, кейс- | ные зада- | 
| 
 | праве и обязательстве | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, подготовка | ния/опрос | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, докла- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужде- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние на учебном | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
| 17 | Исполнение обяза- | 3 | 2 | 2 | 16 | Лекция- | Контроль- | 
| 
 | тельств | 
 | 
 | 
 | 
 | презентация, | ные зада- | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | управляемая дис- | ния/опрос | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, кейс- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, подготовка | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, докла- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужде- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние на учебном | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
| 18 | Понятие и способы | 3 | - | 4 | 16 | Управляемая дис- | Контроль- | 
| 
 | обеспечения исполне- | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, кейс- | ные зада- | 
| 
 | ния обязательств | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, подготовка | ния/опрос | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, докла- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужде- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние на учебном | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
| 19 | Ответственность за | 3 | - | 2 | 16 | Управляемая дис- | Контроль- | 
| 
 | нарушение обяза- | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, кейс- | ные зада- | 
| 
 | тельств. | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, подготовка | ния/опрос | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, докла- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужде- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние на учебном | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
| 20 | Прекращение обяза- | 3 | - | 2 | 16 | Управляемая дис- | Контроль- | 
| 
 | тельств | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, кейс- | ные зада- | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, подготовка | ния/опрос | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, докла- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужде- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние на учебном | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
| 21 | Общие положения о | 3 | 2 | 2 | 16 | Лекция- | Контроль- | 
| 
 | договоре | 
 | 
 | 
 | 
 | презентация, | ные зада- | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | управляемая дис- | ния/опрос | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, кейс- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, подготовка | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, докла- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужде- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние на учебном | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
| 
 | Всего по ОЗФУО на | 
 | 16 | 46 | 334 | Экзамен – 36 ак.ч. | |
| 
 | базе ВО | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 
 | 2.1.7. Тематический план для заочной формы обучения | ||||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| № | Разделы (темы) | Кур | Виды учебной дея- | Технология обра- | Форма | ||
31
| п/ | дисциплины (модуля) | с | тельности и объем | зовательного про- | текущего | |||||||||||
| п | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | (в академических | 
 | цесса | 
 | 
 | контроля/ | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | часах) | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | Форма про- | ||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | лекции | ПЗ | СР | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | межуточной | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | аттестации | |
| 
 | Раздел I. Общая ха- | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |||
| 
 | рактеристика | граж- | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| 
 | данского права | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |||
| 1 | Понятие | гражданского | 2 | 2 | - | 70 | Лекция- | 
 | 
 | 
 | Контроль- | |||||
| 
 | права как отрасли пра- | 
 | 
 | 
 | 
 | презентация | 
 | 
 | ные задания | |||||||
| 
 | ва, науки и учебной | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |||
| 
 | дисциплины (модуля). | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |||
| 
 | Источники | граждан- | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| 
 | ского права | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 
 | Раздел II. | Граждан- | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| 
 | ское правоотношение | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |||
| 2 | Понятие | и | классифи- | 2 | - | 2 | 17 | Управляемая | дис- | Контроль- | ||||||
| 
 | кация | гражданских | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, | 
 | 
 | 
 | кейс- | ные | зада- | |||
| 
 | правоотношений | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, | подготовка | ния/опрос | ||||||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, | докла- | 
 | 
 | ||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужд е- | 
 | 
 | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние | на | учебном | 
 | 
 | |||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 3 | Граждане как субъекты | 2 | - | 2 | 17 | Управляемая | дис- | Контроль- | ||||||||
| 
 | гражданского права | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, | 
 | 
 | 
 | кейс- | ные | зада- | ||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, | подготовка | ния/опрос | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, | докла- | 
 | 
 | ||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужд е- | 
 | 
 | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние | на | учебном | 
 | 
 | |||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 4 | Юридические лица как | 2 | 2 | 2 | 20 | Лекция- | 
 | 
 | 
 | Контроль- | ||||||
| 
 | субъекты | гражданско- | 
 | 
 | 
 | 
 | презентация, | 
 | ные | зада- | ||||||
| 
 | го права | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | управляемая | 
 | дис- | ния/опрос | ||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, | 
 | 
 | 
 | кейс- | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, | подготовка | 
 | 
 | ||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, | докла- | 
 | 
 | ||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужд е- | 
 | 
 | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние | на | учебном | 
 | 
 | |||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 5 | Несостоятельность | 2 | - | - | 17 | Кейс-стади, | подго- | Контроль- | ||||||||
| 
 | (банкротство) физиче- | 
 | 
 | 
 | 
 | товка | 
 | 
 | рефератов, | ные задания | ||||||
| 
 | ских и | юридических | 
 | 
 | 
 | 
 | докладов | 
 | 
 | 
 | 
 | |||||
| 
 | лиц | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 6 | Российская Федерация, | 2 | - | - | 17 | Кейс-стади, | подго- | Контроль- | ||||||||
| 
 | субъекты | 
 | Российской | 
 | 
 | 
 | 
 | товка | 
 | 
 | рефератов, | ные задания | ||||
| 
 | Федерации | и | муници- | 
 | 
 | 
 | 
 | докладов | 
 | 
 | 
 | 
 | ||||
| 
 | пальные | образования | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| 
 | как субъекты граждан- | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |||
| 
 | ского права | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 7 | Объекты | гражданских | 2 | 2 | 2 | 17 | Лекция- | 
 | 
 | 
 | Контроль- | |||||
| 
 | прав | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | презентация, | 
 | ные | зада- | ||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | управляемая | 
 | дис- | ния/опрос | ||||
32
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, | 
 | 
 | 
 | кейс- | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, | подготовка | 
 | 
 | ||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, | докла- | 
 | 
 | ||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужд е- | 
 | 
 | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние | на | учебном | 
 | 
 | |||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 8 | Основания | возникно- | 2 | 2 | 2 | 17 | Лекция- | 
 | 
 | 
 | Контроль- | |||||
| 
 | вения, | изменения и | 
 | 
 | 
 | 
 | презентация, | 
 | ные | зада- | ||||||
| 
 | прекращения | граждан- | 
 | 
 | 
 | 
 | управляемая | 
 | дис- | ния/опрос | ||||||
| 
 | ских правоотношений. | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, | 
 | 
 | 
 | кейс- | 
 | 
 | ||||
| 
 | Сделки | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, | подготовка | 
 | 
 | ||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, | докла- | 
 | 
 | ||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужд е- | 
 | 
 | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние | на | учебном | 
 | 
 | |||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 9 | Осуществление | граж- | 2 | - | 2 | 17 | Управляемая | дис- | Контроль- | |||||||
| 
 | данских прав и испол- | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, | 
 | 
 | 
 | кейс- | ные | зада- | ||||
| 
 | нение | гражданских | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, | подготовка | ния/опрос | |||||||
| 
 | обязанностей. | Защита | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, | докла- | 
 | 
 | ||||||
| 
 | субъективных | граж- | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужд е- | 
 | 
 | |||||||
| 
 | данских прав. Пред- | 
 | 
 | 
 | 
 | ние | на | учебном | 
 | 
 | ||||||
| 
 | ставительство. | Дове- | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |||
| 
 | ренность. | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 10 | Сроки | в гражданском | 2 | - | 2 | 17 | Управляемая | дис- | Контроль- | |||||||
| 
 | праве. Исковая дав- | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, | 
 | 
 | 
 | кейс- | ные | зада- | ||||
| 
 | ность. | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, | подготовка | ния/опрос | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, | докла- | 
 | 
 | ||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужд е- | 
 | 
 | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние | на | учебном | 
 | 
 | |||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 
 | Всего в 1 сессии по | 2 | 8 | 14 | 226 | 
 | 
 | 
 | Зачет – 4 | ак.ч. | 
 | |||||
| 
 | ЗФО | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 
 | Раздел III. Право соб- | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |||
| 
 | ственности и другие | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |||
| 
 | вещные права | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| 11 | Общие положения о | 2 | - | 2 | 14 | Управляемая дис- | Контроль- | |||||||||
| 
 | праве собственности | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, кейс- | 
 | ные зада- | ||||||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, подготовка | ния/опрос | ||||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, докла- | 
 | 
 | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужде- | 
 | 
 | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние на учебном | 
 | 
 | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 12 | Право собственности | 2 | - | - | 14 | Кейс-стади, подго- | Контроль- | |||||||||
| 
 | физических и юриди- | 
 | 
 | 
 | 
 | товка рефератов, | ные задания | |||||||||
| 
 | ческих лиц. Право гос- | 
 | 
 | 
 | 
 | докладов | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |||||
| 
 | ударственной и муни- | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |||
| 
 | ципальной собственно- | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |||
| 
 | сти | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 13 | Право общей соб- | 2 | - | 2 | 14 | Управляемая дис- | Контроль- | |||||||||
| 
 | ственности | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, кейс- | 
 | ные зада- | ||||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, подготовка | ния/опрос | ||||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, докла- | 
 | 
 | |||||
33
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужде- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние на учебном | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
| 14 | Вещные права, отлич- | 2 | - | 2 | 14 | Управляемая дис- | Контроль- | 
| 
 | ные от права собствен- | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, кейс- | ные зада- | 
| 
 | ности (ограниченные | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, подготовка | ния/опрос | 
| 
 | вещные права) | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, докла- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужде- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние на учебном | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
| 15 | Гражданско-правовые | 2 | - | 2 | 14 | Управляемая дис- | Контроль- | 
| 
 | способы защиты права | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, кейс- | ные зада- | 
| 
 | собственности и дру- | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, подготовка | ния/опрос | 
| 
 | гих вещных прав | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, докла- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужде- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние на учебном | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
| 
 | Раздел IV. Обязатель- | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 
 | ственное право. Об- | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 
 | щие положения | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 16 | Общие положения об | 2 | 2 | - | 14 | Лекция- | Контроль- | 
| 
 | обязательственном | 
 | 
 | 
 | 
 | презентация | ные задания | 
| 
 | праве и обязательстве | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 17 | Исполнение обяза- | 2 | - | 2 | 14 | Управляемая дис- | Контроль- | 
| 
 | тельств | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, кейс- | ные зада- | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, подготовка | ния/опрос | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, докла- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужде- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние на учебном | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
| 18 | Понятие и способы | 2 | - | 2 | 14 | Управляемая дис- | Контроль- | 
| 
 | обеспечения исполне- | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, кейс- | ные зада- | 
| 
 | ния обязательств | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, подготовка | ния/опрос | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, докла- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужде- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние на учебном | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
| 19 | Ответственность за | 2 | - | - | 14 | Кейс-стади, подго- | Контроль- | 
| 
 | нарушение обяза- | 
 | 
 | 
 | 
 | товка рефератов, | ные задания | 
| 
 | тельств. | 
 | 
 | 
 | 
 | докладов | 
 | 
| 20 | Прекращение обяза- | 2 | - | - | 14 | Кейс-стади, подго- | Контроль- | 
| 
 | тельств | 
 | 
 | 
 | 
 | товка рефератов, | ные задания | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | докладов | 
 | 
| 21 | Общие положения о | 2 | - | 2 | 15 | Управляемая дис- | Контроль- | 
| 
 | договоре | 
 | 
 | 
 | 
 | куссия, кейс- | ные зада- | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | стади, подготовка | ния/опрос | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | рефератов, докла- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | дов и их обсужде- | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ние на учебном | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | занятии | 
 | 
| 
 | Всего во 2 сессии по | 
 | 2 | 14 | 155 | Экзамен – 9 ак.ч. | |
| 
 | ЗФО | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
34
