
- •Сборник
- •Тестовых заданий
- •Для итоговой государственной аттестации
- •По специальности 0406 «Сестринское дело»
- •Сестринское дело
- •В хирургии и реаниматологии
- •Введение
- •Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области хирургии и реаниматологии для специальности 0406 "Сестринское дело" Медицинская сестра должна знать:
- •Медицинская сестра должна уметь:
- •Тесты безопасности
- •Эталон ответов
- •Хирургия профилактика хирургической инфекции. Инфекционная безопасность в работе медицинской сестры
- •Обезболивание
- •Кровотечение и гемостаз
- •Переливание крови и кровезаменителей, инфузионная терапия
- •Десмургия
- •Хирургическая операция. Подготовка больных к операции. Ведение больных в послеоперационном периоде
- •Синдром повреждения. Открытые повреждения мягких тканей. Механические повреждения костей, суставов и внутренних органов
- •Синдром воспаления
- •Синдром нарушения кровообращения
- •Синдром новообразования
- •Синдром "острого живота". Повреждения и заболевания прямой кишки
- •Синдром нарушения мочеотделения
- •Основы реаниматологии
- •Инструктивно-методические документы
Сборник
Тестовых заданий
Для итоговой государственной аттестации
По специальности 0406 «Сестринское дело»
Сестринское дело
В хирургии и реаниматологии
Составители - преподаватели Казанского базового медицинского колледжа: Бочкарева Н.В. преподаватель хирургии высшей категории, Осипенко Т.И. преподаватель хирургии высшей категории.
Рецензенты: Мавзютов Л.Х. доцент кафедры общей хирургии Казанского государственного медицинского университета, Дзамуков А.Д. кандидат медицинских наук, врач высшей категории, Захарова Е.Я. заместитель директора по учебно-воспитательной работе Йошкар-Олинского медицинского колледжа, Козлова О.Н. методист Йошкар-Олинского медицинского колледжа, Брылякова Н.Л. преподаватель хирургии I категории Йошкар-Олинского медицинского колледжа.
СОДЕРЖАНИЕ
СБОРНИК 1
ВВЕДЕНИЕ 3
Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области хирургии и реаниматологии для специальности 0406 "Сестринское дело" 4
ТЕСТЫ БЕЗОПАСНОСТИ 4
ХИРУРГИЯ 5
ПРОФИЛАКТИКА ХИРУРГИЧЕСКОЙ ИНФЕКЦИИ. ИНФЕКЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ В РАБОТЕ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ 5
ОБЕЗБОЛИВАНИЕ 10
КРОВОТЕЧЕНИЕ И ГЕМОСТАЗ 13
ПЕРЕЛИВАНИЕ КРОВИ И КРОВЕЗАМЕНИТЕЛЕЙ, ИНФУЗИОННАЯ ТЕРАПИЯ 16
ДЕСМУРГИЯ 20
ХИРУРГИЧЕСКАЯ ОПЕРАЦИЯ. ПОДГОТОВКА БОЛЬНЫХ К ОПЕРАЦИИ. ВЕДЕНИЕ БОЛЬНЫХ В ПОСЛЕОПЕРАЦИОННОМ ПЕРИОДЕ 23
СИНДРОМ ПОВРЕЖДЕНИЯ. ОТКРЫТЫЕ ПОВРЕЖДЕНИЯ МЯГКИХ ТКАНЕЙ. МЕХАНИЧЕСКИЕ ПОВРЕЖДЕНИЯ КОСТЕЙ, СУСТАВОВ И ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ 27
СИНДРОМ ВОСПАЛЕНИЯ 37
СИНДРОМ НАРУШЕНИЯ КРОВООБРАЩЕНИЯ 41
СИНДРОМ НОВООБРАЗОВАНИЯ 43
СИНДРОМ "ОСТРОГО ЖИВОТА". ПОВРЕЖДЕНИЯ И ЗАБОЛЕВАНИЯ ПРЯМОЙ КИШКИ 46
СИНДРОМ НАРУШЕНИЯ МОЧЕОТДЕЛЕНИЯ 52
ОСНОВЫ РЕАНИМАТОЛОГИИ 55
Эталоны ответов 58
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 59
ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ 59
Введение
Предлагаемый сборник тестовых заданий рекомендуется как учебно-методическое пособие для подготовки к итоговой государственной аттестации по специальности 0406 "Сестринское дело" по курсу хирургии для преподавателей и студентов средних медицинских учебных заведений.
Тестовая система контроля знаний позволяет значительно повысить объективность оценки уровня подготовки студентов, стимулирует их познавательную деятельность, что особенно важно в современных условиях, когда возрастает объем теоретической информации и предъявляются новые требования к профессиональной подготовке выпускников средних медицинский учебных заведений. Решение тестовых заданий поможет студентам научиться принимать самостоятельные решения в экстренных клинических ситуациях, оказывать неотложную помощь, участвовать в лечебно-диагностических мероприятиях, осуществлять реабилитацию и уход за пациентами с разнообразной хирургической патологией.
Представленные тесты, с выбором одного правильного ответа из 4-х предложенных, охватывают все разделы новых учебных программ. При затруднении в ответах на тестовые задания рекомендуем воспользоваться предложенной литературой, затем попытаться повторно ответить на вопросы, и лишь после этого, обратиться для самоконтроля к эталонам правильных ответов.
Для оценки результатов тестирования общепринятыми являются критерии:
91-100% правильных ответов — оценка "отлично"
81-90% правильных ответов — оценка "хорошо"
71-80% правильных ответов — оценка "удовлетворительно"
70% и менее правильных ответов — оценка "неудовлетворительно".