МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский университет «МИЭТ»

Институт «Микроприборы и системы управления» (МПСУ)

Кафедра «Вычислительная техника» (ВТ)

Лабораторная работа №3

по дисциплине

«Базы данных»

Тема: «Создание в MS Access запросов, форм и отчетов»

Цель работы: научиться проектировать базы данных.

Продолжительность работы: 4 часа.

Выполнил студент группы «ИВТ-44»: Виниченко Анастасия Александровна

Преподаватель: Немченко Дмитрий Игоревич

2021 г.

Оглавление

Задание и выполнение 3

Запросы 3

Формы 7

Отчеты 9

Вывод 16

Задание и выполнение

Запросы

Запросы для отображения содержимого всех таблиц из базы данных

Рис. 1. Запрос для отображения содержимого таблицы «Преподаватель».

Рис. 2. Запрос для отображения содержимого таблицы «Кафедра».

Рис. 3. Запрос для отображения содержимого таблицы «Занятие».

Рис. 4. Запрос для отображения содержимого таблицы «Аудитория».

Рис. 5. Запрос для отображения содержимого таблицы «Группа».

Рис. 6. Запрос для отображения содержимого таблицы «Предмет».

Запросы на выборку, анализирующих информацию о предметной области с помощью различных условий отбора, сортировки и подведения итогов.

• Условия отбора

Рис. 7. Запрос на выборку, анализирующий информацию о предметной области с помощью условия отбора «Идентификатор кафедры» таблицы «Кафедра».

Рис. 8. Запрос на выборку, анализирующий информацию о предметной области с помощью условия отбора «Тип» таблицы «Занятие».

• Сортировка

Рис. 9. Запрос на выборку, анализирующий информацию о предметной области с помощью сортировки по возрастанию «Вместимости аудитории» таблицы «Аудитория».

Рис. 10. Запрос на выборку, анализирующий информацию о предметной области с помощью сортировки по убыванию «Количество часов» таблицы «Предмет».

• Подведение итогов

Рис. 11. Запрос на выборку, анализирующий информацию о предметной области с помощью подведения итогов: минимальный «Стаж работы» таблицы «Преподаватель».

Запросы с параметрами

Рис. 12-13. Запрос с параметром «Фамилия преподавателя» таблицы «Преподаватель».

Рис. 14-15. Запрос с параметром «Номер группы» таблицы «Группа».

Корректирующие запросы

Рис. 15-16. Запрос удаления конкретного «Дня проведения» таблицы «Занятие».

Рис. 17. Запрос обновления конкретного «Короткого названия» таблицы «Занятие».

Формы

Однотабличная форма

Рис. 18. Однотабличная форма таблицы «Аудитория».

Рис. 19. Однотабличная форма таблицы «Кафедра».

Разделенная

Рис. 20. Разделенная форма таблицы «Занятие».

Рис. 21. Разделенная форма таблицы «Группа».

Многотабличная

Рис. 22. Многотабличная форма таблиц «Преподаватель» и «Занятие».

Отчеты

Отчет с отличающимся макетом и стилем оформления для таблиц базы данных

Рис. 23. Отчет с индивидуальными макетом и стилем оформления для таблицы «Кафедра».

Отчеты-анкеты

Рис. 24. Отчет-анкета таблицы «Группа».

Рис. 25. Отчет-анкета таблицы «Преподаватель».

Отчеты с группировкой

Рис. 26. Отчет с группировкой по «Идентификатору кафедры» таблицы «Преподаватель».

Рис. 27. Отчет с группировкой по «Типу аудиториии» таблицы «Аудитория».

Отчет с вычисляемыми полями

Рис. 28-29. Отчет с вычисляемым полем «Осталось часов» таблицы «Предмет».

Отчет с группировкой на основе запроса

Рис. 30-31. Отчет с группировкой по «Идентификатору кафедры» на основе запроса «Фамилия преподавателя» таблицы «Преподаватель».

Отчет с нумерацией страниц

Рис. 32. Отчет с нумерацией страниц таблицы «Аудитория».

Почтовые наклейки

Рис. 33. Почтовая наклейка таблицы «Кафедра».

Рис. 33. Почтовая наклейка таблицы «Группа».

Вывод

В данной лабораторной работе изучили основные средства СУБД Access, предназначенные для создания и использования запросов, форм и отчетов, получили практические навыки манипулирования данными с помощью этих средств.

Создали 15 запросов, 5 форм и 10 отчётов для БД, разработанной в предыдущей лабораторной работе, с помощью которых можно вносить некоторые изменения в БД, просматривать интересующую нужную информацию и содержать БД в печатном виде