
МЕТОДОЛОГИЯ IDEF0. СОЗДАНИЕ ДИАГРАММЫ ДЕКОМПОЗИЦИИ
.rtfГУАП
КАФЕДРА № 82
ОТЧЕТ ЗАЩИЩЕН С ОЦЕНКОЙ
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
Профессор, д.т.н., доцент |
|
|
|
Поляков В.Б. |
должность, уч. степень, звание |
|
подпись, дата |
|
инициалы, фамилия |
ОТЧЕТ О ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ №4 |
МЕТОДОЛОГИЯ IDEF0. СОЗДАНИЕ ДИАГРАММЫ ДЕКОМПОЗИЦИИ. |
по курсу: Моделирование бизнес-процессов |
|
РАБОТУ ВЫПОЛНИЛ(А)
СТУДЕНТ(КА) ГР. |
|
|
|
|
|
|
|
|
подпись, дата |
|
инициалы, фамилия |
Санкт-Петербург 2018
Цель работы:
В процессе выполнения работы студенты должны овладеть информационной технологией, позволяющей на базе Ramus Educational:
ознакомиться с теоретическими вопросами построения IDEF0-диаграмм;
изучить диаграмму IDEF0 для предметной области «Гостиница»;
создавать контекстную диаграмму;
построить IDEF0-диаграммы декомпозиции с помощью программного средства Ramus Educational.
Задание:
Рисунок 1 - Контекстная диаграмма предметной области «Гостиница».
Рисунок 2 - Детализированная диаграмма «Гостиница».
Рисунок 3 - Детализированная диаграмма работы «Предоставление номера».
Рисунок 4 - Детализированная диаграмма работы «Резервирование номеров».
Рисунок 5 - Детализированная диаграмма работы «Оформление заселения».
Рисунок 6 - Детализированная диаграмма работы «Обслуживание номеров».
Рисунок 7 - Детализированная диаграмма работы «Обеспечение телефонных переговоров».
Вывод:
В процессе выполнения работы я: ознакомился с теоретическими вопросами построения IDEF0-диаграмм; изучил диаграмму IDEF0 для предметной области «Гостиница»; создал контекстную диаграмму; построил IDEF0-диаграммы декомпозиции с помощью программного средства Ramus Educational.