- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Распределение часов дисциплины и видам работ в соответствии с рабочим учебным планом направления подготовки (специальности)
- •Новороссийск
- •1. Цель дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Распределение трудоемкости изучения дисциплин по видам учебной аудиторной и самостоятельной работы студента
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •5.2.Содержание разделов и тем дисциплины (по лекциям)
- •6. План семинарских занятий
- •8.2. Примерный перечень рефератов
- •9. Матрица формирования компетенций в соответствии с фгос впо
- •9.1. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, и видов занятий
- •9.2 Матрица компетенций
- •10. Методы и формы организации обучения
- •10.1. Образовательные технологии, рекомендованные к применению в учебном процессе по данной дисциплине
- •10. 2. Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий
- •11. Организация текущего контроля успеваемости
- •11.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •11.2. Вопросы для текущего контроля
- •11.3. Тесты по курсу
- •5. К органам исполнительной власти, осуществляющим государственное управление в области транспорта не относятся:
- •Какая международная организация специализируется на вопросах правового регулирования труда?
- •11.3. Итоговая аттестация студентов.
- •12. Рейтинговая система для оценки успеваемости студентов
- •Балльные оценки для элементов контроля
- •Пересчет баллов в оценки за контрольные точки
- •13.3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •14. Материально-техническое обеспечение дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ооп
Программа составлена с учетом положений следующих учебных дисциплин, изучаемых курсантами данной специальности: грузоведение, экология, технология и организация работы портов, экономика транспорта, обеспечение безопасности жизнедеятельности.
При подготовке к занятиям курсантам рекомендуется использовать периодические издания, посвященные транспорту, и, прежде всего, такие журналы и газеты как «Морской флот», «Морские порты России», «Морские вести России», «Вестник транспорта», «Бюллетень транспортной информации», «Транспортное право», «Транспорт России», «Речной транспорт», «Автомобильный транспорт» и др., а также вновь поступающую специальную литературу, которую они могут приобрести или получить в библиотеках.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
1. Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору пути ее достижения (ОК-1).
2. Умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2).
3. Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5).
4. Использует основные положения социальных и гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9).
5. Владеет знаниями о порядке согласования проектной документации предприятий по эксплуатации транспортных и технологических машин и оборудования (ПК-6).
6. Способен составлять заказы, заявки, инструкции, пояснительные записки, технологические карты и другую техническую документацию (ПК-29).
В результате изучения дисциплины курсант должен знать:
- состав и структуру транспортной системы Российской Федерации;
- ее основные задачи и средства их решения;
- систему правового регулирования транспортных процессов и важнейшие положения правовых актов, определяющих транспортные правоотношения;
- порядок юридической ответственности за нарушение правил, положений, стандартов и иных нормативных актов, действующих в сфере транспорта;
- порядок разрешения споров, возникающих в процессе выполнения транспортных и обеспечивающих операций;
уметь:
- применять правовые нормы для разрешения конкретных вопросов, возникающих в процессе реализации транспортных правоотношений.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Таблица 2
Объем дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры | ||||
|
1 |
|
|
| |||
|
Аудиторные занятия (всего) |
34 |
34 |
|
|
| |
|
В том числе: |
| |||||
|
Лекции |
17 |
17 |
|
|
| |
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
| |
|
Практические занятия (ПЗ) |
2 |
2 |
|
|
| |
|
Семинары (С) |
15 |
15 |
|
|
| |
|
Коллоквиумы (К) |
|
|
|
|
| |
|
Курсовой проект/(работа) (аудиторная нагрузка) |
|
|
|
|
| |
|
Другие виды аудиторной работы |
|
|
|
|
| |
|
Самостоятельная работа (всего) |
74 |
74 |
|
|
| |
|
В том числе: |
- |
- |
- |
- |
- | |
|
Курсовой проект (работа) (самостоятельная работа) |
|
|
|
|
| |
|
Расчетно-графические работы |
|
|
|
|
| |
|
Реферат |
|
|
|
|
| |
|
Другие виды самостоятельной работы |
74 |
74 |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
зачет |
зачет |
|
|
| |
|
Общая трудоемкость час |
108 |
108 |
|
|
| |
|
Зачетные Единицы Трудоемкости |
3 |
3 |
|
|
| |
Таблица 3
