пособие Физ ВНД и СС городниченко
.pdf41
4. Обонятельные клетки реагируют на:
1)Млн. молекул пахучих веществ
2)На сотни тысяч
3)На десятки тысяч
5. Во сколько раз у собак, по сравнению с человеком, увеличен порог различения запахов?
1)В 3-6 раз
2)В 12-15 раз
3)В 7-10 раз
6. Что воспринимает висцеральная сенсорная система?
1)Изменение параметров внутренней среды
2)Работу внутренних органов
3)Обеспечивает моторно-висцеральные рефлексы
7. На что реагируют механорецепторы?
1)На изменение давления в полых органах и сосудах
2)На растяжение и сжатие полых органов
3)Изменение осмотического давления
8. Роль каких интерорецепторов особенно велика в регуляции и поддержании постоянства внутренней среды организма?
1)Механорецепторов
2)Хеморецепторов
3)Терморецепторов
9. Осознаётся ли человеком деятельность висцеральной сенсорной системы?
1)Нет
2)Да
3)Частично
10. Участвуют ли сигналы с внутренних органов при выработке новых условных рефлексов?
1)Нет
2)Да
3)Частично
11. В каких формах поведения человека интероцептивные условные рефлексы играют важную роль?
1)В пищевом поведении
2)В половом поведении
3)В регуляции биологических часов
12. С чем связано снижение остроты слуха?
1)С ухудшением костной проводимости
2)С ухудшением воздушной проводимости
3)С нарушением подвижности слуховых косточек
13. Какие компенсаторные изменения происходят в связи с утратой зрения?
1)Повышается кожная (тактильная) чувствительность
2)Снижается порог различения близко расположенных точек
3)Увеличивается числом кожных рецепторов для восприятия действующих раздражителей
15. Какова максимальна сила аккомодации хрусталика?
1)10 диоптрий
2)5
3)15
16. Функции овального окна в слуховом анализаторе?
1) Передача колебаний слуховых косточек перилимфе
42
2)Передача колебаний эндолимфе
3)Улучшение эластичности мембраны круглого окна
17. Где находятся рецепторы слухового анализатора?
1)На мембране вестибулярной лестницы
2)На основной мембране кортиевого органа
3)На мембране барабанной лестницы
18.Для каких рецепторов глаза является более высокой критическая частота слияния мельканий вспышек света?
1)Для колбочек
2)Для палочек
3)Для обоих типов рецепторов
19. К какому типу рецепторов относятся вкусовые сосочки?
1)Первичночувствующих
2)Третичночувствующих
3)Вторичночувствующих
20. Чем сопровождается адаптация рецепторов при длительном действии раздражителя?
1)Понижением возбудимости рецепторов
2)Повышением возбудимости рецепторов
3)Понижением или повышением порога раздражения
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА
Список основной литературы:
1. Батуев, А.С. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем.
М.: 2005.
2. Данилова, Н.Н. Физиология высшей нервной деятельности / Данилова Н.Н., Крылова А.Л.- Ростов-на-Дону. 2001. - 234 С.
3.Смирнов, В.М. Физиология сенсорных систем и высшая нервная деятель ность: Учебное пособие для студентоввысших учебных заведений / Смирнов В.М., Будылина С.М.-М.: «Академия», 2004.- 521 С.
4.Шульговский, В.В. Физиология высшей нервной деятельности с основами нейробиологии: учебник для студентовбиологических специальных вузов.
/В.В.Шульговский.- М.: Академия, 2003.- 464 С.
Список дополнительной литературы
2.Батуев, А.С. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем: учебник для студентоввузов /А.С.Батуев.-3-е издание. - СПБ.: Питер, 2006. - 316 С.
2.Буреш, Я., Бурешова О., Хьюстон Дж. Методики и основные эксперименты по изучению мозга и поведения / Под ред. А.С.Батуева. М.: Высшая школа. 2001.-321 С.
3.Давыдова, Н.Н. Физиология высшей нервной деятельности: учебник для студентоввузов / Н.Н. Давыдова, А.Л. Крылова.- Рос тов-на-Дону:Феникс,2005.- 479 С.
43
4.Данилова, Н.Н. Физиология высшей нервной деятельности: учебник для сту- дентов вузов / Н.Н. Данилова, А.Л. Крылова.- Ростов-на-Дону:Феникс,2002.-
479 С.
5.Смирнов, В.М. Физиология сенсорных систем и высшей нервной деятель ности: учебное пособие для вузов /В.М. Смирнов, С.М. Будылина.- М.: Ака демия, 2003.- 304 С.
6.Покровский, В.М. Физиология человека: учебник для медицинских вузов / В.М.Покровский, Г.Ф.Коротько.- М.: Медицина, 2003.- 654 С.
7.Смирнов, В.М. Физиология человека: учебник для медицинских вузов
/В.М.Смирнов.- М.: Медицина, 2002.- 605 С.
8.Физиология: основы и функциональные системы: курс лекций / Под ред.
К.В. Судакова.- М., 2000.
-периодические издания (журналы, имеющиеся в библиотеке СГУ):
1.В мире науки.
2.Вестник МГУ “Психология”.
3.Россия и современный мир.
4.Психологический журнал.
5.Научные и технические библиотеки.
6.Вопросы образования.
7.Высшее образование в России.
8.Вопросы статистики.
-перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов, кино-, телефильмов, мультимедиаи т. п.:
1.Учебный фильм по “Физиологии высшей нервной деятельности”.
2.Наглядные пособия к лекционному курсу по “Физиологии высшей нервной деятельности и сенсорных систем” (по физиологии высшей нервной деятельно- сти - слайды, по “Физиологии анализаторов”- слайды).
3.Учебный стенд по “Физиологии ВНД”.
4.Учебный стенд по “Физиологии сенсорных систем.
5.Анатомический музей кафедры.