МУ по СРС

типы средств невербальной коммуникации.

4.Укажите особенности и отличия вербальной и невербальной коммуникации? Результаты оформите в виде таблицы.

5. Как вы понимаете известный тезис Г.М. Маклюэна «Средство коммуникации само является сообщением»? Обоснуйте свой ответ и приведите примеры.

6.Проанализируйте, что означает понятие паравербальная коммуникация и каково назначение паравербальной коммуниации?

7.Какая группа понятий наиболее точно отражает соотношение между реальным миром и языком? Аргументируйте свой ответ. Представьте соотношение между реальным миром и языком в виде схемы.

А) Реальный мир, язык, предмет / явление, слово.

Б) Реальный мир, мышление / культура, язык / речь, предмет / явление, представление / понятие, слово.

Раздел 3. Коммуникативный и психологический аспекты

межкультурной коммуникации

1.Исследуйте ошибки атрибуции и выявите их влияние на процесс межкультурной коммуникации.

2.Подготовьте ответы на вопросы: почему вы считаете свою культуру своей, а чужую чужой? Может ли чужая культура стать для вас своей? Ответ оформите в письменном виде.

3.Опишите модель освоения чужой культуры Милтона Беннетта.

4.Приведите аргументы «за» и «против» по следующему тезису:

«Толерантность как движущая сила гармонии». Результаты оформите в виде таблицы:

5.Проанализируйте основные стратегии аккультурации и выявите, что предполагают результаты аккультурации?

6.Изучите концепцию «культурной грамматики» Э.Холла и определите, какие страны представлены монохронными и полихронными культурами?

11

Раздел 4. Основные аспекты межкультурного взаимодействия в условиях

глобализации

1.Согласны ли вы, что стереотипы - и позитивные, и негативные, и нейтральные - могут стать препятствием в межкультурной коммуникации? Приведите примеры.

2. Проанализируйте виды стереотипов. Выявите, в чем их особенности. Результаты оформите в виде таблицы.

3.Исследуйте, каковы современные тенденции развития межкультурной коммуникации.

4.Раскройте понятие культурной экспансии. Охарактеризуйте ее этапы в исторической ретроспективе.

5.Охарактеризуйте процесс интеграции и дифференциации культур как результат межкультурного взаимодействия.

6. Изучите феномен «культурного шока». Выявите причины, формы проявления, механизм развития, внутренние и внешние факторы, влияющие на культурный шок.

Результаты оформите в виде таблицы.

12

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.Гузикова,М.О. Основы теории межкультурной коммуникации [Электронный ресурс]: учеб. пособие / М.О. Гузикова, П.Ю. Фофанова. - М.: Флинта, 2017. - 124 с. Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=947296.

2.Гришаева Л.И. Введение в теорию межкультурной коммуникации: учебное пособие для вузов /Л.И. Гришаева, Л.В. Цурикова. – М.:

Академия, 2006. – 334 с.

3.Гудков Д.Б. Теория и практика межкультурной коммуникации: учебник

/Д.Б. Гудков. – М.: Гнозис, 2003. – 288 с.

4.Мухаев, Р.Т. Геополитика: учебник /Р.Т. Мухаев. - М.: ЮНИТИ-

ДАНА, 2017. - 839 с.

5.Песоцкая С.А. Введение в теорию межкультурной коммуникации: учеб. пособие /С.А. Песоцкая.– Томск: Изд-во ТПУ, 2008. – 161 с.

6.Садохин А.П. Введение в теорию межкультурной коммуникации /А.П. Садохин. – М.: Высшая школа, 2005. – 310 с.

7.Садохин, А.П. История мировой культуры: учеб. пособие / А.П. Садохин, Т.Г. Грушевицкая.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 975 с.

8.Сергеева, А.Б. Русские: Стереотипы поведения, традиции, ментальность / А.Б. Сергеева. – М.: Флинта; Наука, 2004. – 328 с.

9.Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация: учеб. пособие

/С.Г. Тер-Минасова. – М.: Слово/Slovo, 2000. – 262 с.

10.Тимашева,О.В. Введение в теорию межкультурной коммуникации [Электронный ресурс]: учеб. пособие / О.В. Тимашева. – М.: ФЛИНТА, 2017. - 192 с. Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=1042529

11. Черкашина, Т.Т. Язык деловых межкультурных коммуникаций [Электронный ресурс]: учебник / Т.Т. Черкашина. - М.: ИНФРА-М, 2018. -

368 с. Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=972338

13