Порядок оформления очтета
.docx
ОТЧЕТ
О СОЦИОЛОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ
на тему:
«ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ»
Программа исследования
Выполнил:
Студент группа №
Ф.И.О.
Преподаватель:
к.с.н. Шиляева Анна Сергеевна
г. Санкт-Петербург
2021 г.
Методологический и методический раздел
Проблема исследования. Постановка проблемы является исходным пунктом социологического исследования. Только после того, как проблема четко определена, можно правильно спланировать само исследование. Ее решение предполагает получение новой эмпирической информации, разработку теоретической концепции, объясняющей изучаемое явление. На основе этого нового знания вырабатываются практические рекомендации для заказчика, то есть для лиц, принимающих управленческие решения.
Цель исследования - показывает, на какой конечный результат ориентировано данное исследование. Цель может быть теоретической или прикладной. Теоретическая цель ориентирует исследование на получение нового теоретического знания о структуре, функциях, закономерностях изучаемого явления, тенденциях его развития, а прикладная цель – на практическое решение возникшей проблемы.
Задачи исследования: служат средствами достижения цели. Они отвечают на вопрос, что именно нужно изучить, выяснить, установить для достижения поставленной цели. Их можно рассматривать в качестве промежуточных целей, или целей второго порядка. Как правило, они начинаются со слов: выяснить, зафиксировать, показать, изучить, установить, определить и пр. (не менее трех).
Объект исследования – на него направлен процесс познания. В качестве объекта могут выступать какая-либо область социальной действительности или (и чаще всего) определенная социальная общность, группа (семья, население города, молодежь, студенчество, работники промышленного предприятия, учителя, предприниматели и т.п.).
Здесь необходимо описать вашу исследуемую группу.
Предмет исследования – это те стороны, свойства, характеристики объекта, которые наиболее выпукло выражают социальное противоречие и в связи с этим приобретают теоретическую и практическую значимость, вызывают у исследователя наибольший интерес.
Здесь необходимо указать, конкретно что у объекта вы хотите исследовать.
Гипотеза исследования - предвидение того, что ожидается от исследования, то есть обоснованные предположения о его результатах, истинное значение которых пока что не определено. Гипотезы являются инструментом построения, развития научного знания, тем средством, при помощи которого осуществляется движение к новому знанию, впервые формулируется какая-то новая идея.
Ваша гипотеза будет выходить из аналогии, то есть перенесение вашего опытного знания об объекте исследования или другом объекте, сходным по некоторым характеристикам.
ПЛАН ИССЛЕДОВАНИЯ
Обоснование выборки.
Если, с точки зрения цели и задач исследования более важным является изучение специфических условий жизнедеятельности, особенностей сознания и поведения различных социальных групп населения, в том числе малочисленных, требуется качественная представительность выборки. Воспроизведение при построении выборки удельного веса малочисленных групп в генеральной совокупности приведет к тому, что они окажутся недостаточными для анализа, то есть статистически не значимыми. Выборка, качественно представительная в отношении целей и задач исследования, называется целевой.
Таким образом, здесь вы указываете весь объем выборки исследуемой группы. И обосновываете почему необходимо качественное исследование (интервью).
Метод сбора данных:
Познавательные возможности тех или иных методов, достижение с их помощью поставленных целей и задач служат обоснованием их использования в исследовании. При изучении потребностей, интересов, мотивов, ценностных ориентаций, мнений и других субъективных характеристик основным методом сбора информации является опрос (анкетирование или интервью), поскольку сама природа изучаемых явлений требует использования данного метода. Респондент в этом случае является уникальным источником информации.
В зависимости от того, каким методом осуществляется сбор информации, разрабатывается соответствующий инструмент исследования: анкета, вопросник для интервью, карточка или протокол наблюдения, кодировочные карточки для анализа документов. В программе исследования надо показать структуру инструмента, назначение отдельных его элементов, например, какие блоки включает в себя анкета, для решения каких задач исследования они предназначены.
В программе указываются также предполагаемые методы анализа результатов исследования: описание простых распределений (вычисление частот и частностей, ранжирование, расчет показателей средней тенденции – моды, медианы, средней арифметической), укрупненные группировки, построение эмпирических типологий, анализ двухмерных или трехмерных зависимостей, эмпирическая проверка теоретических типологий, математические методы (факторный анализ, расчет различных коэффициентов и др.).
И так,
Вам необходимо добавить ваш вопросник интервью (стандартизированное, полустандартизированное, нестандартизированное), которое вы проводили, или вопросы анкеты с вариантами ответов (или без вариантов ответов).
Необходимо описать то, как вы будете оценивать результаты вашего исследования.
Результаты исследования:
Здесь необходимо занести результаты вашего исследования. Это текст ответов по пунктам вашего опросника. Форма любая, но так, чтобы было понятно, наглядно и видна вся технология (процедура) исследования.
Текст интервью заносится, так как он есть, как вам отвечали респонденты. Если было проявление эмоционального отношения к некоторым вопросам, это также необходимо указывать.
Выводы исследования:
Обобщить результаты вашего исследования в наглядной форме (таблицы, графики, схемы) и сформулировать предположительные выводы (не менее трех).
Рекомендации:
После выводов, которые вы сформулировали, предложите возможные варианты решения проблемы (рекомендации), которую вы описали вначале (не менее трех).