Добавил:
amanhfz
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Semester 8 / Кора (2).ppt
X
- •КОРА БОЛЬШИХ ПОЛУШАРИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА
- ••Слой серого
- •- сеть нейронов в 1400 раз сложнее телефонной сети всего Земного шара -
- •1. человек, 2. павиан,
- ••Особенности кровоснабжения: 2% - 20% всей крови – в 5 раз больше сердца
- •• Павлов И.П. указывал,
- •Мозговой центр, или корковый отдел анализатора (по И.П.Павлову) состоит из «ядра» и «рассеянных»
- ••Из 6 слоев коры верхние слои развиты у человека наиболее мощно по сравнению
- •Строение проекционных полей отличается четкой соматотопичностью:
- •КАРТА ЦИТОАРХИТЕКТОНИЧЕСКИХ ПОЛЕЙ КОРЫ БОЛЬШОГО МОЗГА ЧЕЛОВЕКА
- ••Над «первичным» зонами надстраиваются системы «вторичных» зон (2 и 3 слои) – это
- ••Возбуждение «первичных зон» сенсорных отделов приводит к возникновению элементарных ощущений (затылочные отделы –
- •«Третичные» зоны или зоны «перекрытия» :
- ••«Зоны перекрытия» опираются на совместную работу многих анализаторов и получают возможность осуществлять сложнейшие
- •ПЭТ снимок демонстрирует типичную модель деятельности мозга, связанную с: чтением слов, прослушиванием слов,
- •Проекционные области коры связаны с первой сигнальной системой
- •речь
- •прием, переработка, хранение и
- •Афазия
- •моторная
- •Моторная афазия (центр Брока – задний
- •Сенсорная афазия (центр Вернике –
- ••Семантическая афазия - очаги поражения на стыке височной, теменной и затылочных долей:
- ••Алексия, аграфия обычно включается в синдром сенсорной и моторной афазии, но могут быть
- •Гнозис и его расстройства
- ••Зрительная агнозия – корковая «душевная» слепота (наружные участки затылочной коры).
- ••Слуховая агнозия - поражение корковых отделов слухового анализатора в височных долях.
- ••Сенситивная агнозия – агнозия кожной и глубокой чувствительности (при поражении в основном теменных
- ••Аутотопагнозия – затруднение при определении расположения отдельных частей тела, неузнавание их
- •моторная
- •Апраксия – утрата навыков, выработанных в процессе индивидуального опыта сложных целенаправленных действий (бытовых,
- •Моторная апраксия - не может выполнить задание самостоятельно, но и не может повторить
- •Конструктивная апраксия
- •Персеверация движений у
- •Симптомы поражения долей головного мозга
- •Височные доли
- ••При поражении височных долей:
- •Теменные доли
- •• Затылочные доли:
- •На что способен наш головной мозг
- •На что способен наш мозг!
- •Если что-то крутиться - тебе нужен отпуск!!! Посмотри внимательно на каждый круг в
- •Посмотри внимательно на картинку..Что ты видишь?
- ••Исследования показали, что маленькие дети не могут различить эту пару, т.к. у них
- •Опять всё крутится? А если поглядеть внимательно, то нет.
- •Красные линии параллельны друг другу!
- •Что ты видишь - спираль или просто круги?
- •Смотри только на крест.
- •Смотри только на точку.
- •1.Смотреть в течении 40 секунд на 4 точки в центре картинки
- •Основные этапы развития учения о локализации функций: исследователи исходили из двух противоположных позиций:
- •Клинические наблюдения показали -
- •Первая сигнальная система - связана с деятельностью отдельных анализаторов и осуществляет первичные этапы
- •Вторая сигнальная система – более сложный функциональный уровень корковой деятельности. Объединяет системы различных
Вторая сигнальная система – более сложный функциональный уровень корковой деятельности. Объединяет системы различных анализаторов, делая возможным осмысленное восприятие окружающего мира и осознанное отношение к нему.
Этот уровень интеграции теснейшим образом связан с речевой деятельностью: понимание речи (гнозис) и использование речи (праксис).
Соседние файлы в папке Semester 8